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青海省西宁市城西区海湖中学2021-2022学年七年级下学期历史开学考试试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40．0分）
1．（2016七上·平凉期中）世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富，并且在1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址
C．山顶洞人遗址 D．河姆渡遗址
2．（2016七上·苏州期中）某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是（ ）
A．生活在长江流域 B．住着半地穴式房屋
C．种植粮食作物粟 D．使用磨制石器生产
3．（2017七上·江海月考）世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于（ ）
A．禹 B．启 C．桀 D．周武王
4．（2022七下·城西开学考）商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（ ）
A．金文 B．大篆 C．小篆 D．甲骨文
5．（2016七上·汕头期中）关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ）
①争霸的背景是周王室衰微
②争霸的目的是“尊王攘夷”
③争霸给各国人民带来了灾难
④争霸战争加速了统一进程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2016七上·汕头期中）古书赞扬某项水利工程时写到：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这项水利工程是（ ）
A．都江堰 B．大运河 C．灵渠 D．江南河
7．（2022七下·城西开学考）春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）
A．诸侯争霸 B．百家争鸣
C．商鞅变法 D．铁器与牛耕的出现
8．（2017·绥化）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）
A．夏朝 B．秦朝 C．隋朝 D．清朝
9．（2022七下·城西开学考）公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义，以下关于陈胜吴广起义的说法正确的是（ ）
A．灭掉商朝，建立西周
B．消弱了西周的统治基础
C．消灭了秦军主力，直接导致了秦朝的灭亡
D．是我国历史上第一次大规模农民起义，沉重打击了秦朝的统治
10．（2016七上·相城期末）汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（ ）
A．发展农业生产 B．做给农民看
C．稳固自己的统治 D．改善农民的生活状况
11．（2020七上·金昌期末）文景之治出现的原因不包括（ ）
A．劝课农桑 B．提倡节俭 C．建立太学 D．为民减负
12．（2017七上·邹平期中）秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是（ ）
A．修筑灵渠 B．在长安设立太学
C．加强中央集权 D．统一文字
13．（2022七下·城西开学考）中国古代陆上“丝绸之路”的出现于下列哪一事件有关（ ）
A．张骞通西域 B．鉴真东渡 C．玄奘西游 D．郑和下西洋
14．下列各项对人类科学文化的进步作出了极为重要的贡献的是（ ）
A．指南针的应用 B．火药的发明
C．地动仪的发明 D．造纸术的广泛传播
15．（2022七下·城西开学考）河南省南阳市的著名景点--医圣祠，纪念的是我国古代一位杰出的医学家，他是（ ）
A． B．
C． D．
16．（2022七下·城西开学考）魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）
A．北方人民南迁带来先进技术
B．南方的自然条件优越
C．江南统治者施行仁政
D．南方社会较为稳定
17．（2016七上·石嘴山期末）“草木皆兵”、“风声鹤唳”这两个成语出自中国古代史上的（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
18．（2022七下·城西开学考）下列关于南北朝时期北方民族大交融的表现，错误的是（ ）
A．汉语成为北方主要的通用语言
B．西北民族的乐器歌舞等也受到汉族人民的喜爱
C．民族间存在严重的隔阂和偏见
D．“胡”“汉”观念逐渐淡薄
19．（2022七下·城西开学考）书法是中华文化的瑰宝，我国书法界的“书圣”是（ ）
A．王献之 B．祖冲之 C．王羲之 D．顾恺之
20．（2016七上·简阳期末）历史课上，同学们讲述的“三国故事”中，你认为符合史实的说法是（ ）
A．官渡之战中曹操战败逃往北方 B．孙、刘联军火烧赤壁大败曹操
C．曹操建立魏国 D．周瑜三顾茅庐请诸葛亮
二、材料解析题（本大题共2小题，共20．0分）
21．（2022七下·城西开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
--《史记 商君列传》
材料二：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”
（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？什么时间进行的变法？
（2）这次变法产生的历史作用是什么？
（3）结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么。
22．（2022七下·城西开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二：如图是古代著名中西陆上交通示意图。
（1）恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？
（2）根据材料二说出这条通道的起点在哪里，最远到达什么地方。
