人教版化学九年级上册同步课时训练：第2单元 课题1　空气（word版 含答案）

课题1　空气
第1课时　空气是由什么组成的
知识点 1　空气的组成
1.为空气成分示意图,请填写以下空白。
(1)气体a是　　　　,气体c是　　　　　;按体积计算,a约占　　　　%,c约占　　　　%。
(2)按体积计算,气体b中稀有气体约占空气的　　　　%,　　　　约占0.03%,其他气体和杂质约占　　　　%。
2.下列说法错误的是 (　　)
A.空气的成分以氧气和氮气为主
B.稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等
C.氧气约占空气总质量的21%
D.二氧化碳在空气中含量不高
知识点 2　空气中氧气含量的测定
3.二百多年前,最早通过定量实验测定了空气组成的科学家是 (　　)
4.(1)如图图图甲是法国科学家拉瓦锡研究空气成分的装置图,图中试剂a是　　　　　　,拉瓦锡选用该物质作为反应物的原因是　 　 　 　 　 　 　。通过实验,拉瓦锡得出　　　　约占空气体积的。
(2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图图图图乙),写出红磷燃烧的文字表达式:　　　　　。
知识点 3　纯净物和混合物
5.空气是一种　　　　(填“纯净物”或“混合物”),列举4种存在于空气中的纯净物:　　 　、　　 　、　　　　、　　　　。
6.下列物质中属于纯净物的是 (　　)
A.洁净的空气 B.汽水
C.冰水混合物 D.生锈的铁钉
7.用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是 (　　)
A.氮气 B.五氧化二磷
C.稀有气体 D.二氧化碳
8.空气是一种宝贵的自然资源,分离空气不能得到的气体是 (　　)
A.氧气 B.稀有气体
C.氮气 D.氢气
9.下列物质属于纯净物的是(　　)
A.白酒 B.碘盐
C.液氧 D.食醋
10.用如图图图所示装置测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是 (　　)
A.该实验的原理是红磷燃烧消耗密闭容器内的氧气,使密闭容器内气压变小,在大气压的作用下,烧杯内的水倒流入集气瓶,水面上升
B.燃烧足量的红磷可以使集气瓶内水面上升约
C.燃着的红磷熄灭后,立即打开弹簧夹
D.若实验过程中,没有夹紧弹簧夹,会影响实验测定结果
11.我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”(21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%)。下列说法正确的是 (　　)
A.21%和78%指气体的质量分数
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭
C.可以采用测定空气里氧气含量的方法,测定“人造空气”中氧气的含量
D.“人造空气”若只含有氧气会更有益于人的呼吸
12.下列现象说明空气中存在哪种气体 请填写名称。
(1)火柴划燃后可以在空气中持续燃烧一段时间,说明空气中含有　　　　。
(2)盛装在烧杯中的澄清石灰水放置数天后,烧杯内壁有白色物质产生,说明空气中含有　。
(3)刚从冰箱里取出的冰可乐的瓶子外壁出现水珠,说明空气中含有　　　　。
(4)空气经过分离后可以用于制造氮肥,说明空气中含有　　　　。
13.(1)使用红磷消耗密闭装置中空气里的氧气,其文字表达式为　。
(2)如图图图中甲、乙是测定空气中氧气含量实验的改进装置,使用改进后的装置测定结果都较为接近。试分析实验结果较为准确的原因。
甲:使用放大镜聚光点燃燃烧匙中的红磷: 　 　 　 　 　 　 　 　;
乙:实验过程中反复缓慢地推拉注射器活塞: 　 　 　 　 　 　 　 　。
考|题|展|示
14.[2020·乐山改编] 下列物质属于纯净物的是 (　　)
A.食盐水 B.豆浆 C.水泥砂浆 D.氧气
15.[2019·福建改编] 某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。
[实验1] 按甲所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
[实验2] 按图乙所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)。利用铁锈蚀原理(铁在一定的条件下与空气中的氧气反应生成红棕色固体)测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是　　　　　　　　　　　　。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是　 　　 　　 　　 　　 　。
(2)实验过程中,连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图图图 Ⅰ、Ⅱ所示。依据图中信息判断,　　　　(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是　 　　 　　 　　 　　 　　　　　　　　　　　　。
课题1　空气
第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护空气
知识点 1　空气是一种宝贵的资源
1.医疗急救时需要输氧,这里的“氧”指的是 (　　)
A.纯氧 B.臭氧 C.空气 D.二氧化碳
2.下列有关氮气的叙述中错误的是 (　　)
