腔肠动物与扁形动物习题
一、选择题
1.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是 （ ）
A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节
2.下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A.两侧对称 B.有口无肛门
C.有刺细胞 D.营寄生生活
3.下列动物不是腔肠动物的是( D )
A.珊瑚虫 B.水螅 C.海葵 D.涡虫
4.“海中之花”——海葵排出食物残渣的方式是( )
A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出
5.下列生物属于扁形动物的是( )
A.蛔虫 B.珊瑚虫 C.绦虫 D.沙蚕
6.蔚蓝大海，清澈溪流，其中生活着许多腔肠动物和扁形动物，下列叙述错误的是( )
A.水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物
B.腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称
C.腔肠动物有口无肛门，扁形动物有口有肛门
D.腔肠动物体表有刺细胞
7.下列动物中过着寄生生活的是( )
①血吸虫 ②绦虫 ③华枝睾吸虫 ④珊瑚虫
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.扁形动物的主要特征不包括（ ）
A. 身体背腹扁平 B. 有眼点
C. 有口无肛门 D. 身体呈左右对称
9.绦虫的繁殖力很强,每个绦虫可产生700 1000个节片,每个节片可产生50000个受精卵。绦虫具有强大生殖力的原因是( )
A.后代生活条件适宜,成活率高
B.后代生活条件艰苦,成活率低
C.后代生活条件艰苦,成活率高
D.后代生活条件不稳定,成活率低
10.扁形动物比腔肠动物高等,主要原因是( )
①扁形动物身体呈两侧对称
②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分
③扁形动物对外界刺激反应灵敏
④扁形动物有口无肛门
⑤扁形动物运动更加灵活
①②③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤
11.在水中生活的这些动物中，属于腔肠动物的是( )
A.虾、蟹、海蜇
B.海蜇、珊瑚虫、海葵
C.珊瑚虫、海豹、海马
D.泥鳅、海葵、银鲳
12.辐射对称的体形对于动物生存的意义是 ( )
A.可以从各个方向感受外界刺激，利于动物的捕食和防御
B.感觉器官集中在前端，可以灵敏的感受外界刺激，作出迅速反应
C.不能满足生存的基本需要，适应相对稳定的环境
D.高度发达的神经系统和感觉器官，能使动物适应复杂多变的环境
13.在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是( )
A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B.海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
14.涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是( )
A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞
C.身体是否由两胚层构成 D.是否有口无肛门
15.下列关于动物辐射对称和两侧对称的描述中，不正确的是( )
A.辐射对称的动物分不出前后、左右和背腹
B.辐射对称的动物只能从一个方向捕获猎物和进行防御
C.两侧对称的动物可以使身体定向运动
D.两侧对称的动物使运动更加准确，迅速和有效
二、填空题
16.涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在清澈溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某生物兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验：
A.在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭试管口；
B.将试管口标注为A端，试管末端标注为B端，用铝箔遮住B端；
C.轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央；
D.将试管水平放置在桌上，观察涡虫20分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。
请据此分析回答下列问题：
(1)涡虫属于____________动物，其主要特征是身体扁平，有口无肛门；
(2)该实验___________(填“是”或“不是”)对照实验，如果是对照实验，则实验组为试管_____________端；
(3)这个实验中设计的变量是_______________________；
(4)通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢_____________的环境。
17.如图为水螅的纵剖面图，请据图回答问题。
（1）水螅的身体由_______层细胞构成。
（2）水螅的身体呈_______对称。
（3）_______是水螅攻击和防御的利器，在[___]_______处分布较多。
（4）食物在水螅的[___]_______内被消化，不能消化的食物残渣，从[___]_______排出。
（5）[⑤]的结构名称是_______。
18.2016年7月20,中国CCTV央视网报道:近日,陕西安康瀛湖库区的回水湾处,当地人日前发现许多通体透明的水生物,大家都说这个东西长得很奇怪,经专家认定,这是有“水中大熊猫”之称的 “桃花水母”。桃花水母大如桃花,形亦如水中桃花,故而得名。迄今全世界只发现11种桃花水母,除日本伊氏、英国索川外,其余9种都在中国。 桃花水母已存在几亿年甚至几十亿年,是地球上最原始、最低等的无脊椎腔肠动物,被称为“水生物的活化石”,极具学术价值。