（3）这条通道最早开辟于哪个朝代？对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
（4）结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】距今约70——20万年的北京人，生活在北京周口店。1987年，周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。故选B。
【点评】此题考查北京人的相关知识点。
2．【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】生活在黄河流域的半坡原始居民，使用磨制石器，种植粮食作物“粟”，住着半地穴的房子。故选A。
【点评】本题考查的知识点是半坡原始居民的生活，识记半坡居民的成就。
3．【答案】B
【知识点】王位世袭制取代禅让制
【解析】【分析】此题考查“家天下”相关的知识点。阅读题文所给提示信息世袭制代替禅让制。因为夏朝禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。只有选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查的是世袭制的知识，属于知识层面的识记，较为简单。学生还需掌握夏朝的都城，夏朝为了巩固统治，建立了军队，制定了刑法等，建立起国家政权机构。
4．【答案】D
【知识点】甲骨文
【解析】【分析】根据所学知识，商周时期，将占卜结果刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查甲骨文相关的知识，考查学生的识记能力。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。从甲骨已被识别的约1500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指示、转注、假借”的造字方法，很多字都是汉字的雏形。这些都是说明了甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。
5．【答案】C
【知识点】春秋争霸；春秋战国时期的战争
【解析】【分析】春秋的争霸战争时期，①争霸的背景是周王室衰微、③争霸给各国人民带来了灾难和④争霸战争加速了统一进程。②“尊王攘夷”是争霸的手段，不是争霸的目的。故选C。
【点评】本题主要考查春秋的争霸战争。
6．【答案】A
【知识点】大变革的时代
【解析】【分析】根据所学可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，消除了岷江水患，使成都平原变成了“天府之国”。故选A。
【点评】本题考查学生对都江堰相关史实的掌握情况。
7．【答案】D
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据所学知识，铁农具和牛耕出现于春秋晚期，战国时期广泛使用，使土地利用率和农作物产量显著提高，生产力水平的提高，引发了社会大变革，各国纷纷进行变法，推动了社会旧制度的变革，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】题主要考查铁器与牛耕的出现相关的知识，考查学生的识记能力。铁农具和牛耕推广的作用：经济上，提高了生产效率，促进农业生产发展。政治上，使得新兴的地主阶级开始登上历史舞台。
8．【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝。由秦王嬴政在公元前221年建立。都城定在咸阳。 夏朝是我国第一个奴隶制国家。故选B。
【点评】本题考查了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的知识。 本题属于识记方面的知识，本题难度一般。
9．【答案】D
【知识点】秦的暴政和秦末农民起义
【解析】【分析】根据所学知识，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的统治。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。故D符合题意；武王牧野之战后，建立西周。故A不符合题意；陈胜、吴广在大泽乡起义打击了秦朝的统治，与西周无关，故B不符合题意；公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查陈胜、吴广起义相关的知识，考查学生的识记能力。掌握相关基础知识，公元前209年，陈胜、吴广掀起大泽乡起义。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治
10．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】为了稳固自己的统治，汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，到文帝、景帝时期出现了我国历史上第一个盛世──文景之治。因而题干中他们的根本目的是为了稳固自己的统治。故选C。
【点评】本题考查文景之治。
11．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；汉武帝的大一统
【解析】【分析】本题考查的是文景之治。建立太学是汉武帝的举措，A、B、D均为文景之治出现的原因，
故答案为： C。
【点评】解答本题的关键是掌握建立太学是汉武帝时期。
12．【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统
【解析】【分析】本题考查的是秦始皇、汉武帝的相关内容。秦始皇在位时，建立了中央集权制度，统一文字货币和度量衡，在思想上采取了焚书坑儒的措施；汉武帝在位时期，为了加强中央集权，在思想上，接受了儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。把儒家思想作为封建正统思想，从而实现了思想上的大一统。秦始皇为了加强中央集权实行“焚书坑儒”。
故答案为C。
【点评】本题考查的是对秦始皇、汉武帝历史功绩的归纳，有一定难度。抓住关键词“二人共同的历史功绩”是解题的关键，需熟悉秦始皇、汉武帝为了巩固统治，采取了一系列措施，共同的历史功绩都加强了中央集权。
