2021-2022学年度人教版九年级化学下册课件 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除(共13张PPT内嵌视频)

(共13张PPT)
第十一单元 盐 化肥
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
九年级化学人教版
新课讲解
【实验目的】
1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。
2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。
【实验用品】
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10mL）、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴。
粗盐。
新课讲解
【操作回顾】
一、过滤操作
1.适用范围：分离液体和不溶于液体的固体的实验操作方法。
2.用到的仪器：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒等。
3.操作步骤：制作过滤器、进行过滤
4.操作要领：“一贴、二低、三靠”
5.注意事项：
（1）过滤前，应先将待过滤的液体静置一会儿，等液体中的大颗粒物质沉降后再进行过滤，否则，会影响过滤速度。
（2）过滤时，不能用玻璃棒在过滤器里搅拌。
（3）过滤结束，如果得到的滤液仍浑浊，应更换过滤器，再重新过滤一次。
新课讲解
二、蒸发操作
1.适用范围：蒸发溶液中的溶剂，从而得到固体溶质的实验操作方法。
2.用到的仪器：铁架台（带铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳等。
3.注意事项：
（1）蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3，液体过多加热时会溅出。
（2）蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌，这是为了使液体受热均匀，防止受热不均，导致液体溅出。
（3）当蒸发皿中有较多量固体析出时，应停止加热，利用余温将剩余的少量水分蒸发，不可蒸干。
新课讲解
【实验过程】粗盐中难溶性杂质的去除实验
新课讲解
实验操作及注意事项
1. 操作步骤：溶解、过滤、蒸发、计算产率
2. 玻璃棒在各步操作中的作用：
（1）溶解：搅拌，加快溶解；
（2）过滤：引流；
（3）蒸发：防止局部过热，造成液滴飞溅。
3. 过滤步骤中滤液浑浊的原因：
（1）滤纸破损；
（2）液面高于滤纸边缘；
（3）仪器不洁净。
新课讲解
【应用】
小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究。请回答下列问题：
（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是________，操作时应选择的仪器是玻璃棒、_________（填下图序号），此操作中玻璃棒的作用是_______。
（2）小明想从操作（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是__________（填上图序号） 。
过滤
b、h、i
引流
a、c、d
归纳小结
明确粗盐中难溶性杂质去除的一般步骤及注意事项，了解过滤、蒸发操作的要领和注意事项。
强化训练
1、在粗盐提纯的实验中，下列操作不规范的是（　　）
B
【解析】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故A正确；
B、进行溶解操作时，应该在烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，故B错误；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，用玻璃棒引流，故C正确；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故D正确。
强化训练
2、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是（　）
A．称取粗盐后，把粗盐研磨细
B．溶解时搅拌，加速粗盐溶解
C．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上
D．蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅
A
【解析】
A、称取粗盐后，把粗盐研磨细，应用研钵和杵进行，故错误。
B、溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解，故正确。
C、称量精盐前，可用玻璃棒把精盐固体转移到纸上，故正确。
D、蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅，故正确。
强化训练
3、我校化学兴趣小组欲将粗盐提纯，再用制取的精盐配制7.5%的氯化钠溶液100g。下列说法不正确的是（　　）
A．配制溶液时要称量7.5g氯化钠，量取92.5mL的水
B．本实验多次使用玻璃棒，有三种作用：搅拌、引流、转移
C．本实验的主要步骤是溶解、过滤、蒸发和计算、称取、量取、溶解、转移
D．本实验提纯的氯化钠可能不纯，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏大
D
【解析】A、氯化钠的质量=100g×7.5%=7.5g；所需水的质量=100g-7.5g=92.5g（合92.5mL），故正确。
B、粗盐提纯的溶解、过滤、蒸发、转移操作中都要用到玻璃棒，作用分别是搅拌，加快食盐的溶解速率，引流，搅拌，转移；配制溶液的溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率；故正确。
C、根据题意分析，本实验的主要步骤是溶解、过滤、蒸发和计算、称取、量取、溶解、转移，故正确。
D、本实验提纯的氯化钠可能不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故错误。
布置作业
粗盐中难溶性杂质的去除涉及到多个实验操作，在日常生活中也会遇到。你知道日常生活中有哪些地方用到这些操作吗？
本课结束