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人教PEP英语四年级下册Unit 4 At the farm PA Let's spell课时教案
课题 PA Let's spell 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四上
学习目标 能掌握字母组合or 的两种发音及代表单词fork, horse, homework, world map的正确书写等。能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。通过所学语音知识，完成Read, listen and number，Look, listen and write,部分课本练习， 巩固所学语音知识。能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点 学习字母组合or 的两种发音及代表单词fork, horse, homework, world map的正确书写等。
难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s chant部分的小诗。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Let’s chant Let’s sing 由歌曲导入
Presentation and practice Look and say: 字母组合ar的发音通常在重读音节中读/ɑ /, 字母组合al的发音通常在重读音节中读/ / 呈现上单元所学的语音知识点， 复习发音和单词。Game time： 打地鼠：复习字母组合ar, al发音并根据发音规则拼读出此类单词Let's chant：播放视频，感知韵律， 导入新知， 呈现图片和单词arm， How to pronounce “or” Presentation： 字母组合or在重读音节中的发音通常读长元音/ :/， 讲解发音要点， 巩固发音练习类似方法讲解字母fork, horse及发音， 通过图片， 书写， 音标， 音频， 视频， 例句等巩固单词和发音。Presentation：呈现图片和单词homework， 播放音频，How to pronounce “or” 讲解发音并展示例句， 巩固发音 , 例句展示等。类似方法讲解字母 homework, world map及发音，讲解发音规则， 通过图片， 书写， 音标， 音频， 视频， 例句等巩固单词和发音。游戏：出现喇叭请大声读， 没有喇叭请小声读， 巩固单词。游戏：数星星， 看看少了哪颗星星呢， 进一步巩固单词和发音。 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，Practice：选出你所听到的单词播放chant部分动画， 听音模仿跟读； 讲解单词read， read the story; work , work hard等 Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。Group work1. 4人一组练习小诗。2. 展示小诗Let’s watch：播放课外拓展视频or发音。学习更多此类单词， 并巩固学生的拼读。Game time: 松鼠走迷宫， 根据发音规则拼读出单词, 才能通过， 快来帮助松鼠走到终点吧.Let’s watch：播放课外拓展视频or另一种发音。学习更多此类单词， 并巩固学生的拼读Game time：大转盘：根据发音规则拼读出单词哦Read, listen and number， 给你听到的单词标序，然后分小组朗读单词 Listen and write， 先听音把单词写下来, 书写的时候该注意些什么呢 Practice：根据中文， 补全单词Practice：判断每组中or发音是否一致Let’s spell: 游戏复习字母导入学习新知音频跟读观看视频， 学习语音游戏积极参加游戏听力训练Watch and learn学习小诗Practice游戏， 分类 复习字母导入神奇的语音，图片音频帮助学生记忆音视频配合教学提高学生学习兴趣游戏吸引学生注意力小组合作练习巩固巩固所学内容
Summary and Homework Summary学习字母组合or在重读音节中发/ :/:fork, horse学习字母组合or在W后面发 / /：homework, world map 语音知识点：字母组合or 的两种发音及单词的正确书写。Homework1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。 2. 练习并背诵chant部分。3. 抄写本节课4个单词,每个一行。4.写出尽量多字母组合or/ /, / /的单词5. 完成配套练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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Unit 4 At the farm
PA Let's spell
人教PEP 四年级下册
Look and say
崔老师优质课件
字母组合ar的发音通常在重读音节中读/ɑ /
arm
car
card
Look and say
崔老师优质课件
字母组合al的发音通常在重读音节中读/ /
tall
ball
wall
car
small
wall
hall
far
tall
fall
arm
card
bar
打地鼠
打地鼠
Let’s sing
崔老师优质课件
/ /
Presentation
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or
发音要点：1）张开嘴双唇收圆，并向前突出。2）舌身低平后缩，舌后部抬起。3）震动声带，发出/ /音.
字母组合or在重读音节中的发音通常读长元音/ :/
Lead in
Lead in
崔老师优质课件
horse
/h s/
How to pronounce
“or”
/ /
horse, horse
/ /
/ /
I can see a horse.
Lead in
Lead in
崔老师优质课件
fork
/f k/
How to pronounce
“or”
/ /
fork, fork
/ /
/ /
I eat the cake with a fork.