13．【答案】A
【知识点】张骞的历史贡献
【解析】【分析】根据所学知识，汉武帝为反击匈奴，于公元前138年，派张骞出使西域。张骞到过大宛、大月氏等国，获得了前所未闻的西域资料，也向各国介绍了汉朝的情况。公元前119年，张骞第二次出使西域，诸国也纷纷派使者回访，汉朝终于和西域各国建立了友好关系。张骞通西域开通了丝绸之路，促进了中国和西亚、欧洲的交流。故A符合题意；BCD和丝绸之路无关，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查张骞通西域相关的知识，考查学生的识记能力。张骞通西域开通了丝绸之路，促进了中国和西亚、欧洲的交流。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
14．【答案】D
【知识点】造纸术的发明及影响
【解析】【分析】西汉时期我国发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术，世界各国的造纸术，大都是从我国直接或间接传去的，造纸术的发明使得信息的记录、传播和继承，都有了革命性的进步，便利了文化知识的保存和传播，至今依然影响着人类社会，因而说造纸术的发明和传播是我国对人类科学文化进步作出的极为重要的贡献。ABC都不是对人类科学文化的进步作出的极为重要的贡献。故选D。
【点评】本题考查造纸术的发明和传播，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道造纸术的发明和传播是我国人民对世界文化的巨大贡献。本题考查造纸术的发明和传播。
15．【答案】C
【知识点】张仲景、华佗及其医学成就
【解析】【分析】根据题干“医圣”，结合所学知识可知，东汉时期著名的医学家张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医理论和治病原则，被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。故C符合题意；中国春秋时期著名的军事家、政治家，尊称兵圣或孙子(孙武子)，又称“兵家至圣”，东汉医学家华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。王羲之是书法家，有“书圣”之称，故ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查医学家张仲景相关的知识，考查学生的识记能力。东汉时的张仲景和华佗两位名医为医学发展做出了贡献。在西汉病理基学和治疗学的础上，张仲景的《伤寒杂病论》奠定了我国中医治疗学的基础，从辨症、立法、拟方、用药等各个环节，建立了一整套的医疗原则。奠定了我国中医治疗学的基础，标志着我国中医理论走向成熟。张仲景被尊称为“医圣”。
16．【答案】A
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】依据已学知识可知，魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、揭、氏、羌等北方少数民族陆续内迁，而许多中原人为了躲避战乱，逃亡江南地区。北方人民南迁带来先进技术和劳动力，促进了江南地区经济的开发，为经济重心南移奠定了基础。BCD是原因，但不是最主要原因，故答案是A。
17．【答案】D
【知识点】三国鼎立
【解析】【分析】383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役。故选D。
【点评】本题考查的是淝水之战。
18．【答案】C
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】A．南北朝时期，北方民族大融合的表现之一是汉语成为北方主要的通用语言，A符合史实，故A不符合题意；
B．西北民族的乐器、歌舞也受到汉族人民的喜爱，这也是南北朝时期北方民族大融合的表现，B符合史实，故B不符合题意；
C．北魏孝文帝改革后，以往胡、汉观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少，故C符合题意；
D．北魏孝文帝改革后，以往胡、汉观念逐渐淡薄，D符合史实，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查南北朝时期北方民族大融合的相关知识，考查学生的识记能力。东汉末年以后不断迁居中原的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌的少数民族，经过与汉族四百年左右的通婚杂居，相互学习，生产互补，到北朝末年，胡汉差异逐渐消失，实现了民族的大融合。那时少数民族学习汉族文化，实质上是促进了他们的封建化，封建化有利于民族间的融合。民族融合的实现，为隋唐时期的统一繁荣准备了条件。
19．【答案】C
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】【分析】根据所学知识，东晋大书法家王羲之博采众长，擅长隶、草、真、行，并博彩众家之长，世称“书圣”。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查魏晋南北朝时期的文化艺术相关的知识，考查学生的识记能力。东晋的王羲之，被尊为“书圣”，他的代表作是《兰亭序》，此书有“天下第一行书”的美誉。
20．【答案】B
【知识点】三国鼎立
【解析】【分析】A.官渡之战中曹操战败逃往北方，不正确，官渡之战中曹操胜利。
B.孙、刘联军火烧赤壁大败曹操，正确。C.曹操建立魏国，不正确，曹操死后，220年，曹操的儿子曹丕建立魏国。D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮，不正确，三顾茅庐请诸葛亮的是刘备。故选B。
【点评】本题考查赤壁之战。知道赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础。
21．【答案】（1）商鞅；秦国；公元前356年。
（2）秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。
