(共31张PPT)
Unit 3 At the zoo
人教版/小学英语/三年级下册
PART A第三课时
Let’s spell &Read and listen&Read and listen
Review
f
a
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3个字母单词
f
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o
c
d
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4个字母单词
l
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p
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7个字母单词
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4个字母单词
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5个字母单词
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w
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4个字母单词
n
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p
c
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j
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Let’s spell.
1.bad cat cake
2.face dad fat
3.make bag hat
4.leg elephant she
5.pen ten he
6.red five seven
本课时我们学习的是元音字母i在单词中发短元音/ i /。发/ i /时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，嘴形扁平 。
发音舌位图
发音口型图
Let’s chant.
Let’s chant.
我看见一头猪。
这头猪很大。
这头猪是粉红色的。
一头大的、粉红色的猪。
我看见一头猪，
一头大的、粉红色的猪。
Read and listen.
Listen and write.
小测验
six
一、根据图片说出单词。
milk
一、根据图片说出单词。
pig
一、根据图片说出单词。
big
一、根据图片说出单词。
二、读一读，选出每组单词中画线字母发音不一样的单词。
( ) (1) A. six B. like C. gift
( ) (2) A. big B. nice C. it
( ) (3) A. pig B. milk C. nine
B
B
C
刮一刮
零食大礼包
谢谢惠顾
零食大礼包
笔一只
谢谢惠顾
加一篇作文
零钱包一个
谢谢惠顾
刮一刮
刮一刮
刮一刮
刮一刮
刮一刮
刮一刮
刮一刮
Thank You！人教版三年级下册
Unit 3 At the zoo Part A
Part A第一课时
Let’s spell &Read and listen&Read and listen
【教学目标】
1.能完成Let’s spell版块的练习。
2.能听、说、认读例词：big, pig, six, milk.
3.掌握元音字母i在闭音节中的发音规律。
【教学重难点】
（一）教学重点：
掌握元音字母i在闭音节中的发音。
(二)教学难点：根据朗读获得的语感，逐渐掌握元音字母i在闭音节中的发音。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，头饰等。
【教学过程】
Step1: Warming up
复习抢答。
教师出示几组单词卡片，让学生进行辨音练习。如：
1.bad cat cake
2.face dad fat
3.make bag hat
4.leg elephant she
5.pen ten he
6.red five seven
Step2: Presentation&Practice
教师利用课间，展示图片，分别教授big,pig,milk,six. 让学生找出发音规律。让学生观察这四个单词，找出共同的字母，并通过朗读这四个单词感受相同的字母在单词中的发音。小组讨论，汇报交流，教师指导点拨，总结字母i在闭音节中发/I/的音。
教师播放视频，看字母i的发音。讲解发音特点。练习chant 部分。
学习Read and listen部分。
（1）让学生自由读单词，尝试拼读含有字母i的单词。
（2）让学生开火车朗读单词，教师进行发音纠正和指导，尤其是生单词gift.
（3）播放视频，让学生感受单词的发音，感受i在闭音节中的发音是/I/。
4.学习Listen and write部分。
（1）教师播放视频，讲解书写。
（2）师生一起订正答案，教师检查学生的手写体是否规范，示范书写。
游戏：单词接龙。规则：第一个学生说big，第二个学生说big,six,第三个学生说big,six,pig,依次接龙，直至说完所学的闭音节单词为止。
5.小测验，分组抢答。
Step 3: Summary
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 4：Homework
1.将本课时所学知识读给家长听。
2.将含有字母i的单词整理在笔记本上，并朗读。
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
