Module 6 Directions Unit 11 Can you tell me the way 第2课时 课件+教案+习题(25张)

文档属性

名称 Module 6 Directions Unit 11 Can you tell me the way 第2课时 课件+教案+习题(25张)
格式 zip
文件大小 34.0MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(广州)
科目 英语
更新时间 2022-05-18 09:33:39

文档简介

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教科版(广州)小学英语五年级下册
Module 6 Directions
Unit 11 Can you tell me the way
第2课时 习题
一、看图,读句子,完成连线任务。
1.The factory is behind the bank.
2.The shop is in front of the library.
3.The restaurant is on the right, next to the hotel.
4.The cinema is on the left, next to the post office.
5.The museum is near the market.
6.The park is next to the police station.
7.The school is beside the underground station.
二、选择。
( )1.Look ______ the map of our school.
A.in B.at C.on
( )2.It ______ between the clinic and the teachers’ office.
A.am B.are C.is
三、翻译句子。
1.Excuse me.
________________________________________________________________________
2.Could you tell me the way to the park
________________________________________________________________________
参考答案:
一、看图,读句子,完成连线任务。
二、选择。
1-2.B C
三、翻译句子。
1.打扰了。
2.你能告诉我去公园的路吗?
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教科版(广州)小学英语五年级下册
Module 6 Directions
Unit 11 Can you tell me the way
第2课时 教学设计(P64-65)
课题 Unit 11 Can you tell me the way 第2课时 单元 Module 6 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 一、语言技能 1.能够完成课本P64的听力任务。 2.能够完成课本P65的“看图说话”任务。 3.能够完成课本P65的“阅读与写作”任务。 二、语言知识 1.能够了解英语中“问路”的语言表达形式。 三、情感态度 1.积极参与各种课堂学习活动。 2.在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3.遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1.在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 2.积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1.在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1.能够完成课本P64的听力任务。 2.能够完成课本P65的“看图说话”任务。 3.能够完成课本P65的“阅读与写作”任务。
难点 1.能够完成课本P64的听力任务。 2.能够完成课本P65的“看图说话”任务。 3.能够完成课本P65的“阅读与写作”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。 学生看课件,了解本节课的学习任务。 了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
Task 1:Let’s enjoy 教师播放课件,呈现任务要求、歌词、图片和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,欣赏歌曲。 学生看课件,听音频,欣赏歌曲。 借助歌曲,进行热身,引出主题。
Task 2:Look and say 教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。 学生看图片,说单词。 复习单词,为听力任务做好准备。
Task 3:Look and read 教师播放课件,呈现任务要求和课本P64 Listen and match的图片,要求学生看图片,朗读单词,为听力任务做准备。 学生看图片,朗读单词,为听力任务做准备。 看图片,朗读单词,为听力任务做准备。
Task 4:Listen and match 教师播放课件,呈现任务要求、课本P64 Listen and match的音频和图片,点击播放音频,要求学生打开课本P64,听音频,排序。 学生打开课本P64,听音频,排序。 能够完成课本P64的听力任务。
Task 5:Let’s read 教师播放课件,呈现任务要求和课本P64 Listen and match的听力素材,要求学生看课件,朗读句子,巩固听力内容。 学生看课件,朗读句子,巩固听力内容。 朗读句子,巩固听力内容。
Task 6:Look and say 教师播放课件,呈现任务要求、课本P65 Look and say的图片和范例,要求学生看课件,看图片,说路线。 学生看课件,看图片,说路线。 范例指导,为下一个学习活动做好准备。
Task 7:Look and talk 教师播放课件,呈现任务要求、课本P65 Look and say的图片和句型,要求学生两人一组,指着图片,进行交流。 学生两人一组,指着图片,进行交流。 能够完成课本P65的“看图说话”任务。
Task 8:Read and write 教师播放课件,呈现任务要求、课本P65 Read and write的图片和文字内容,要求学生看地图,朗读句子,补充短文。 学生看地图,朗读句子,补充短文。 能够完成课本P65的“阅读与写作”任务。
Homework 教师播放课件,呈现任务。 学生登记任务,按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 11 Can you tell me the way 第2课时 -- Excuse me, could you tell me the way to the __________ -- Go straight ahead. -- Turn left at the ________. -- Turn right at the _______. -- It’s on your left /right.