A.难溶于水,沸点低 B.化学性质不活泼
C.焊接金属时可用作保护气 D.用作火箭的助燃剂
3.下列关于稀有气体的说法错误的是 (　　)
A.稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡
B.都是没有颜色、没有气味的气体
C.化学性质活泼,可用作保护气
D.可用于制霓虹灯、闪光灯等
知识点 2　保护空气
4.人类生存需要清新的空气,下列行为不会造成空气污染的是 (　　)
A.人工降雨 B.燃放烟花
C.焚烧垃圾 D.排放汽车尾气
5.下列关于空气污染的认识正确的是 (　　)
A.加高烟囱将工厂废气排放到大气中可减少对空气的污染
B.空气质量日报中空气质量级别越高,则空气质量越好
C.提倡单车出行对防止空气污染没有什么好处
D.使用清洁能源、积极植树造林以保护空气
6.空气污染与环境问题密切相关,请将下列环境问题和相应的原因用线连接起来。
全球气候变暖　　　二氧化硫等气体大量排放
酸雨　　　　　　　大量使用氟利昂作制冷剂
臭氧空洞　　　　　二氧化碳的大量排放
7.下列有关空气中各成分的性质与用途的对应关系,不成立的是 (　　)
A.氧气具有可燃性,可用作火箭发射的燃料
B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光,可用于制造多种电光源
C.氦气密度小且化学性质不活泼,可用来填充探空气球
D.二氧化碳在一定条件下能转化为有机物和氧气,参与植物的光合作用,产生氧气
8.空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,能及时准确地反映空气质量状况,增强人们对环境的关注,提高环保意识。下表是某市连续两天的空气质量日报。
日期 污染物 空气质量指数 空气质量级别
可吸入 颗粒物 二氧 化氮 二氧 化硫 一氧 化碳
9月16日 76 67 84 7 83 二级
9月17日 21 12 14 7 20 一级
(1)表中未列出二氧化碳,原因是　　　　　。
(2)已知9月16日晚下了一夜雨,比较这两天的空气质量日报,发现含量变化不大的物质是　　　　　　　　。 据此猜测该物质具有的物理性质是　　　　　　。
(3)为了使空气清新,天空更蓝,你认为下列改善空气质量的措施正确的有　　　　(填字母)。
A.推广使用新能源
B.加强企业排污管理
C.雾霾天气,实行私家车限行
D.城市道路用喷水雾汽车洒水
考|题|展|示
9.[2020·北京改编] 下列气体中,能供给动植物呼吸的是 (　　)
A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳
10.[2020·滨州] “绿水青山就是金山银山”,2020年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是 (　　)
A.禁放烟花爆竹 B.废气达标排放
C.工地洒水除尘 D.秸秆露天焚烧
11.[2020·巴中改编] 下列说法正确的是 (　　)
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性
C.稀有气体通电能发出有色光,可以用于制造多种用途的电光源
D.二氧化碳过量排放会使温室效应增强,所以二氧化碳属于空气污染物
答案
1.(1)氮气　氧气　78　21
(2)0.94　二氧化碳　0.03
2.C　3.C
4.(1)汞　汞在加热时是气态,与空气接触充分,能充分消耗氧气,产物为固体　氧气
(2)红磷+氧气五氧化二磷
5.混合物　氮气　氧气　二氧化碳　水蒸气(合理即可)
6.C　
7.A　 空气中氮气约占空气总体积的,且氮气的化学性质不活泼,红磷燃烧消耗完氧气后,剩余气体主要是氮气。
8.D　9.C　10.C
11.C　 21%和78%指气体的体积分数;“人造空气”与真正的空气相似,氧气含量相同,所以燃着的蜡烛在“人造空气”中会正常燃烧;“人造空气”若只含有氧气会造成氧中毒。
12.(1)氧气　(2)二氧化碳　(3)水蒸气　(4)氮气
13.(1)红磷+氧气五氧化二磷
(2)甲:红磷在瓶内点燃,避免伸入燃烧匙时空气受热逸出,测定结果更准确
乙:空气反复经过红磷表面,使氧气消耗完全,测定结果更准确
14.D　
15.(1)产生大量白烟,放出热量　氧气被消耗,集气瓶内气体压强小于大气压
(2)实验2　实验1反应后集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%,而实验2反应后集气瓶中氧气几乎耗尽
(1)实验1中红磷燃烧产生大量白烟,放出热量;待集气瓶冷却至室温打开K,由于氧气被消耗,集气瓶内气体压强小于大气压,导致水倒吸入集气瓶。(2)分析图Ⅰ和图Ⅱ信息可知,实验2的测定方法更准确,因为实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%,而实验2集气瓶中氧气几乎耗尽。
答案
1.A
2.D　 氮气不能支持燃烧,不能作助燃剂。
3.C　 稀有气体的化学性质很不活泼。
4.A　5.D
6.
7.A　 氧气没有可燃性,只能支持燃烧,不能作燃料。
8.(1)二氧化碳不属于空气污染物
(2)一氧化碳　不溶于水　
(3)ABCD
目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等,没有二氧化碳。下了雨之后,空气中二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物明显减少,而一氧化碳的含量不变,说明一氧化碳不溶于水。
9.A　10.D　11.C