人教版化学九年级上册同步课时训练：第2单元 单元复习（word版 含答案）

单元知识清单
一、空气里氧气含量的测定
1.“测定空气里氧气的含量”的实验中,红磷燃烧的现象是　　　　　　　, 文字表达式是　　　　　　, 该实验的结论是　　　　　　。 如图图图果液面上升少于,可能的原因是 　　　　　、　　　　　　　　、 　　　　　　等。
2.空气的成分按体积分数计算,大致是　　　　占21%、　　　　占78%、　　　　占0.94%、　　　　占0.03%、　　　　和　　　　占0.03%。
二、空气的污染与防治
3.造成空气污染的有害物质可分为　　　　　　和　　　　　　两大类。目前计入空气质量评价的主要污染物为　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　　　、　　　　　和　　　　　等。
4.防治空气污染的措施:加强　　　　　　　 　,使用　　　　　,积极　　　　　　　　等。
三、氧气的性质及用途
5.氧气的物理性质:在通常状况下,氧气是一种　　色、　　　味的气体,　　　　溶于水,密度比空气的　　　　。
6.氧气的化学性质:比较活泼,能　　　　　　。
(1)木炭是　　　色固体,在空气中燃烧,持续红热,无烟无焰;在氧气中燃烧发出　　　　光,放出热量,生成的气体能使澄清石灰水　　　　　　。
木炭燃烧的文字表达式为　　　　　　。
(2)硫为　　　　色固体,硫在空气里燃烧发出　　　　　　　　　　火焰,在氧气里燃烧发出　　　　　　　火焰,生成一种　　　　　　　　的气体,并放出热量。发生反应的文字表达式为　　　　　　。
(3)铁丝在氧气里　　　　燃烧,　　　　　,生成　　　　固体,放出大量的热。反应的文字表达式为　　　　　　。
此实验中在集气瓶中装少量水或铺一层细沙的目的是　。
7.氧气的用途:供动植物呼吸,用于医疗急救、航天、气焊等。
四、氧气的实验室制法
8.实验室制取氧气的药品有　　　　　　　　、　　　　　、　　　　　,反应的文字表达式分别为:
(1) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　;
(2) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　;
(3)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　。
9.实验室制取氧气的发生装置(如图图图图)
图　　　　　　　　　 10.收集方法(如图图图图)
11.实验室采取“固体加热”与“排水法”制取氧气的实验步骤:
查:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;
装: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;
定: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;
点: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;
收: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;
移: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;
熄: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。
五、氧气的工业制法、催化剂和催化作用
12.工业上利用氧气和氮气的　　　　　不同,采用　　　　　　　　法制取氧气。
13.催化剂和催化作用:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的　　　　和　　　　　　　在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫作　　　　作用。
六、几种化学反应
14.分解反应:由　　　反应物生成　　　　　　　其他物质的反应,叫作分解反应。
15.化合反应:我们把由　　　　　或　　　　　　物质生成　物质的反应,叫作化合反应。
16.物质与氧气发生的反应都属于　。
七、物质的分类
17.由　　　　或　　　　　　的物质混合而成的物质叫作混合物。
18.由　　　　　　物质组成的物质叫作纯净物。