(1)桃花水母生活在淡水还是海水中？
(2)桃花水母靠什么来防御？
(3)桃花水母为什么属于腔肠动物？
19.2016年10月25日我国质量监督检验检疫总局通告:利比里亚通报自9月份以来,该国北部巴波卢县共报告327例确诊的血吸虫病病例。血吸虫病是由寄生在血液中的血吸虫引起的人畜共患寄生虫病。发热是急性血吸虫病的突出症状,病人绝大多数会肝脏肿大,伴有压痛。感染较重或反复感染者可出现脾肿大,若不及时治疗,可迅速出现消瘦、贫血、营养性水肿和腹水症状,严重的会导致死亡。钉螺是血吸虫的唯一中间宿主。
(1)血吸虫营 生活。
(2)根据血吸虫的生活方式推测其消化器官和生殖器官有什么特点？
(3)根据血吸虫感染人的过程分析,如何预防血吸虫病？
20.血吸虫体长仅十几毫米，身体前端有吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人贫血，甚至引起死亡。血吸虫病曾严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
血吸虫的传播途径是这样的：血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段。尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面，当人光腿到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。
（1）血吸虫的成虫生活在________,以吸血为生。血吸虫在动物分类上属于________动物，该类群的动物具有的主要特征是身体____________、____________对称；有____________个胚层。
（2）从资料中看出血吸虫有两个寄主，一个是人，另一个是___________。
（3）根据资料提供的信息，你认为注意哪三个方面能有效地防止血吸虫的传播。
21.如图所示为水螅的纵切面和涡虫示意图,据图回答:
（1）甲图中食物由[ ]_____________进入；在[ ]_____________消化,食物残渣由[ ]___________排出。
（2）水螅特有的捕食和防御的利器是_______________,在[ ]__________处分布最多。
（3）由甲图可以看出,经过水螅身体的纵轴吋以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为_____________对称。
（4）乙图示中[1]所指的结构是_________________。
（5）涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分,呈_____________对称。
（6）像涡虫这样的动物,在运动能力和适应环境的能力上比辐射对称的动物_________________。
答案与解析
1.答案：A
2.答案：B
3.答案：D
解析：A、珊瑚虫,B水螅,C海葵,生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门;有网状神经系统.属于腔肠动物;D、涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门.故选:D.
4.答案：B
解析：海葵属于腔肠动物，身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外。
5.答案：C
解析：A、蛔虫属于线形动物，A错误；
B、珊瑚虫属于腔肠动物，B错误；
C、绦虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，C正确；
D、沙蚕属于环节动物，D错误。
6.答案：C
解析：水螅身体呈辐射对称，属于腔肠动物；涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，属于扁形动物， A、B正确。腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门，C错误。腔肠动物体表有刺细胞，主要用于捕食、攻击及防御，D正确。
7.答案：A
解析：上述动物中营寄生生活的有血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫。
8.答案：B
解析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。可见B不是扁形动物的主要特征。
9.答案：D
解析：
10.答案：A
解析：扁形动物呈两侧对称，身体有前后、左右、背腹之分，腔肠动物呈辐射对称，因此扁形动物比腔肠动物高等，①②正确；扁形动物对外界刺激反应灵敏，比腔肠动物高等，③正确；扁形动物、腔肠动物都是有口无肛门，不能说明扁形动物比腔肠动物高等，④错误；扁形动物运动更加灵活，能说明比腔肠动物高等，⑤正确，可见A符合题意。
11.答案：B
解析：虾、蟹属于节肢动物，海蜇属于腔肠动物,A不符合题意；海蜇、珊瑚虫、海荚的身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动 物,B符合题意；珊瑚虫属于腔肠动物，海豹属于哺乳动物，海马属于鱼类，C不符合题意；泥鳅、银鲳属于鱼类，海葵属于腔肠动物，D不符合题意。
12.答案：A
解析：水螅的身体已有固定的形状，辐射对称，即通过身体纵轴有多个切面将身体分成对称的两半。辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。
13.答案：B
解析：海蜇属于腔肠动物，体壁只有两个胚层，有口无肛门，涡虫属于扁形动物。
14.答案：A
解析：水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称；涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈两侧对称。水螅和涡虫都有口无肛门，扁形动物有三个胚层。
15.答案：B
