(共25张PPT)
Unit 6 How many
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级下册
Part A 第二课时
Let's learn ＆ Let’s chant
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03
04
Warm up
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03
04
Let’s learn
New words
01
03
04
New words
/ 'levn/ num. (数词)十一
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/twelv/ num. (数词)十二
New words
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/ θ 'ti n/ num. (数词)十三
New words
01
03
04
New words
/ f 'ti n/ num. (数词)十四
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New words
/ f f'ti n/ num. (数词)十五
01
03
New words
/f / n. 鱼; 鱼肉
复数：fish（单复同形）
Game
12
14
11
13
15
fish
10
Game time
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
fish
2积分
5积分
eleven
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Let’s learn
你看见了几条鱼？
1,2……14,15。
我看见了十五条。
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fish在句中作可数名词，指鱼的条数，
其复数形式仍为fish。如：two fish
易错点
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Let’s chant
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Let’s chant
你好，我的朋友。请告诉我。
你能看见几辆车？
一，二，三 ……
我看见了十一辆。
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(1) four + eight = _______
(2) six + nine = _______
twelve
fifteen
Can you say
How many do you see
I see ...
01
03
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(3) two + nine = ______
(4) three + ten = _______
(5) seven + seven = _______
eleven
thirteen
fourteen
How many do you see
I see ...
01
03
04
—How many balls do you see
—I see ________.
根据图片回答问题。
01
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—How many caps do you see
—I see ________.
根据图片回答问题。
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—How many kites do you see
—I see ________.
根据图片回答问题。
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04
Homework
回家数一些物品，并用今天所学的句型来介绍物品的数量。
THANK YOU!人教版三年级下册
Unit 6 How many
Part A第二课时
Let's learn ＆ Let’s chant
【教学目标】
一．知识与能力目标
1.听、说、认读单词：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。
2.能将数字灵活运用于日常交际。
3.能跟随节奏说唱歌谣，并带入不同的物品进行改编说唱。
二．过程与方法目标
能够熟练运用句型来表达数字。
三．情感态度价值观目标
培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
【教学重难点】
教学重点：
能听、说、认读单词：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。
（二）教学难点：
单词twelve，thirteen的发音。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，头饰，卡片等。
【教学过程】
Step 1: Warm-up
1.教师播放歌曲，同学跟着做动作。
Step 2: Presentation
1.教师播放Let's learn动画
2.教师播放单词PPT，逐个教学新单词。
3.利用简单的游戏让学生操练刚刚学习的数字单词。
4.播放Let’s learn动画，学生跟读，学习正确的语音、语调，并思考：How many fish do you see
5.教师讲解重点句子及语法
Step 3: Consolidation and extension
1.完成Let’s chant版块。
（1）播放光盘，学生边听录音,边理解大意。
（2）多播放几遍，跟唱，熟悉重点句型和单词；然后结合图片替换单词和数量说唱。
（3）分组比赛说唱。
2.教师拿出单词卡片，学生开火车快速说出单词。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
回家数一些物品，并用今天所学的句型来介绍物品的数量。
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