易错易混辨析
易错点 1　对空气成分和空气污染的认识
1.判断正误:(正确的打“√”,错误的打“×”)
对空气成分和空气污染的典型认识 判断正误
(1)空气中氧气的质量分数为21%
(2)计入空气质量评价的主要污染物不含二氧化碳
(3)加强空气质量监测是保护空气的重要措施
(4)空气质量日报中空气质量指数越小,空气质量越好
易错点 2　空气中氧气含量的测定实验
2.判断正误:(正确的打“√”,错误的打“×”)
对空气中氧气含量的测定实验的典型认识 判断正误
(1)红磷燃烧产生大量烟雾
(2)反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷
(3)红磷在氧气中燃烧的基本反应类型是氧化反应
(4)若装置漏气,则测定结果偏小
易错点 3　区分纯净物和混合物
3.判断正误:(正确的打“√”,错误的打“×”)
对常见物质分类的典型认识 判断正误
(1)高锰酸钾和过氧化氢均能分解产生氧气,所以它们是混合物
(2)高锰酸钾、过氧化氢中含有氧气,属于混合物
(3)过氧化氢溶液是纯净物
(4)冰水混合物和洁净的空气都是混合物
(5)空气中氧气和纯氧中氧气化学性质不同
易错点 4　对氧气的化学性质、反应现象的认识
4.下列关于氧气的描述中,正确的是 (　　)
A.物质与氧气发生反应时,一定会发光、放热
B.鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
D.氧气能支持燃烧,常用作燃料
5.下列有关实验现象的描述正确的是 (　　)
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
易错点 5　对催化剂的认识
6.判断正误:(正确的打“√”,错误的打“×”)
对催化剂的典型认识 判断正误
(1)二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
(2)催化剂在反应前后的质量和化学性质不变
(3)催化剂的使用增加了产物的质量
(4)催化剂属于反应物
易错点 6　对实验室制取氧气的认识
7.实验室用如图图图图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是 (　　)
A.试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢
B.实验前应检查装置的气密性
C.待导管口产生连续、均匀的气泡时才开始收集氧气
D.实验结束时应先从水槽中取出导管,再停止加热
易错点 7　化学反应的类型
8.符合图中阴影部分化学反应的文字表达式是 (　　)
A.石蜡+氧气水+二氧化碳
B.铁+氧气四氧化三铁
C.过氧化氢水+氧气
D.二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水
9.化学概念之间有包含、并列和交叉等关系。下列选项符合如图图图图所示关系的是 (　　)
图
选项 A B C D
X 化合反应 化学反应 物理变化 化合反应
Y 氧化反应 化合反应 化学变化 分解反应

答案
1.产生大量白烟,放出热量
红磷+氧气五氧化二磷　氧气约占空气总体积的　红磷的量太少,不足以把空气中的氧气消耗完　装置漏气　没有冷却到室温就打开弹簧夹
2.氧气　氮气　稀有气体　二氧化碳　其他气体
杂质
3.有害气体　烟尘　二氧化硫　一氧化碳　
二氧化氮　可吸入颗粒物　细颗粒物　臭氧
4.大气质量监测　清洁能源　植树、造林、种草
5.无　无　不易　略大
6.支持燃烧　(1)黑　白　变浑浊
木炭+氧气二氧化碳
(2)淡黄　微弱的淡蓝色　明亮的蓝紫色　
有刺激性气味　硫+氧气二氧化硫　
(3)剧烈　火星四射　黑色　铁+氧气四氧化三铁　防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底
8.高锰酸钾　过氧化氢　氯酸钾
(1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)过氧化氢水+氧气
(3)氯酸钾氯化钾+氧气
11.检查装置气密性　装入试剂　将试管固定在铁架台上　点燃酒精灯并预热　产生连续、均匀的气泡时开始收集　瓶口有大气泡冒出时,将导气管移出水槽　熄灭酒精灯
12.沸点　分离液态空气
13.质量　化学性质　催化
14.一种　两种或两种以上
15.两种　两种以上　另一种
16.氧化反应
17.两种　两种以上
18.一种
答案
1.(1)×　(2)√　(3)√　(4)√
2.(1)×　(2)×　(3)×　(4)√
3.(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×
4.C
5.C　[易错点] 实验现象的描述应该是指感觉器官感受到的,而不能是生成物的名称。比如图图图木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳,是实验结论,不是实验现象。
6.(1)×　(2)√　(3)×　(4)×
7.A　[易错点] 不仔细看装置就作答。该装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,而用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气是固液反应,不需要加热。
8.B
9.B　 图示为包含关系。化合反应和氧化反应属于交叉关系;化学反应与化合反应属于包含关系,化合反应从属于化学反应;物理变化和化学变化是并列关系;化合反应和分解反应是并列关系。