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Module 6 Directions
Unit 11 Can you tell me the way
教科版(广州) 五年级下
第2课时
Let’s know
1.我们需要完成课本P64的听力任务。
2.我们需要完成课本P65的“看图说话”任务。
Excuse me, could you tell me the way to the ______
3.我们需要完成课本P65的“阅读与写作”任务。
4.我们需要尝试玩课本P64的游戏。
看课件,了解本节课的学习任务。
Task 1:Let’s enjoy
看课件,听音频,欣赏歌曲。
How do I get to the zoo
How do I get to the zoo please, sir
How do I get to the zoo please, sir
How do I get to the zoo please, sir
Early in the morning.
First turn left, then take the right.
First turn left, then take the right.
First turn left, then take the right.
Then go along the street.
Task 2:Look and say
看图片,说单词。
factory
shop
restaurant
Task 2:Look and say
看图片,说单词。
cinema
museum
park
school
Task 2:Look and say
看图片,说单词。
post office
police station
underground
Task 2:Look and say
看图片,说单词。
library
hotel
market
bank
Task 2:Look and say
看图片,说单词。
turn left
go straight
turn right
Task 3:Look and read
看图片,朗读单词,为听力任务做准备。
在……后面
在……旁边
在……旁边
在……前面
在……右边
在……左边
在……旁边
Task 4:Listen and match
打开课本P65,听音频,完成连线任务。
1.The factory is
behind the bank.
Task 4:Listen and match
打开课本P65,听音频,完成连线任务。
2.The shop is
in front of
the library.
Task 4:Listen and match
打开课本P65,听音频,完成连线任务。
3.The restaurant is
on the right,
next to the hotel.
Task 4:Listen and match
打开课本P65,听音频,完成连线任务。
4.The cinema is
on the left,
next to
the post office.
Task 4:Listen and match
打开课本P65,听音频,完成连线任务。
5.The museum is
near the market.
Task 4:Listen and match
打开课本P65,听音频,完成连线任务。
6.The park is next to
the police station.
Task 4:Listen and match
打开课本P65,听音频,完成连线任务。
7.The school is beside
the underground
station.
1.The factory is behind the bank.
2.The shop is in front of the library.
3.The restaurant is on the right, next to the hotel.
4.The cinema is on the left, next to the post office.
5.The museum is near the market.
6.The park is next to the police station.
7.The school is beside the underground station.
Task 5:Let’s read
看课件,朗读句子,巩固听力内容。
Task 6:Look and say
看课件,看图片,说路线。
-- Excuse me, could you tell me the way to the ____ -- ______.
Go straight ahead.
Then turn left.
Go straight again.
Turn right at the second crossing.
It’s on your left.
Task 6:Look and say
看课件,看图片,说路线。
-- Excuse me, could you tell me the way to the ____ -- ______.
Turn right.
Go straight ahead.
Turn left at the second crossing.
It’s on your right.
Task 7:Look and talk
两人一组,指着图片,进行交流。
-- Excuse me, could you tell me the way to the ____ -- ______.
Task 8:Read and write
看地图,朗读句子,补充短文。
Look at the map of our school. There are three buildings. My classroom is in Building One. It is _________ the clinic and the teachers’ office. Building Two is ____________ Building One. It has a library and three science labs. There is also a gym _________ the science labs. Building Three is ________________ the swimming pool. There is a computer room, an art
room and a music room in it.
________ the swimming pool is
the playground.
between
in front of
next to
on the left of
Beside
1.四人一组,玩课本P64的游戏;
2.两人一组,完成课本P65的看图说话任务;
3.朗读课本P65 Read and write 的内容给组长听;
4.完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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