(共27张PPT)
Unit 5
Do you like pears？
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级下册
Part A 第三课时
Let’s spell
Review
b
a
n
6个字母单词
a
a
b
a
n
g
i
a
e
a
t
n
n
d
j
o
r
a
6个字母单词
e
n
o
r
a
k
i
e
u
n
t
g
g
d
j
a
p
p
5个字母单词
e
l
a
p
p
g
c
e
j
d
l
w
p
e
a
4个字母单词
r
p
e
a
b
c
r
j
d
f
r
u
5个字母单词
t
i
f
r
u
g
c
t
j
d
i
w
角色扮演
apple
orange
banana
pear
Look and say.
run
duck
under
fun
找规律
Let’s spell
知识点1
字母u发短音/ /
fun 乐趣 run跑
duck 鸭子 under在…下面
知识点1
发音要领 口型示范
/ /是短元音，发音时声带振动。舌后缩，舌中部略抬起。双唇张开，并稍向两旁平移。读音与/ɑ /相近，但较短。
2
3
1
4
1
4
3
2
在四线格中把每个单词抄写三遍。
随堂检测
Can you spell
run
sun
fun
Run in the sun,
It’s very fun.
umbrella
under
U, u, u, /Λ/, /Λ/, /Λ/,
The sun is under the umbrella.
Can you read
fun sun gun run
duck cut jump
under umbrella up
d ck
r n
f n
nder
u
u
u
u
Think and fill in the blanks.
巧克力一颗
橡皮一块
任选一样
棒棒糖一个
饼干一袋
本子一个
Thank you！人教版三年级下册
Unit 5 Do you like pears
Part A第三课时
Let’s spell
【教学目标】
1.能熟练运用句型“—Do you like… —Yes, I do./No, I don’t.”来询问以及回答对某种水果的喜爱与否。
2.学习单词fun，run，duck，under要求学生能听，说，读，写所学字母。知道字母U 的发音。
3.完成书上相应习题。
【教学重难点】
（一）教学重点：
学习单词fun，run，duck，under要求学生能听，说，读，写所学字母。知道字母U 的发音。
(二)教学难点：相关习题全对。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，头饰等。
【教学过程】
Step1: Warming up
教师根据课件，用游戏，复习单词，巩固拼读。
教师通过分组进行角色扮演，复习上节课的课文对话。
Step2: Presentation&Practice
教师根据PPT中的图片，引入本课的单词，让学生找发音规律。
播放课文视频，了解字母U，在单词中的发音。
完成书上习题，讲解答案。
讲解单词四线三格的书写，要求学生完成书上抄写。
要学生根据本课的发音规律，分组拼读PPT中单词。
Step3: Summary
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比，砸金蛋。
Step 4：Homework
回家听读Part A部分内容。
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