/ /
Presentation
崔老师优质课件
or
发音要点：舌身平放，舌中部伸向硬颚，但不要接触到硬颚，舌部肌肉紧张
字母组合or的在辅音字母w后面发/ /
Lead in
Lead in
崔老师优质课件
homework
/ h mw k/
How to pronounce
“or”
/ /
homework, homework
/ /
/ /
I often do my homework after school.
Lead in
Lead in
崔老师优质课件
world map
/w ld m p/
How to pronounce
“or”
/ /
world map, world map
/ /
/ /
I can find China on the world map.
fork
world map
出现 请大声读， 没有喇叭请小声读。
homework
fork
horse
homework
world map
horse
Game time
数星星， 看看少了哪颗星星呢！
Game time
崔老师优质课件
Practice
（ ）1. A. wall B. first
（ ）2. A. fork B. four
（ ）3. A. homework B. world map
（ ）4. A. bird B. ball
（ ）5. A. nurse B. horse
崔老师优质课件
选出你所听到的单词
A
A
B
A
A
崔老师优质课件
Let’s chant
read
read the story
读这个故事
work
work hard
努力工作
I like to read the _______.
The ______ about the _______.
The _______ likes to _______.
He ______ hard of course.
story
story
horse
horse
work
works
Show time
1. 四人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
崔老师优质课件
for
corn
nor
short
born
sport
Game time
松鼠走迷宫， 要说出看到词组的英文， 才能通过， 快来帮助松鼠走到终点吧！
松鼠走迷宫， 根据发音规则拼读出单词， 才能通过， 快来帮助松鼠走到终点吧！
快来挑战吧！
Game time
word
work
world
worm
homework
大转盘：根据发音规则拼读出单词哦！
Presentation
崔老师优质课件
书写的时候该注意些什么呢？
注意：书写时要严格按照字母的笔顺和单词在四线格中应占的位置书写。书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远
根据中文， 补全单词。
Practice
h__se
or
f__k
or
_____ map
world
home____
work
Practice
( ) 1. fork world ( ) 2. doctor word
( ) 3. north story ( ) 4. work corn
( ) 5. homework for ( ) 6. horse born
( ) 7. worth worm ( ) 8. stork nor
崔老师优质课件
判断每组中or发音是否一致
不是重读音节
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学习字母组合or在重读音节中发
/ :/:fork, horse
学习字母组合or在W后面发
/ /：homework, world map
语音知识点：字母组合or 的两种发音及单词的正确书写
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Summary
Homework
1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。
2. 练习并背诵chant部分。
3. 抄写本节课4个单词,每个一行。
4.写出尽量多字母组合or/ /, / /的单词
5. 完成配套练习。
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 4 At the farm PA Let's spell同步练习
笔试训练
选择正确的单词写在四线格上。
2.
3. 4.
你能根据发音写出单词吗？
/f :k/ 2./h :s/
3. /w :ld/ 4. /sh :t/
5. / h mw :k/ 6./w :d/
根据图片和句意， 补全句子。
-The girl is tall. But the boy is .
-What’s that -It’s a .
3. I often do my at 5 o’clock.
4.Use a .
5. You can find China on themap. .
判读下列单词中字母组合or读音是否相同.
（ ）1. A. shorts B. word
（ ）2. A. corn B. for
（ ）3. A. fork B. world
（ ）4. A. sport B. horse
（ ）5. A. work B. homework
补全小诗，注意大小写哦。
I like to read the 1_______.
The 2______ about the 3_______.
The 4_______ likes to 5_______.
He 6______ hard of course.
口语训练
快速指读单词。
有节奏的朗读下文。
or, / :/ / :/,/ :/, / :/ fork, fork 叉
or, / :/ / :/,/ :/, / :/ horse， horse 马
or, / / / /,/ /, / / world map， world map世界地图
al, / / / /,/ /, / / homework， homework家庭作业
观察图片， 参考所给句型进行介绍。
指读：/ :/，/ :/ fork
参考答案
1. fork 2. horse 3. homework 4. world map
1. fork 2. horse 3. world 4. short 5. homework 6. word
1. short 2. horse 3. homework 4. fork 5. world
×√×√√.
1. story 2. story 3. horse 4. horse 5. work 6. works
口语略
口语略
口语略
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