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教科版（广州）小学英语四年级下册
Module 5 Sports
Unit 9 It looks fun
第1课时 习题
一、看图片，根据中文提示，写现在分词或现在分词短语。
下棋 溜冰 练武术
______________________ ______________________ ______________________
踢足球 打篮球 打网球
______________________ ______________________ ______________________
打乒乓球 跳高 跳远
______________________ ______________________ ______________________
二、选择。
（ ）1．Some of ______ are doing kung fu.
A．they B．them C．their
（ ）2．Some of the children are ______ football.
A．play B．plays C．playing
三、翻译句子。
1．What are the children doing
_________________________________________________________________________
2．It looks fun.
_________________________________________________________________________
3．They are skating.
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、看图片，根据中文提示，写现在分词或现在分词短语。
playing chess skating doing kung fu
playing football playing basketball playing tennis
playing table tennis doing the high jump doing the long jump
二、选择。
1-2．B C
三、翻译句子。
1．孩子们正在干什么？
2．那看起来很有趣。
3．他们正在溜冰。
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Module 5 Sports
Unit 9 It looks fun
教科版（广州） 四年级下
第1课时
Let’s know
1．我们需要在语境中学会本课的核心词汇。
2．我们需要理解课本P50-51的课文内容。
What are the children doing in the playground
Some of the children are playing basketball.
Some of them are doing kung fu.
I think they are skating.
It looks fun.
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
running
swimming
Task 3：Look and fill
看图片，补充句子。
He is ___________.
running
She is ____________.
swimming
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
He is doing the long ______（跳远）.
jump
j - u - m - p
jump
跳
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
He is doing the ______ jump（跳高）.
high
h - igh
high
高的
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
She is playing ________.
tennis
te - nnis
tennis
网球
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
They are playing ______ tennis.
table
ta - ble
table tennis
乒乓球
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
They are playing __________.
football
foot - ball
football
足球
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
They are playing ___________.
basketball
basket - ball
basketball
篮球
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
They are playing _______（下棋）.
chess
che - ss
chess
（国际）象棋
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
They are doing __________.
kung fu
k - ung
kung fu
武术
Task 4：Let’s learn
借助多种方法学习单词。
They are ________.
skating
ska - ting
skating
溜冰
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
Task 5：Watch and fill
What are the children doing in the playground
Some of the children are playing basketball.
看视频，补充句子或对话。
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
Some of the children are ________________.
playing football
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
Some of them are ________________.
doing kung fu
they（宾格）them
Task 5：Watch and fill
What are the children doing next to the swimming pool
I think they are skating.
看视频，补充句子或对话。
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
f - u - n
fun
有趣
Task 6：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 7：Let’s read
打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。
1．朗读本课的九个词汇给组长听；
2．本课的九个核心词汇，每个1行，4+1；
3．朗读课本P50-51的内容给组长听；
4．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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教科版（广州）小学英语四年级下册
Module 5 Sports
Unit 9 It looks fun
第1课时 教学设计（P50-51）
课题 Unit 9 It looks fun 第1课时 单元 Module 5 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在语境中学习本课的九个核心词汇。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 二、语言知识 1．能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在语境中学习本课的九个核心词汇。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
难点 1．能够在语境中学习本课的九个核心词汇。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身，引出单词。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习已经学过的单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固词汇和句型。
Task 4：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求和图片，引导学生看课件，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习本课的九个核心词汇。 学生看课件，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习本课的九个核心词汇。 能够在语境中学习本课的九个核心词汇。
Task 5：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51的课文视频，点击播放音频，要求学生看视频，补充句子或对话。 学生看视频，补充句子或对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51的课文视频，点击播放音频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50-51的图片，要求学生打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P50-51，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 9 It looks fun 第1课时 -- What are the children doing in the playground -- Some of them are playing basketball. -- Some of them are playing football. -- Some of them are doing kung fu. -- What are the children doing next to the swimming pool -- They are skating. -- It looks fun. I want to go and try it with them.
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