解析：辐射对称的身体，能分出上下，但分不出前后、左右和背腹，A正确；辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御，B错误；两侧对称的动物前端头部感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，C正确；身体各部分功能出现分化，运动由不定向变为定向，感应更准确、迅速而有效，适应性更广。
16.答案：（1）扁形
（2）是；A
（3）光照
（4）黑暗（或无光）
解析：（1）涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体扁平，有口无肛门。
（2）（3）题图中A、B端是一组对照实验，变量是光照，对照实验是单变量实验，因此在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。涡虫主要生活在清澈溪流中的石块下，而A端的环境条件与其不同，因此实验组为试管A端。
（4）通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢生活在黑暗（或无光）的环境中。
17.答案：（1）两（2）辐射
（3）刺细胞；⑥；触手
（4）④；消化腔；⑦；口
（5）芽体
解析：（1）水螅属于腔肠动物，结构简单，体壁由③内胚层、①外胚层构成。内胚层和外胚层有细胞结构，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。
（2）水螅属于腔肠动物，是低等的多细胞动物。生活在水中，身体呈辐射对称。
（3）水螅特有的攻击和防御的利器是刺细胞，在⑥触手周围分布最多，帮助捕捉食物。
（4）食物由⑦口进入④消化腔，在④消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然从⑦口排出。
（5）⑤芽体脱落下来形成新个体。这种生殖方式叫出芽生殖。
18.答案：(1)淡水
(2)刺细胞
(3)桃花水母具有腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
解析：
19.答案：(1)寄生
(2)消化器官简单，生殖器官发达。
(3)不要接触有血吸虫的水源；不能喝生水；消灭钉螺等。
解析：
20.答案：1.人体内；扁形；背腹扁平；左右；三
2.钉螺
3.①讲究饮食卫生，禁止食用钉螺；②田间劳动时，不要赤脚；③人的粪便经过处理后用于施肥。
解析：1.血吸虫的成虫生活在人体内。血吸虫身体背腹扁平、左右对称，有三个胚层，有口无肛门，属于扁形动物。
2.由文中第二段可知，血吸虫有两个寄主，一个是人， 另一个是钉螺，钉螺是血吸虫幼虫的3.由血吸虫病的感染途径可知，以下方案可防止血吸虫病的传播:①讲究饮食卫生，禁止食用钉螺；②田间劳动时，不要赤脚；③人的粪便经过处理后用于施肥。
21.答案：1.2 口；5 消化腔；2 口
2.刺细胞；1 触手
3.辐射
4.眼点
5.两侧(左右）
6.强
解析：1.水螅属于腔肠动物，食物由口进入，在消化腔内消化，其中的消化液由内胚层的细胞分泌，不能消化的食物残渣，由口排出。
2.水螅的身体一端附着在水草上，另一端伸展着5 12条柔软细长的触手，另外，还有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物。
3.水螅体形呈辐射对称。
4.乙图示中[1]所指的结构是眼点，可以辨别光线的强弱。
5.涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分，呈两侧对称，也叫左右对称。
6.相比于水螅的辐射对称，滿虫两侧对称体形使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御。课题 第一节 腔肠动物与扁形动物 总课时数 1
课型 多媒体 制作时间 执行时间 授课班级 八年级
课时 1
教学目标 知识与技能 1.识记腔肠动物和扁形动物的主要特征2.知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系3.识别腔肠动物、扁形动物
过程与方法 通过观看水蛭图片，培养观察总结能力2.通过小组讨论，培养合作探究意识
情感态度与价值观 1.通过了解血吸虫的生活史，养成健康良好的生活习惯
教学重点 1、腔肠动物、扁形动物的主要特征； 2、腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。
教学难点 腔肠动物、扁形动物的主要特征；
教法学法 讲授法、小组讨论法 、多媒体
教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充
提问：有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼煮熟直接使用是否安全？为什么？
介绍日本血吸虫生活史。学生：认识其他扁形动物的种类、特征归纳腔肠动物的主要特征师生共同归纳：扁形动物的主要特征： 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门【三】巩固练习出示填空题，让学生巩固练习【四】课堂小结 找学生说出本节课学会的知识点，教师进行补充。【五】布置作业 完成书后对应联系。 这部分的设计目的是激发学生对腔肠动物的兴趣。从学生认知水平出发，对话、评价中学习新知识。分析辐射对称利于捕食的原因并归纳。提高学生总结归纳的能力，同时加深对知识的记忆。提高学生归纳总结能力，让知识在脑海中形成链条。知识拓展，图片展示生殖过程，易于理解。锻炼图文理解能力。图文结合，直观形象，易于理解。建立学生的整体观。联系腔肠动物的知识，对比学习。培养学生的科学思维。联系生活实际，让学生意识到知识与生活密切联系，养成健康的生活习惯。知识归纳。
板书设计 教学反思
腔肠动物和扁形动物腔肠动物扁形动物代表动物水螅涡虫其他代表动物珊瑚虫华枝睾吸虫主要特征与人类的关系 反思内容个性化补充
二次备课
4 / 4(共33张PPT)
《腔肠动物与扁形动物》
第一章 第一节
情景导入
新课教授
例题讲解
课后作业
情景导入
1
情景导入
走进生活
1.
