人教版化学九年级上册同步课时训练：第3单元 物质构成的奥秘 单元练习（word版 含答案）

自我综合评价(三)
[范围:第三单元　时间:40分钟　分值:100分]
一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
1.当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,这主要是因为构成物质的粒子 (　　)
A.质量很小 B.在不断运动 C.体积很小 D.之间有间隔
2.用打气筒可以将空气压入自行车车胎内,由此可以说明的是 (　　)
A.分子之间有间隔 B.分子可以分成原子
C.分子在不断地运动 D.分子的质量和体积都很小
3.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是 (　　)
A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子的运动速率与温度有关
B.“冰水共存物”属于纯净物,是因为其由同种分子构成
C.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子随温度升高而增大
D.液化石油气加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔
4.[2019·怀化] 不同种元素最本质的区别是 (　　)
A.中子数不同 B.质子数不同
C.相对原子质量不同 D.核外电子数不同
5.如图图图是人类认识原子结构建立的一种模型,通过该模型获取的信息错误的是 (　　)
A.原子是由居于原子中心的原子核与核外电子构成的
B.该原子中质子数=核电荷数,均为4
C.该原子的结构可表示为,易失去2个电子变成其他原子
D.原子不显电性是因为原子中质子与电子所带电荷的数量相等,电性相反
6.如图图图是氢气与氯气反应的微观示意图,下列有关说法正确的是 (　　)
A.氯气由氯原子构成
B.该反应中氢原子和氯原子都发生了变化
C.氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子
D.氯化氢是由不同种原子组成的混合物
7.下列有关原子结构的说法中正确的是 (　　)
A.原子都是由质子、中子和核外电子构成的,其中每个中子带一个单位的正电荷
B.“毒大米”中含有金属铬(Cr),铬的原子序数为24,则其质子数和中子数都为24
C.氯原子的结构示意图为,在反应中若得到1个电子即变成氯离子(Cl+)
D.原子是由居于原子中心的带正电荷的原子核和核外电子构成的,其质量主要集中在原子核上
8.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,则其中表示纯净物的是 (　　)
9. [2019·岳阳] 是两种粒子的结构示意图,从图中获得的信息不正确的是 (　　)
A.①和②的核外电子层数不同
B.②易得到6个电子形成稳定结构
C.②表示原子
D.①表示阴离子
10.科学家制造出了原子序数为112的新元素,其相对原子质量为285。下列有关112号元素的说法正确的是 (　　)
A.该元素原子的中子数为112 B.该元素原子的质子数为173
C.该元素原子的核外电子数为112 D.该元素原子的核电荷数为285
11. [2020·山西] 硅在北斗导航卫星中发挥着不可替代的作用,它在元素周期表中的信息如图图图所示。下列表述正确的是 (　　)
A.硅属于金属元素 B.硅原子的质子数为14
C.硅元素在地壳中含量最多 D.硅的相对原子质量为28.09 g
12.锶元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的某些信息如图图图所示,下列说法不正确的是 (　　)
A.x的值为8
B.锶属于金属元素
C.锶元素位于元素周期表第五周期
D.锶原子在化学反应中易失去2个电子,形成锶离子 Sr2-
13.元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是 (　　)
A.有些原子也可以保持其构成物质的化学性质
B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定均相等
C.元素的原子序数与该元素原子的核电荷数在数值上相同
D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
14.[2020·常德改编] 如图图图是五种微粒的结构示意图,下列说法正确的是 (　　)
A.②③⑤属于稀有气体元素
B.②的微粒符号是Al3+
C.①④形成简单离子的过程相同
D.②⑤位于元素周期表的同一周期
15.如图图图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。图中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是 (　　)
A.反应前后原子的种类、数目均无变化 B.此反应属于化合反应
C.反应后一共有三种分子 D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
二、填空题(共29分)
16.(3分)用化学用语填空。
(1)氧元素　　　　。 (2)2个铁原子　　　　。
(3)地壳中含量最多的金属元素是　　　　。
17.(6分)模型是联系宏观与微观的桥梁。是钠原子的结构示意图。
(1)x的数值为　　　　。
(2)“11”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)钠原子在化学反应中易失去一个电子形成　　　　(填离子符号)。
18.(6分)[2020·昆明] 元素周期表是学习化学的重要工具,下表为元素周期表中部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。
(1)原子序数为4的元素符号为　　　　。
(2)C、N、O排在同一周期是因为　　　　　　　(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。
(3)He和Mg的化学性质　　　　(填“相似”或“不相似”)。
(4)钠离子核外电子排布与　　　　(填元素符号)原子核外电子排布相同。
(5)1个磷原子含有　　　　个质子,1个N含有　　　　个电子。
19.(9分)物质的组成和构成关系如图图甲所示。回答下列问题。
0
(1)由图甲可知,X、Y分别是　　　　、　　　　。
(2)体温计中的汞是由　　　　构成的,人工降雨用的干冰(二氧化碳)是由　　　　　　　　构成的。
(3)化学是在分子、原子层次上研究物质的科学,如图图图图乙为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易　　　　(填“得到”或“失去”)电子。
②S属于　　　　(填“金属”或“非金属”)元素。
