第15课《白鹅》课课练 (含答案)

四年级下册语文第四单元第15课《白鹅》课课练
基础提优
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
狂吠(fèi quǎn) 譬如(bì pì) 引吭大叫(hang kēng)
窥伺(shì sì) 奢侈(chǐ cǐ) 看家护院(kān kàn)
二、读句子，根据拼音写字词。
那家fàn guǎn( )fù jìn( )有一只黄色的流浪猫，身手mǐn jié( ),pí qi（ ）火爆，整天一副斗志áng( )扬的样子，龇着牙上蹿下跳，如同电视jù（ ）里的武林高手一般。
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
胜:①打败(别人);②胜利(跟“负、败”相对);③优美的景物或境界;④能够承担或承受。
1.不分胜负( ) 百战百胜（ ） 名胜古迹( ) 胜任( )
顾:①转过头看，看；②拜访;③注意.照管;④商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
2.三顾茅庐（ ） 相顾一笑( ) 悉心照顾( ) 顾客( )
四、词语的理解与运用。
1.下列词语中全部是贬义词的一项是（ ）。
A.傲慢 从容 严肃 B.侍候 郑重 奢侈 C.叫嚣 摆架子 耍脾气
2. 把下列句子中画“---”的词语补充完整，并判断其运用得是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。
(1)你只要准备得充分，便可以从容不( )地上考场，有什么可慌的呢
(2)我的同桌上课的时候开小差，总是向我借文具，我真是不( )其烦。
(3)老师批改作业，一丝不( )，连一个标点符号也不放过。
(4)《西游记》紧张精彩的情节把小弟弟吸引住了，他左( )右盼地盯着电视屏幕，连午饭也不愿吃了。
3.理解词语,并按要求填空。
“窥伺”表示（ ）地看。像这样表示“看”的词语，我还知道很多，如:表示向上看，叫（ ）；表示向下看，叫（ ）；表示细细地看，叫（ ）；表示欣赏地看，叫（ ）。
五、按要求完成句子练习。
1.鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点词语写句子)
2.下列动物像什么样的人呢 请你融入自己的感情来写一写。
(1)凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，就像是个（ ）。
(2)我家的小猫特别爱撒娇，扑在妈妈怀里直喵喵叫，像是个（ ）。
(3)猫迈着优雅的步子走过来，好像（ ）。
课文提优
一、品读课文重点句子，完成练习。
因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
(1)句中的“窥伺”多含贬义,连狗都知道鹅吃食的规律，可见“鹅老爷”严格遵守（ ）的吃法。
(2)“（ ）”一词明贬实褒，言语间流露出来的亲昵和叙述中的煞有介水，表现出作者对鹅充满（ ）之情。
2.这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂馆一样。
下列对这句话的理解,正确的一项是（ ）。
A.鹅吃饭时不慌不忙，还得要“我”像饭馆里的堂馆一样侍候它，真是让人不胜其烦。
B.堂馆在过去地位低下，作者这样打比方，是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。
二、根据课文内容填空。
课文主要运用（ ）的方法，突出表现了鹅的性格特点----（ ）。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面描绘出了白鹅的这一特点。
三、阅读课文片段，完成练习。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我；养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此；凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路。它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调( )急速，有局促不安之相（ ）鹅的步调从容，大模( )大样的，颇像京剧里的净角( )出场。它常做然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。
1.给选文中的加点字注音。
2.“从容”的意思是（ ）；“大模大样”用来形容（ ）。作者用（ ）来比喻鹅的（ ），不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的（ ）。
3.选文写出两个方而的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。
(1)（ ）
(2)（ ）
4.“鹅的步态,更是傲慢了。”这从哪些词语中能体现出来 这句话在选文中起什么作用
拓展提优
一、如果鹅会说话,它此时会说些什么呢
见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:“
”
当篱笆外有人走路时，它会放开喉咙大喊道: “
”
二、阅读短文，完成练习。
小白猪
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴:鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食全部倒在食盆里，它们就一拥而上，把盆里的猪食给拱洒了。
小白猪渐渐长大了 ,它们贪吃、贪睡的本性更明显了。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头呼呼地睡起来。