2.
新课教授
2
海月水母
皇冠水母
不死之身——灯塔水母
海蜇
珊瑚（礁）
珊瑚虫
珊瑚虫
水螅
水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。它的身体几乎透明。
身体结构
腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物
内胚层：内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通。吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出
外胚层：有多种细胞，如刺细胞
刺细胞: 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，里面大多藏着刺丝和毒液，在触手处尤其多。当遇到猎物或捕食者时，能迅速弹出刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将其麻醉或杀死。
食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食，被捕的食物可比水螅 大很多倍；
捕食器官：触手；
捕食过程：
触手将捕获物移向口部；
口张开，食物进入消化腔；
腺细胞分泌酶行细胞外消化；
消化后形成的食物颗粒，由内皮肌细胞吞入进行细胞内消化。
不能消化的残渣再经口排出体外。
腔肠动物多与水螅相似，它们的主要特征是：
腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物，生活在水中（多数生活在海水中，少数生活在淡水中）。
身体呈辐射对称
体表有刺细胞
有口无肛门
延伸：水螅是如何生殖的？
环境好时，水螅通常进行出芽生殖
环境不好时，水螅通常进行有性生殖
腔肠动物与人类的关系
（1）海蜇可加工成营养较高的海产品
海蜇可加工成营养较高的海产品
珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地
破坏的珊瑚礁
然而由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重
扁形动物
代表动物——涡虫
一、生态习性
生活在淡水清澈溪流的石块下面；
以水中小动物为食物
二、外部形态
身体柔软、柳叶形、
背腹扁平、两侧对称;
体长一般1~1.5厘米；
三角形的前端背部有两个
可以感光的黑色眼点
三、涡虫的捕食和消化
（1）涡虫有几种消化器官？
三种：口、咽、肠。
（2）涡虫是怎样利用这些器官
来捕食和消化食物的？
口长在腹面，口内有一个
管状的咽，可从口中伸出获取
食物 。
食物在肠内消化，消化后的食物残渣从口出，有口无肛门。
耳突
四、涡虫的体形：
涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
成虫体扁平，呈柳叶状，体半透明，淡红色。体后端宽于前端，口位于前端肌肉质的口吸盘上，距身体前端约1/5处有腹吸盘。。广东人由于嗜吃生鱼，超过500万人感染肝吸虫，黑龙江沿江也有150万人感染。寄生在人的肝胆管内
华枝睾吸虫
日本血吸虫
猪肉绦虫
寄生：
即一种生物生活在另一种生物的体外、体表或体内并从中获取营养的生活方式。（一方受益另一方受害）
血吸虫患者
身体呈两侧对称；
背腹部扁平；
有口无肛门。
扁形动物的主要特征
例题讲解
3
基本知识点巩固
选择填空
1、蜗虫背面呈 色，腹面颜色 。身体 ，背腹 ，体形象一片 。涡虫身体前端呈 形，两侧各有一个 ，头部背面的两个黑色的 ，可以辨别光线的明暗。
2、涡虫的身体是由 个胚层形成的，由于中胚层形成了 层，使涡虫的运动能力比水螅强。
3、 、 、 都属于扁形动物。
4、多数扁形动物中营 生活的。
OfficePLUS
谢 谢