（3）要勇于改革创新，改革开放是强国之路；因循守旧，必然导致愚昧和落后等。
【知识点】商鞅变法
【解析】【分析】(1)材料一中“卫鞅”指的是商鞅。“孝公”指秦国国君。根据所学知识，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
(2) 根据所学知识，通过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。
(3)结合当前改革开放，商鞅变法给我们带来的启示是：要勇于改革创新，改革开放是强国之路；因循守旧，必然导致愚昧和落后等。（主观性问题，符合题意即可。）
故答案为：
(1) 商鞅；秦国；公元前356年。
(2)秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。
(3)要勇于改革创新，改革开放是强国之路；因循守旧，必然导致愚昧和落后等。
【点评】本题主要考查商鞅变法相关的知识，考查学生的识记及应用知识的能力。商鞅变法是地主阶级发动的一个比较彻底的封建性质的改革，使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。改革是变革旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力，是新时代进步的潮流。
22．【答案】（1）丝绸之路。
（2）长安；欧洲。
（3）西汉；张骞。
（4）对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
【知识点】汉通西域和丝绸之路
【解析】【分析】（1）由材料二图中“汉、长安、大秦”等文字，可知，材料二中的中西通道指的是丝绸之路。丝绸之路从长安经河西走廊、今新疆地区、通往中亚、西亚，直到欧洲。
（2）根据图中“长安”可知，丝绸之路的起点是长安，根据图中“大秦”可知，丝绸之路最远到达欧洲。
（3）丝绸之路最早开辟于西汉时期。公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉朝通往西域的道路，为开通丝绸之路奠定了基础。
（4）根据“于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚”可知，丝绸之路开通对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
故答案为：
（1）丝绸之路。
（2）长安；欧洲。
（3）西汉；张骞。
（4）对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
【点评】本题主要考查丝绸之路相关的知识，考查学生分析及应用知识的能力。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证。丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化的交流，也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系。
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青海省西宁市城西区海湖中学2021-2022学年七年级下学期历史开学考试试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40．0分）
1．（2016七上·平凉期中）世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富，并且在1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址
C．山顶洞人遗址 D．河姆渡遗址
【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】距今约70——20万年的北京人，生活在北京周口店。1987年，周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。故选B。
【点评】此题考查北京人的相关知识点。
2．（2016七上·苏州期中）某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是（ ）
A．生活在长江流域 B．住着半地穴式房屋
C．种植粮食作物粟 D．使用磨制石器生产
【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】生活在黄河流域的半坡原始居民，使用磨制石器，种植粮食作物“粟”，住着半地穴的房子。故选A。
【点评】本题考查的知识点是半坡原始居民的生活，识记半坡居民的成就。
3．（2017七上·江海月考）世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于（ ）
A．禹 B．启 C．桀 D．周武王
【答案】B
【知识点】王位世袭制取代禅让制
【解析】【分析】此题考查“家天下”相关的知识点。阅读题文所给提示信息世袭制代替禅让制。因为夏朝禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。只有选项B符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查的是世袭制的知识，属于知识层面的识记，较为简单。学生还需掌握夏朝的都城，夏朝为了巩固统治，建立了军队，制定了刑法等，建立起国家政权机构。
4．（2022七下·城西开学考）商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（ ）
A．金文 B．大篆 C．小篆 D．甲骨文
【答案】D
【知识点】甲骨文
【解析】【分析】根据所学知识，商周时期，将占卜结果刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查甲骨文相关的知识，考查学生的识记能力。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。从甲骨已被识别的约1500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指示、转注、假借”的造字方法，很多字都是汉字的雏形。这些都是说明了甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。
