第10课《端午粽》课课练 (含答案)

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一年级下册语文第四单元第10课《端午粽》课课练
基础提优
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
每年端(duān duāng)午节，外婆总(zhǒng zǒng)是会包好多好多的棕(zhòng zòng)子。 长大后我才知(zhī zī)道 ，人们端午节吃粽子，据(jū jù)说是为了纪念(liàn niàn) 爱国诗人屈原。
二、读句子，根据拼音写字词。
端wǔ jié（ ）的粽子zhēn（ ）好吃!粽子是用箬竹yō（ ）包的。我最爱吃hóng dòu（ ）糯mǐ（ ）粽，每次都会fēn（ ）给小伙伴吃。
三、比一比，再组词。
午( ) 米( ) 分（ ） 叶( )
牛( ) 来( ) 刀( ) 什( )
四、按要求写词语
1.例:又黏又甜
又 又 又 又
2.照样子,在括号里填上合适的量词(填序号)和词语。
①颗 ②篮 ③碗
例:一(②)(香香)的粽子 一( )( )的枣子 一( )( )的糯米
五、用加点字词写句子。
1. 外婆包的粽子十分好吃。
2.外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
课文提优
一、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.每到中秋节,外婆总要包粽子。（ ）
2.“美滋滋”写出了“我们”吃棕子时的美好心情，也从侧面表现出外婆包的棕子好吃。（ ）
3.外婆“装一小篮棕子要我们带回去，分给邻居吃”，这反映了外婆纯朴、热情的特点。（ ）
二、阅读课文片段，完成练习
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
1.照样子,写词语。
(1)例:美滋滋
(2)例:(掀)锅盖 （ ）清香 （ ）棕叶 （ ）粽子
2.用“一”在选文中画出描写棕子样子的语句。
3.外婆包的粽子十分 ， 也多。
4.端午节在每年的 (时候)，据说人们吃粽子是为了纪念 (谁)。
拓展提优
一、读一读，选一选。(填序号)
①元宵 ②春节 ③端午 ④清明
到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 节，看花灯，大街小巷 人如潮。 节，雨纷纷，先人基前去祭扫。过 ，赛龙舟棕香艾香满堂飘。
二、阅读短文，完成练习。
快乐的端午节
宽宽的河道上，十几条龙舟排列着。龙舟上，十几个青壮汉子挥舞着手中的桨，喊着口号，奋力地向前进发。鼓手使出全身的力气，使劲地敲鼓，这锣鼓一声一下接一下，清脆而有力，敲在了一旁观，看的人们的心坎上，敲在了运动员的手臂上。队员们一边划船，一边“一二一二”地喊口令，龙舟的后面留下了一道道波纹。
1.这篇短文共有 句话。
2.在括号里填上合适的量词。
一( )龙舟 一( )波纹 一( )青壮汉子
3.读短文，选择合适的词语填在括号里。(填序号)
①使劲地 ②宽宽的 ③奋力地 ④平静的
（ ）河道上，汉子们( )向前进发，鼓手们( )敲鼓，( )湖面上留下了许多波纹。
4.用“ ”在文中画出描写鼓声的语句。
5.这篇短文写了端午节 的习俗，让人感觉这真是一个 的端午节!
6.照样子,用加点词语写句子。
例:队员们一边划船，一边“一二一二”地喊口令。
一边 ，一边 。
日积月累
一、写出与下列诗句有关的传统节日。
1.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂(hún)。（ ）
2.遥知兄弟登高处,遍插茱萸(zhū yú)少一人。（ ）
3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠(tú)苏。（ ）
二、读读记记下列有关端午节的儿歌。
五月五，是端阳。
插艾叶，戴香囊(náng)。
吃粽子，撒(sǎ)白糖。
龙舟下水喜洋洋。
参考答案
基础提优
一、duān zǒng zòng zhī jù niàn
二、午节 真 叶 红豆 米 分
三、示例:中午 水牛 白米 来回 分工 刀子 叶子 什么
四、1.示例:高 大 白 胖
2.① 示例:红红 ③ 示例:白白
五、示例:1.刘红的裙子十分漂亮。
2.爷爷一吃完晚饭，就去公园散步。
课文提优
一、1.× 2.√ 3.√
二、1. (1)示例:胖乎乎 红润润 (2)飘 剥 咬
2.粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
3.好吃 花样
4.农历五月初五屈原
拓展提优
一、② ① ④ ③
二、1.5 2.条 道 个 3.② ③ ① ④
4.这锣鼓声一下接一下，清脆而有力,敲在了一旁观看的人们的心坎上，敲在了平静的湖面上,敲在了运动员的手臂上。
5.赛龙舟 示例:快乐 6. 示例:爸爸 开车 听音乐
日积月累
一、1.清明节 2.重阳节 3.春节
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