2021-2022学年度人教版九年级化学下册课件 12.3 有机合成材料(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度人教版九年级化学下册课件 12.3 有机合成材料(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-18 15:14:39 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第十二单元 化学与生活
课题3 有机合成材料
九年级化学人教版
新课引入
【你知道吗】在所有元素组成的化合物中，哪种元素所组成的化合物最多呢？
碳元素的化合物种类最多，这一类化合物称为有机化合物。有机化合物种类繁多、数目庞大（已知有3000多万种、且还在以每年数百万种的速度增加）。
新课讲解
一、有机化合物
1、有机化合物和无机化合物的概念
（1）有机化合物：一般指含碳元素的化合物，
如甲烷（CH4）、乙醇（C2H5OH）、葡萄糖（C6H12O6）。
（2）无机化合物：一般指不含碳元素的化合物，
如氯化钠（NaCl）、硫酸（H2SO4）、氢氧化钠（NaOH）。
特殊：CO、CO2、CaCO3属于无机化合物。
【辨析】
有机物中一定含有碳元素。 ( )
含碳元素的化合物一定是有机物。( )
√
×
新课讲解
2、常见有机物：
人体内：蛋白质、脂肪、糖类
生活
生产中
衣：丝绸、棉、合成纤维
食：醋酸、蔗糖
药品：阿司匹林、青霉素
用品：塑料、橡胶
环境中：甲醛、二恶英
工业中：汽油、乙醚
农业中：尿素、DDT、敌敌畏
新课讲解
3、有机化合物的性质：
（1）多数有机物都难溶于水，但易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。
（2）多数有机物受热易分解，且容易燃烧。燃烧产物有二氧化碳和水，表明有机物一般都含有碳和氢元素。还可能含有氧、氮、氯、硫等元素。
（3）绝大多数有机物是
非导体，熔点和沸点都较低。
新课讲解
4、分类：
（1）有机小分子化合物：有机物的相对分子质量比较小，如乙醇、葡萄糖。
（2）有机高分子化合物：有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，甚至高达几百万甚至更高，如淀粉、蛋白质。简称有机高分子。
蛋白质分子结构模型
新课讲解
二、有机合成材料
用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。
包括：天然有机高分子材料（如棉花、羊毛、天然橡胶）和合成有机高分子材料（如塑料、合成纤维和合成橡胶）。
塑料
合成橡胶
合成纤维
新课讲解
三、聚合物
有机高分子化合物大部分是由有机小分子化合物聚合而成的，称为聚合物。
例如，聚乙烯分子就是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物。
新课讲解
四、塑料——使用最广泛的有机合成材料
1、各种塑料的优点有：
聚氯乙烯制电话卡
聚苯乙烯制包装材料
聚四氟乙烯制不沾层
质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀性强。
新课讲解
2、塑料制品的加工
高分子链结构
线型结构
支链型结构
体型结构
热塑性聚合物
热固性聚合物
热塑性聚合物溶于有机溶剂，受热会软化、熔融。
热固性聚合物不易溶于有机溶剂，加热也不会熔融。
新课讲解
五、合成纤维
我们穿的衣服通常是由纤维织成的。棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维，涤纶、锦纶（尼龙）和腈纶等属于合成纤维。
合成纤维的强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀，
但它的吸水性和透气性较差。因此，人们常将合成纤维
与棉纤维或羊毛纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又
不易褶皱。
新课讲解
六、合成橡胶
橡胶最初是从橡胶树等植物中获取的。人们根据天然橡胶的分子组成和结构，用化学方法制得了合成橡胶。人们常用的合成橡胶有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。合成橡胶与天然橡胶相比，具有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
新课讲解
七、复合材料
玻璃钢，即玻璃纤维增强塑料，是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成的。
玻璃钢的强度相当于钢材，而且密度小、耐腐蚀，并大量用作建筑材料、车船体材料等。由于玻璃钢不会阻挡电磁波通过，用它来做飞机、导弹的雷达罩，就像给武器戴上了一副防护眼镜，既不会阻挡雷达的“视线”，又能起到防护作用。
新课讲解
八、“白色污染”
“白色污染”是指废弃塑料带来的污染。这是因为大部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤、污染地下水、危害海洋生物的生存；如果焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢等气体，从而产生大气污染。
新课讲解
解决“白色污染”问题，应从以下几个方面着手：
1. 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋；
2. 重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等；
3. 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；
4. 回收各种废弃塑料。
新课讲解
回收废弃塑料是非常重要的，因为塑料回收不仅可以减少废弃塑料的数量，而且节约资源。但塑料的分类是回收和再利用的一大障碍，这是因为不同种类的塑料，其再利用的途径是不同的。
为了解决这个问题，一些国家已经开始在塑料制品上印刷或模压所用材料种类的标志。
