(共26张PPT)
Unit2 My family
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级下册
Part B 第三课时
Start to read ＆ Story time
Review
father
dad
man
woman
mother
sister
brother
grandmother
grandfather
grandma
grandpa
family
Start to read
Let’s check
Listen and number.
Look and tick (√).
Let’s check
Let’s sing
Story time
Story time
再听一遍Story time ，回答下列问题。
( ) 1. Who is in the photo(在照片里)
A. Zoom's father.
B. Zoom's mother.
C. Zoom's father and mother.
C
Story time
( ) 2. Who is an actress（女演员）
A. Zoom's father.
B. Zoom's mother.
C. Zoom.
B
Summary
father
(dad)
mother
(mum)
man
woman
grandfather
(grandpa)
grandmother
(grandma)
brother
sister
四会词汇
三会词汇
famliy
Summary
句型
Who's that man/ woman
He's/ She's my ...
Is he / she your...
Yes, he / she is.
(No, he / she isn't.)
笑笑老师
Homework
1.总结本单元的重点单词和句型。
2.唱I love my family给家人听。
THANK YOU!
笑笑老师人教版三年级下册
Unit 2 My family
Part B第三课时
Start to read ＆ Story time
【教学目标】
一．知识与能力目标
1.能读懂Read and match部分的描述，正确选择图片并能用正确的语音、语调朗读这组句子。
2.能够在有意义的语境中谈论并介绍自己的家庭成员。
3.能完成Let’s check版块的听力以及看图选择练习。
4.会唱本单元歌曲：I love my family。
二．过程与方法目标
培养学生认真观察、发现规律的能力。
三．情感态度价值观目标
培养学生善于观察的好习惯。
【教学重难点】
教学重点：
能够完成Let’s check版块的听力与选择练习。
（二）教学难点：
能综合运用本单元的核心词句：father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather.
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，头饰，家人照片等。
【教学过程】
Step 1: Warm-up
1.闪卡复习单词。
2.同桌之间拿出各自的全家福照片，运用本单元主要句型互相询问，如：
S1: Who’s that woman
S2: Guess.
S1: Is she your mother
S2: No, she is my sister.
Step 2: Presentation
1.完成Start to read版块。
（1）教师利用课件出示四个人物形象，学生说出相应的单词，将father和grandfather放在一起对比，mother和grandmother放在一起对比，让学生进一步巩固识记本单元单词。
（2）播放Start to read 版块的录音，学生边听边选择正确的图片。
（3）师生核对答案。
2.将全班学生分为若干个小组，小组之间互相谈论介绍自己的家庭成员，比一比谁介绍得最流利。
Step 3: Exercise
1.完成Let’s check版块。
（1）展示Listen and number部分教学挂图，让学生仔细观察图片，并猜测对话的内容,教师播放教学光盘，学生根据所听内容，将图片进行排序。
（2）师生核对答案，教师重新播放录音。
（3）教师引导学生阅读Look and tick 部分的内容，并根据图片内容，选出正确的选项。
（4）请学生到讲台前，展示自己所选择的选项内容。
2. 完成Let’s sing版块。
（1）教师展示自己的家人的照片，并说：I love my family.引导学生理解love的意思。
（2）播放教学光盘，学生边感受旋律，边理解歌词大意。
（3）多重复几遍，学生跟唱。
（4）可以分组比赛歌唱。
3.Story time.
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.总结本单元的重点单词和句型。
2.唱I love my family给家人听。
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