③硒(Se)元素能增强人体免疫力、延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题。
a.硒原子的核电荷数为　　　　;
b.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子　　　　　　　相同;
c.写出硒在氧气中燃烧的文字表达式:　　　　　　　　　　　　。
20.(5分)如图图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
1
(1)A、B、C中表示混合物的是　　　　,从微观角度说明你的判断依据:　　　　　　　　　　。
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是　　　　,该化学变化中一定不变的粒子是　
(填粒子名称),该反应属于　　　　　　(填基本反应类型)。
三、实验探究题(共32分)
21.(14分)2中Ⅰ是小娅按教材进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,改进装置如图图图图Ⅱ。
2
[实验操作]
①向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
②在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡胶塞的导管按图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
[分析讨论] (1)E试管中放有酚酞溶液的目的是　　　　　　　　。
(2)进行操作②时观察到的现象是　。
(3)由此可以得到的有关分子的性质:①　　　　　　　　　　　;②　。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是　。
(5)小婷认为还需增加对比实验排除水能使酚酞溶液变红的干扰,你认为小婷的说法　　　　(填“正确”或“不正确”),理由是　。
22.(18分)某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。
实验一:已知:碱性溶液能使酚酞溶液变红,氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题。
(1)甲同学用小烧杯取约40 mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。这一步实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)如图图中Ⅰ所示,取少量上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色的变化是　　　　　　　　　　　　;这一步实验得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3
(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图图图图Ⅱ所示)。观察几分钟,烧杯A、B发生的现象分别是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。
实验二:乙同学将实验一进行改进(如图图图图Ⅲ所示)后进行有关分子性质的探究实验。在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中观察到的现象是 　　　　　　　　　　,此现象说明了 　　　　　　　　　　　　　　。
实验三:丙同学设计的实验如图图图图Ⅳ所示,在一个玻璃杯中放入约50 mL水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线 　　　　(填“高”“低”或“相平”),这一现象说明了 　　　　　　　　　　　　,同时还可以说明　　　　　　　　　　　　。
四、计算题(共9分)
23.已知一个铁原子的质量是9.288×10-26 kg,铁的相对原子质量为56,而一个铜原子的质量是1.06×10-25 kg。
(1)通过计算可知铜的相对原子质量为　　　　(计算结果保留整数)。
(2)现有等质量的铁、铜两种金属,含有原子数目多的是　　　　(填“铁”或“铜”)。
(3)若铁钉和铜币所含原子数目相等,则铁钉与铜币的质量之比为　　　　　　。
答案
1.B　2.A　3.C　4.B
5.C　 这个原子的核外有4个电子,核内有4个质子,可以判断是4号元素铍的原子,其原子结构示意图为,失去电子后变成阳离子,只有失去质子才会变为另一种元素的原子。
6.C　 氯气由氯分子构成;在化学反应中,原子的种类和个数都不变;氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子;氯化氢是由不同种元素组成的化合物。
7.D　8.C　
9.B　 ①的核外有两层电子,②的核外有三层电子,所以二者的电子层数不同;②容易失去最外层的两个电子形成稳定结构;②核外电子数等于核内质子数,表示原子;①核外电子数大于核内质子数,表示阴离子。
10.C　11.B
12.D　[解答] 由于原子中核内质子数等于核外电子数,所以38=2+8+18+x+2,故x=8;锶是“钅”字旁,属于金属元素;锶原子核外有5个电子层,位于第五周期;锶原子在化学反应中易失去2个电子,形成锶离子 Sr2+。
13.B　14.B
15.B　 由图片对比反应前后物质的种类和数量可知,反应物是两种,生成物也是两种,此反应不符合化合反应的特点。
16.(1)O　(2)2Fe　(3)Al
17.(1)8　
(2)钠原子的质子数为11(合理即可)
(3)Na+
18.(1)Be　(2)电子层数　(3)不相似
(4)Ne　(5)15　10
19.(1)原子　元素　(2)汞原子　二氧化碳分子
(3)①得到　②非金属
③a.34　b.最外层电子数
c.硒+氧气 二氧化硒
20.(1)A　由不同种分子构成
(2)变化Ⅰ　碳原子和氧原子　化合反应
21.(1)进行对比(合理即可)
(2)B试管中的酚酞溶液慢慢由无色变为红色,C试管中的酚酞溶液很快由无色变为红色
(3)①分子在不断地运动
②温度越高,分子运动速率越快
(4)能尽量防止氨气逸出,并能够说明温度对分子运动快慢的影响(合理即可)
(5)不正确　E试管中不变红的现象已经能说明水不能使酚酞溶液变红
22.实验一:(1)说明水和空气都不能使酚酞溶液变为红色
(2)溶液由无色变为红色　氨水可以使酚酞溶液变为红色
(3)A中溶液变红,B中溶液不变色
实验二:滤纸条从C到A(或从右到左)依次变红　分子在不断运动
实验三:低　分子间有间隔　分子在不断地运动
23.(1)64　
(2)铁　
(3)7 8
(1)相对原子质量是该元素的原子质量与碳原子质量相比较所得的比值,不同元素原子质量之比等于相对原子质量之比。设铜的相对原子质量为x,则=,x=64。(2)等质量的金属,原子质量越小,所含原子数目越多。(3)等原子数目的金属,其质量之比等于相对原子质量之比。则含原子数目相等的铁钉与铜币的质量之比为56 64=7 8。