我国制定的塑料包装制品回收标志
归纳小结
1、塑料、合成纤维和合成橡胶等是重要的有机合成材料。
2、复合材料是指将两种或两种以上不同性能的材料组合起来，在性能上取长补短，从而得到比单一材料性能优越的新型的材料。玻璃钢和碳纤维复合材料是两种新型合成材料。
3、有机合成材料的出现是对自然资源的一种补充，化学在有机合成材料的发展中起着重要作用。
1、下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（ ）
A．尼龙背包 B．塑料杯 C．陶瓷花盆 D．手机塑料外壳
强化训练
C
【解析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。A、尼龙背包是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维于三大合成材料之一，故选项错误；B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误；C、陶瓷花盆是用陶瓷制成的，是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项正确；D、手机塑料外壳是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。
强化训练
2、材料在人类生产、生活中有着重要的作用，下列有关材料的说法中，错误的是（ ）
A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点
B．电木插座具有热固性、破裂后不能热修补
C．钛合金、聚乙烯塑料、合成纤维都属于有机合成材料
D．蚕丝、棉花都属于天然纤维
C
【解析】A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等的优点，故正确；
B．电木插座具有热固性，受热也不熔化，破裂后不能热修补，故正确；
C．钛合金属于金属材料，不是有机合成材料，故错误；
D．蚕丝与棉花属于天然纤维，属于天然材料，故正确。
强化训练
3、解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（ ）
A．减少塑料制品 B．重复使用某些塑料制品
C．使用新型可降解塑料 D．焚烧废弃塑料
D
【解析】A、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。减少使用不必要的塑料制品可以减少白色污染，故可行；
B、重复使用某些塑料制品，可以减少白色污染，故B可行；
C、可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂（如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、光敏剂、生物降解剂等），稳定性下降，较容易在自然环境中降解的塑料。使用可降解塑料可以减少白色污染，故C可行；
D、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体，污染空气，故D不可行。
布置作业
查阅资料，了解自来水管道和下水管道材料的变迁，体会材料的发展对社会进步的重要作用。
本课结束
第十二单元 化学与生活
课题3 有机合成材料
九年级化学人教版
新课引入
【你知道吗】在所有元素组成的化合物中，哪种元素所组成的化合物最多呢？
碳元素的化合物种类最多，这一类化合物称为有机化合物。有机化合物种类繁多、数目庞大（已知有3000多万种、且还在以每年数百万种的速度增加）。
新课讲解
一、有机化合物
1、有机化合物和无机化合物的概念
（1）有机化合物：一般指含碳元素的化合物，
如甲烷（CH4）、乙醇（C2H5OH）、葡萄糖（C6H12O6）。
（2）无机化合物：一般指不含碳元素的化合物，
如氯化钠（NaCl）、硫酸（H2SO4）、氢氧化钠（NaOH）。
特殊：CO、CO2、CaCO3属于无机化合物。
【辨析】
有机物中一定含有碳元素。 ( )
含碳元素的化合物一定是有机物。( )
√
×
新课讲解
2、常见有机物：
人体内：蛋白质、脂肪、糖类
生活
生产中
衣：丝绸、棉、合成纤维
食：醋酸、蔗糖
药品：阿司匹林、青霉素
用品：塑料、橡胶
环境中：甲醛、二恶英
工业中：汽油、乙醚
农业中：尿素、DDT、敌敌畏
新课讲解
3、有机化合物的性质：
（1）多数有机物都难溶于水，但易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。
（2）多数有机物受热易分解，且容易燃烧。燃烧产物有二氧化碳和水，表明有机物一般都含有碳和氢元素。还可能含有氧、氮、氯、硫等元素。
（3）绝大多数有机物是
非导体，熔点和沸点都较低。
新课讲解
4、分类：
（1）有机小分子化合物：有机物的相对分子质量比较小，如乙醇、葡萄糖。
（2）有机高分子化合物：有机物的相对分子质量比较大，从几万到几十万，甚至高达几百万甚至更高，如淀粉、蛋白质。简称有机高分子。
蛋白质分子结构模型
新课讲解
二、有机合成材料
用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。
包括：天然有机高分子材料（如棉花、羊毛、天然橡胶）和合成有机高分子材料（如塑料、合成纤维和合成橡胶）。
塑料
合成橡胶
合成纤维
新课讲解
三、聚合物
有机高分子化合物大部分是由有机小分子化合物聚合而成的，称为聚合物。
例如，聚乙烯分子就是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物。
新课讲解
四、塑料——使用最广泛的有机合成材料
1、各种塑料的优点有：
聚氯乙烯制电话卡
聚苯乙烯制包装材料
聚四氟乙烯制不沾层
质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀性强。
新课讲解
2、塑料制品的加工
高分子链结构
线型结构
支链型结构
体型结构
热塑性聚合物
热固性聚合物
热塑性聚合物溶于有机溶剂，受热会软化、熔融。
热固性聚合物不易溶于有机溶剂，加热也不会熔融。