5．（2016七上·汕头期中）关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ）
①争霸的背景是周王室衰微
②争霸的目的是“尊王攘夷”
③争霸给各国人民带来了灾难
④争霸战争加速了统一进程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】春秋争霸；春秋战国时期的战争
【解析】【分析】春秋的争霸战争时期，①争霸的背景是周王室衰微、③争霸给各国人民带来了灾难和④争霸战争加速了统一进程。②“尊王攘夷”是争霸的手段，不是争霸的目的。故选C。
【点评】本题主要考查春秋的争霸战争。
6．（2016七上·汕头期中）古书赞扬某项水利工程时写到：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这项水利工程是（ ）
A．都江堰 B．大运河 C．灵渠 D．江南河
【答案】A
【知识点】大变革的时代
【解析】【分析】根据所学可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，消除了岷江水患，使成都平原变成了“天府之国”。故选A。
【点评】本题考查学生对都江堰相关史实的掌握情况。
7．（2022七下·城西开学考）春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）
A．诸侯争霸 B．百家争鸣
C．商鞅变法 D．铁器与牛耕的出现
【答案】D
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据所学知识，铁农具和牛耕出现于春秋晚期，战国时期广泛使用，使土地利用率和农作物产量显著提高，生产力水平的提高，引发了社会大变革，各国纷纷进行变法，推动了社会旧制度的变革，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【点评】题主要考查铁器与牛耕的出现相关的知识，考查学生的识记能力。铁农具和牛耕推广的作用：经济上，提高了生产效率，促进农业生产发展。政治上，使得新兴的地主阶级开始登上历史舞台。
8．（2017·绥化）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）
A．夏朝 B．秦朝 C．隋朝 D．清朝
【答案】B
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝。由秦王嬴政在公元前221年建立。都城定在咸阳。 夏朝是我国第一个奴隶制国家。故选B。
【点评】本题考查了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的知识。 本题属于识记方面的知识，本题难度一般。
9．（2022七下·城西开学考）公元前209年陈胜、吴广在大泽乡起义，以下关于陈胜吴广起义的说法正确的是（ ）
A．灭掉商朝，建立西周
B．消弱了西周的统治基础
C．消灭了秦军主力，直接导致了秦朝的灭亡
D．是我国历史上第一次大规模农民起义，沉重打击了秦朝的统治
【答案】D
【知识点】秦的暴政和秦末农民起义
【解析】【分析】根据所学知识，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的统治。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。故D符合题意；武王牧野之战后，建立西周。故A不符合题意；陈胜、吴广在大泽乡起义打击了秦朝的统治，与西周无关，故B不符合题意；公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查陈胜、吴广起义相关的知识，考查学生的识记能力。掌握相关基础知识，公元前209年，陈胜、吴广掀起大泽乡起义。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治
10．（2016七上·相城期末）汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（ ）
A．发展农业生产 B．做给农民看
C．稳固自己的统治 D．改善农民的生活状况
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】为了稳固自己的统治，汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，到文帝、景帝时期出现了我国历史上第一个盛世──文景之治。因而题干中他们的根本目的是为了稳固自己的统治。故选C。
【点评】本题考查文景之治。
11．（2020七上·金昌期末）文景之治出现的原因不包括（ ）
A．劝课农桑 B．提倡节俭 C．建立太学 D．为民减负
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；汉武帝的大一统
【解析】【分析】本题考查的是文景之治。建立太学是汉武帝的举措，A、B、D均为文景之治出现的原因，
故答案为： C。
【点评】解答本题的关键是掌握建立太学是汉武帝时期。
12．（2017七上·邹平期中）秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是（ ）
A．修筑灵渠 B．在长安设立太学
C．加强中央集权 D．统一文字
【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统
【解析】【分析】本题考查的是秦始皇、汉武帝的相关内容。秦始皇在位时，建立了中央集权制度，统一文字货币和度量衡，在思想上采取了焚书坑儒的措施；汉武帝在位时期，为了加强中央集权，在思想上，接受了儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。把儒家思想作为封建正统思想，从而实现了思想上的大一统。秦始皇为了加强中央集权实行“焚书坑儒”。
故答案为C。
【点评】本题考查的是对秦始皇、汉武帝历史功绩的归纳，有一定难度。抓住关键词“二人共同的历史功绩”是解题的关键，需熟悉秦始皇、汉武帝为了巩固统治，采取了一系列措施，共同的历史功绩都加强了中央集权。