有时候，它们又让人哭笑不得。一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子去了。它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿。吓得几只母鸡满院乱飞，咯咯地叫。再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，会儿又拱拱小树、弄弄花草。
我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我的生活增添了无穷的乐趣。
1.根据小白猪的特点，在括号里填上合适的字词。
鼻孔（ ） 眼睛（ ） 嘴巴（ ）
2.小白猪爱撒欢儿表现在哪三个方面
①（ ） ②（ ） ③（ ）
3.你从哪些句子中可以看出两头小白猪的本性是贪吃、贪唾
4. 短文的中心句是（ ）。
A.农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。
B.小白猪渐渐长大了，它们贪吃、贪唾的本性更明显了。
C.我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我的生活增添了无穷的乐趣。
日积月累
一、查资料，把下面有关作者的信息补充完整。
丰子恺，曾用名丰润、（ ）。 他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个艺术领城并都取得了杰出的成就。他的主要作品有散文集《缘缘堂随笔》《 》《子恺近代散文集》等十余种,画集《 》《又生画集》《丰子恺绘画鲁迅小说》等多种。
二、把下列含有动物名称的诗句补充完整。
1.感时花溅泪，恨别( )惊心。----杜甫《春望》
2.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足( )豚。----陆游《游山西村》
3.竹外桃花三两枝,春江水吸( )先知。----苏轼《惠崇春江晚景》
4.乱花渐欲迷人限,浅草才能没( )蹄。----白居易《钱塘湖春行》
语文园地
一、给下列汉字换偏旁，组成新字并组词。
杆----（ ）（ ）----（ ）（ ）
消----（ ）（ ）----（ ）（ ）
捕----（ ）（ ）----（ ）（ ）
轮----（ ）（ ）----（ ）（ ）
二、结合意思及语境选词填空。(填序号)
①老黄牛 ②纸老虎 ③地头蛇 ④铁公鸡 ⑤哈巴狗 ⑥应声虫
1.外强中干:（ ） 勤勤恳恳:（ ） 随声附和:（ ）
一毛不拔:（ ） 点头哈腰:（ ） 为非作歹:（ ）
2.班主任经常教育我们，工作学习就要像埋头苦干的（ ），千万不能做懒虫。遇到困难也不要畏惧，因为所有的困难都是（ ）。
三、下列句子中真正表现不喜欢这一情感的一项是（ ）。
A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢
B.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”
C.那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，加上它的毒性，更让人不寒而栗。
D.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。
四、体会下面句子中冒号的用法，并完成练习。
什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后。咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1. 这句话中,冒号用在（ ）的后面，起着（ ）的作用。
2.请你仿照冒号的这种用法，围绕“细心的小杰”写一段话。
五、阅读古诗，完成练习。
蜂
（ ），
（ ）。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜
1.把古诗补充完整。
2.《蜂》是（ ）代诗人（ ）创作的一首七言绝句。
3.诗中体现蜜蜂奉献精神的句子是“（ ），（ ）”。这首诗借写蜜蜂，表达了对（ ）的赞美和对（ ）的讽刺。
参考答案
基础提优
一、fèi pì háng sì chǐ kān
二、饭馆 附近 敏捷 脾气 昂 剧
三、1.② ① ③ ④
2.② ① ③ ④
四、1.C
2.(1)迫 √ (2)胜 √ ③苟 √ (4)顾 ×
3.偷偷 示例:仰望 俯视 端详 观赏
五、示例:1.狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人,再用鼻子闻一闻,然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。
2.(1)忠于职守的哨兵(2) 撒娇的小孩儿(3) 风度翩翩的绅士
课文提优
一、1.(1)三眼一板 (2)鹅老爷 喜爱
2.B
二、对比 高傲 叫声 步态 吃相
三、1.diào xiàng mú jué
2.不慌不忙，镇静,沉着 鹅傲慢、满不在乎的样子 京剧里的净角出场 步调 不可一世的傲慢
3.(1)鹅的叫声严肃郑重。(2)鹅的步态傲慢。
4.这从“从容”“大模大样”“傲然地站着”中体现出来。 句话在选文中起承上启下的作用。
拓展提优
一、示例:你们是谁 快出去!你们离这儿远点!别进来!
二、1.圆圆 小 大
2.①满院子乱跑。②到炭堆里拱。 ③拱小树、弄花草。
3.每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子,用脚把土扒到身子底下,倒头呼呼地睡起来。 4.C
日积月累
一、丰仁 缘缘堂再笔 子恺漫画选
二、1.鸟 2.鸡 3.鸭 4.马
语文园地
一、示例:肝 肝脏 秆 麦秆 俏 俏丽 峭 陡峭 哺 哺育
浦 黄浦江 沦 沉沦 抡 抡拳
二、1.② ① ⑥ ④ ⑤ ③
2.① ②
三、C
四、1.总述性话语 引起下文分说
2.示例:这就是细心的小杰:他放学后发现妈妈心情不好，主动为妈妈倒水，帮忙做家务，还陪在她身边安慰她。
五、1.不论平地与山尖 无限风光尽被占
2.唐 罗隐
3.采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 辛勤劳作的劳动人民 剥削者不劳而获