教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级(下) 教材版本 人教版
课题名称 Unit6 I’m watching TV.
难点名称 现在进行时的构成及用法。
难点分析 从知识角度分析为什么难 掌握并准确运用现在进行时的句型结构以及现在分词的变化规则,具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难 学生对于现在进行时句型之间的转换,现在分词的变化容易出现错误,经常会出现丢be动词的现象。
难点教学方法 1.通过展示图片,让学生感知现在进行时的意义及用法。 2.通过观察探究,让学生掌握现在进行时的句型结构及现在分词的变化规则。
教学环节 教学过程
导入 1.头脑风暴:假如现在是晚上9点钟,请描述一下你的家人正在干什么呢? 2.出示图片,引导学生用现在进行时描述正在发生的事。
知识讲解 (难点突破) 3.探究现在进行时的用法。 ( 1)表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如: 我正在做作业。 I’m _____ my homework now. 他们正在看电视。 They’re _______ TV. ( 2 )也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如: 这几天,我们在做一辆模型汽车。 We are ____________________ these days. 学习现在进行时的结构: 陈述句:主语+am / is /are +V-ing 一般疑问句:Be (Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing … 特殊疑问句:特殊疑问词+ be (am, is, are) +主语+ V. –ing… 常用的时间状语: now,look,listen,these days,at present(目前) 例句:格林先生现在正在写一个故事。 Mr. Green is writing a story now. 看!他们正在吃早饭。
Look! They’re eating breakfast. 动词现在分词的变化规则: (1)多数情况下直接加ing. go — going ask — asking (2)以不发音的e结尾,去掉e,加ing. write — writing make— making (3)以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,则双写最后一个字母再加ing. run — running get — getting
课堂练习 (难点巩固) 写出下列动词的现在分词: ask — make — swim— say — take — get — carry — ride — sit — 用所给单词的适当形式填空: 1.What _____ you ________ (do) I _____________the bed. (make) 2.What ______ the girl ____ (do) She ____________ a picture. (draw) What _____ they _______ (do) They _______________. (write) 4. _______ you _____ a shower (take) 5. _______ she ______ a book (read) 6. Look! Li Ping and Wu Feng ___________(run) to school now.
小结 本节课学习了现在进行时的用法: 1)表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2)结构: 陈述句:主语+ am/is/are + V-ing 一般疑问句:Be (Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing … 特殊疑问句:特殊疑问词+ be (am, is, are) +主语+ V. –ing… 3)时间状语:now,look,listen,these days,at present(目前) 4)动词现在分词的变化规则: a.多数情况下直接加ing. b.以不发音的e结尾,去掉e,加ing. c.以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,则双写最后一个字母再加ing.