13．（2022七下·城西开学考）中国古代陆上“丝绸之路”的出现于下列哪一事件有关（ ）
A．张骞通西域 B．鉴真东渡 C．玄奘西游 D．郑和下西洋
【答案】A
【知识点】张骞的历史贡献
【解析】【分析】根据所学知识，汉武帝为反击匈奴，于公元前138年，派张骞出使西域。张骞到过大宛、大月氏等国，获得了前所未闻的西域资料，也向各国介绍了汉朝的情况。公元前119年，张骞第二次出使西域，诸国也纷纷派使者回访，汉朝终于和西域各国建立了友好关系。张骞通西域开通了丝绸之路，促进了中国和西亚、欧洲的交流。故A符合题意；BCD和丝绸之路无关，故BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查张骞通西域相关的知识，考查学生的识记能力。张骞通西域开通了丝绸之路，促进了中国和西亚、欧洲的交流。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
14．下列各项对人类科学文化的进步作出了极为重要的贡献的是（ ）
A．指南针的应用 B．火药的发明
C．地动仪的发明 D．造纸术的广泛传播
【答案】D
【知识点】造纸术的发明及影响
【解析】【分析】西汉时期我国发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术，世界各国的造纸术，大都是从我国直接或间接传去的，造纸术的发明使得信息的记录、传播和继承，都有了革命性的进步，便利了文化知识的保存和传播，至今依然影响着人类社会，因而说造纸术的发明和传播是我国对人类科学文化进步作出的极为重要的贡献。ABC都不是对人类科学文化的进步作出的极为重要的贡献。故选D。
【点评】本题考查造纸术的发明和传播，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道造纸术的发明和传播是我国人民对世界文化的巨大贡献。本题考查造纸术的发明和传播。
15．（2022七下·城西开学考）河南省南阳市的著名景点--医圣祠，纪念的是我国古代一位杰出的医学家，他是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】张仲景、华佗及其医学成就
【解析】【分析】根据题干“医圣”，结合所学知识可知，东汉时期著名的医学家张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医理论和治病原则，被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。故C符合题意；中国春秋时期著名的军事家、政治家，尊称兵圣或孙子(孙武子)，又称“兵家至圣”，东汉医学家华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。王羲之是书法家，有“书圣”之称，故ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查医学家张仲景相关的知识，考查学生的识记能力。东汉时的张仲景和华佗两位名医为医学发展做出了贡献。在西汉病理基学和治疗学的础上，张仲景的《伤寒杂病论》奠定了我国中医治疗学的基础，从辨症、立法、拟方、用药等各个环节，建立了一整套的医疗原则。奠定了我国中医治疗学的基础，标志着我国中医理论走向成熟。张仲景被尊称为“医圣”。
16．（2022七下·城西开学考）魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）
A．北方人民南迁带来先进技术
B．南方的自然条件优越
C．江南统治者施行仁政
D．南方社会较为稳定
【答案】A
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】依据已学知识可知，魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、揭、氏、羌等北方少数民族陆续内迁，而许多中原人为了躲避战乱，逃亡江南地区。北方人民南迁带来先进技术和劳动力，促进了江南地区经济的开发，为经济重心南移奠定了基础。BCD是原因，但不是最主要原因，故答案是A。
17．（2016七上·石嘴山期末）“草木皆兵”、“风声鹤唳”这两个成语出自中国古代史上的（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
【答案】D
【知识点】三国鼎立
【解析】【分析】383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役。故选D。
【点评】本题考查的是淝水之战。
18．（2022七下·城西开学考）下列关于南北朝时期北方民族大交融的表现，错误的是（ ）
A．汉语成为北方主要的通用语言
B．西北民族的乐器歌舞等也受到汉族人民的喜爱
C．民族间存在严重的隔阂和偏见
D．“胡”“汉”观念逐渐淡薄
【答案】C
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】A．南北朝时期，北方民族大融合的表现之一是汉语成为北方主要的通用语言，A符合史实，故A不符合题意；
B．西北民族的乐器、歌舞也受到汉族人民的喜爱，这也是南北朝时期北方民族大融合的表现，B符合史实，故B不符合题意；
C．北魏孝文帝改革后，以往胡、汉观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少，故C符合题意；
D．北魏孝文帝改革后，以往胡、汉观念逐渐淡薄，D符合史实，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查南北朝时期北方民族大融合的相关知识，考查学生的识记能力。东汉末年以后不断迁居中原的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌的少数民族，经过与汉族四百年左右的通婚杂居，相互学习，生产互补，到北朝末年，胡汉差异逐渐消失，实现了民族的大融合。那时少数民族学习汉族文化，实质上是促进了他们的封建化，封建化有利于民族间的融合。民族融合的实现，为隋唐时期的统一繁荣准备了条件。
19．（2022七下·城西开学考）书法是中华文化的瑰宝，我国书法界的“书圣”是（ ）
