鲁科版（五四制）物理八年级下 第九章 第三节 功 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第三节 功
第三节 功
学习目标
1、知道做功的两个必要因素。
2、理解功的定义、计算公式和单位，
并会用功的公式进行简单计算。
3、学会从物理现象中归纳简单的物理
规律。
4、乐于探索自然现象和物理规律，乐于
观察、实验、探索活动。
活动:找出活动中的共同点：
F
F
s
F
F
s
一、力学中的功
1、功的概念：
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，物理学上就说这个力做了功。
小朋友推着小车向前运动
灰太狼将木头钓了上来
马拉车向前运动
力是否做功
2.做功的两个必要因素：
（1）作用在物体上的力。
（2）物体在这个力的方向上移动
的距离。
提着水桶水平前进
推出去的冰壶在光滑冰面滑行
用力搬石头，但未搬动
力是否做功
好累啊
3．不做功的三种情况：
(1)有力但没有移动距离
(2)有力有距离，但没有在力的方向上移动距离
(3)移动了距离，但移动方向上无力
实例分析
拉力是否做功？
拉 船 前 进
推力是否做功？
推 车 不 动
在物理学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
功=力×力的方向上移动的距离
二、功的大小：
焦耳（1818～1889）是英国物理学家。焦耳的主要贡献是测定了热和机械功之间的当量关系。此外，他在电学和磁学方面也有贡献，并对蒸汽机的发展做了不少有价值的工作，还率先计算了气体分子热运动速度。1850年，焦耳被选为英国皇家学会会员。人们为了纪念他对科学发展的贡献，将功和能量的单位命名为“焦耳”。
例：质量为50kg雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。（g=10N/kg）
练一练
在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，拉力做了多少功？重力做了多少功？
作 业：
估算一下你上楼到教室时，克服自身重力做多少功？　
滴水能把石穿透，
老师的赠言：
万事 到自然成。
功
谢 谢