新课讲解
五、合成纤维
我们穿的衣服通常是由纤维织成的。棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维，涤纶、锦纶（尼龙）和腈纶等属于合成纤维。
合成纤维的强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀，
但它的吸水性和透气性较差。因此，人们常将合成纤维
与棉纤维或羊毛纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又
不易褶皱。
新课讲解
六、合成橡胶
橡胶最初是从橡胶树等植物中获取的。人们根据天然橡胶的分子组成和结构，用化学方法制得了合成橡胶。人们常用的合成橡胶有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。合成橡胶与天然橡胶相比，具有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
新课讲解
七、复合材料
玻璃钢，即玻璃纤维增强塑料，是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成的。
玻璃钢的强度相当于钢材，而且密度小、耐腐蚀，并大量用作建筑材料、车船体材料等。由于玻璃钢不会阻挡电磁波通过，用它来做飞机、导弹的雷达罩，就像给武器戴上了一副防护眼镜，既不会阻挡雷达的“视线”，又能起到防护作用。
新课讲解
八、“白色污染”
“白色污染”是指废弃塑料带来的污染。这是因为大部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤、污染地下水、危害海洋生物的生存；如果焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢等气体，从而产生大气污染。
新课讲解
解决“白色污染”问题，应从以下几个方面着手：
1. 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋；
2. 重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等；
3. 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；
4. 回收各种废弃塑料。
新课讲解
回收废弃塑料是非常重要的，因为塑料回收不仅可以减少废弃塑料的数量，而且节约资源。但塑料的分类是回收和再利用的一大障碍，这是因为不同种类的塑料，其再利用的途径是不同的。
为了解决这个问题，一些国家已经开始在塑料制品上印刷或模压所用材料种类的标志。
我国制定的塑料包装制品回收标志
归纳小结
1、塑料、合成纤维和合成橡胶等是重要的有机合成材料。
2、复合材料是指将两种或两种以上不同性能的材料组合起来，在性能上取长补短，从而得到比单一材料性能优越的新型的材料。玻璃钢和碳纤维复合材料是两种新型合成材料。
3、有机合成材料的出现是对自然资源的一种补充，化学在有机合成材料的发展中起着重要作用。
1、下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（ ）
A．尼龙背包 B．塑料杯 C．陶瓷花盆 D．手机塑料外壳
强化训练
C
【解析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。A、尼龙背包是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维于三大合成材料之一，故选项错误；B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误；C、陶瓷花盆是用陶瓷制成的，是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项正确；D、手机塑料外壳是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。
强化训练
2、材料在人类生产、生活中有着重要的作用，下列有关材料的说法中，错误的是（ ）
A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点
B．电木插座具有热固性、破裂后不能热修补
C．钛合金、聚乙烯塑料、合成纤维都属于有机合成材料
D．蚕丝、棉花都属于天然纤维
C
【解析】A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等的优点，故正确；
B．电木插座具有热固性，受热也不熔化，破裂后不能热修补，故正确；
C．钛合金属于金属材料，不是有机合成材料，故错误；
D．蚕丝与棉花属于天然纤维，属于天然材料，故正确。
强化训练
3、解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（ ）
A．减少塑料制品 B．重复使用某些塑料制品
C．使用新型可降解塑料 D．焚烧废弃塑料
D
【解析】A、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。减少使用不必要的塑料制品可以减少白色污染，故可行；
B、重复使用某些塑料制品，可以减少白色污染，故B可行；
C、可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂（如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、光敏剂、生物降解剂等），稳定性下降，较容易在自然环境中降解的塑料。使用可降解塑料可以减少白色污染，故C可行；
D、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体，污染空气，故D不可行。
布置作业
查阅资料，了解自来水管道和下水管道材料的变迁，体会材料的发展对社会进步的重要作用。
本课结束
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