A．王献之 B．祖冲之 C．王羲之 D．顾恺之
【答案】C
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】【分析】根据所学知识，东晋大书法家王羲之博采众长，擅长隶、草、真、行，并博彩众家之长，世称“书圣”。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查魏晋南北朝时期的文化艺术相关的知识，考查学生的识记能力。东晋的王羲之，被尊为“书圣”，他的代表作是《兰亭序》，此书有“天下第一行书”的美誉。
20．（2016七上·简阳期末）历史课上，同学们讲述的“三国故事”中，你认为符合史实的说法是（ ）
A．官渡之战中曹操战败逃往北方 B．孙、刘联军火烧赤壁大败曹操
C．曹操建立魏国 D．周瑜三顾茅庐请诸葛亮
【答案】B
【知识点】三国鼎立
【解析】【分析】A.官渡之战中曹操战败逃往北方，不正确，官渡之战中曹操胜利。
B.孙、刘联军火烧赤壁大败曹操，正确。C.曹操建立魏国，不正确，曹操死后，220年，曹操的儿子曹丕建立魏国。D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮，不正确，三顾茅庐请诸葛亮的是刘备。故选B。
【点评】本题考查赤壁之战。知道赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础。
二、材料解析题（本大题共2小题，共20．0分）
21．（2022七下·城西开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
--《史记 商君列传》
材料二：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”
（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？什么时间进行的变法？
（2）这次变法产生的历史作用是什么？
（3）结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么。
【答案】（1）商鞅；秦国；公元前356年。
（2）秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。
（3）要勇于改革创新，改革开放是强国之路；因循守旧，必然导致愚昧和落后等。
【知识点】商鞅变法
【解析】【分析】(1)材料一中“卫鞅”指的是商鞅。“孝公”指秦国国君。根据所学知识，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
(2) 根据所学知识，通过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。
(3)结合当前改革开放，商鞅变法给我们带来的启示是：要勇于改革创新，改革开放是强国之路；因循守旧，必然导致愚昧和落后等。（主观性问题，符合题意即可。）
故答案为：
(1) 商鞅；秦国；公元前356年。
(2)秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。
(3)要勇于改革创新，改革开放是强国之路；因循守旧，必然导致愚昧和落后等。
【点评】本题主要考查商鞅变法相关的知识，考查学生的识记及应用知识的能力。商鞅变法是地主阶级发动的一个比较彻底的封建性质的改革，使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。改革是变革旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力，是新时代进步的潮流。
22．（2022七下·城西开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二：如图是古代著名中西陆上交通示意图。
（1）恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？
（2）根据材料二说出这条通道的起点在哪里，最远到达什么地方。
（3）这条通道最早开辟于哪个朝代？对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
（4）结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用。
【答案】（1）丝绸之路。
（2）长安；欧洲。
（3）西汉；张骞。
（4）对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
【知识点】汉通西域和丝绸之路
【解析】【分析】（1）由材料二图中“汉、长安、大秦”等文字，可知，材料二中的中西通道指的是丝绸之路。丝绸之路从长安经河西走廊、今新疆地区、通往中亚、西亚，直到欧洲。
（2）根据图中“长安”可知，丝绸之路的起点是长安，根据图中“大秦”可知，丝绸之路最远到达欧洲。
（3）丝绸之路最早开辟于西汉时期。公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉朝通往西域的道路，为开通丝绸之路奠定了基础。
（4）根据“于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚”可知，丝绸之路开通对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
故答案为：
（1）丝绸之路。
（2）长安；欧洲。
（3）西汉；张骞。
（4）对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
【点评】本题主要考查丝绸之路相关的知识，考查学生分析及应用知识的能力。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证。丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化的交流，也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系。
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