2022年部编版三年级语文（下）第四单元测评卷（含答案）

2022年部编版三年级语文（下）第四单元测评卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名：
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（6分）
大概（gài kài) 稍微（shāo shào) 追逐（zú zhú)
腹部（hù fù) 掀开（xīn xiān) 缝隙（xì xī）
二、读拼音，写词语。（8分）
mì fēng fēn fāng kūn chóng xiū jiàn
jiǎn chá mò shēng cuò wù sū xǐng
三、选字组词。（9分）
【验检险】 （ ）测 经（ ） 危（ ）
【辨辩瓣】 （ ）别 （ ）论 花（ ）
【组阻祖】 （ ）国 （ ）止 小（ ）
四、选词填空。（3分）
芬芳迷人 欣然怒放 争奇斗艳
1.“百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽。词语“ ” 可
以描绘这样的景象。
2.阵阵花香，让人舒服着迷，这让我想起了一个四字词语“ ” 。
3.金秋十月，菊花在秋风中 ，向人们展示着最美的笑脸。
五、选择正确答案的序号填在括号里。（7分）
1.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A.末端 未来 B.搏斗 脉博 C.概括 刮风 D.蜜蜂 秘密
2.下列词语搭配有误的一项是（ ）（2分）
A.减少阻力 B.寻找方向 C.出示笑脸 D.迷失方向
3.选择合适的关联词填在括号里。（3分）
A.不是......而是...... B.尽管......但...... C.无论......总是......
（1）蜜蜂靠的 超常的记忆力， 一种我无法解释的本能。
（2） 它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物， 它们确确实实飞
回来了。
（3）蜜蜂 飞到哪里， 可以回到原处。
六、按要求写句子。（8分）
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）（2分）
向日葵
2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）（2分）
3.用修改符号修改病句。（在原句上修改）（4分）
（1）五颜六色的红气球在天空飘荡着，好看极了。
（2）我们班新来了可爱的一名同学。
七、课文内容回顾。（5分）
1.根据课文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）
（1）有的植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （ ）
（2）蜜蜂能够从很远的地方飞回原处，靠的是超常的记忆力。 （ ）
（3）《小虾》一文通过对小虾的外形特点、生活习性等方面的细致描写，写
出了小虾的可爱、有趣，表现了作者对小虾的喜爱之情。 （ ）
2.《滁州西涧》中，描写诗人唯独喜爱涧边生长的幽草，上有黄鹂在树荫深
处啼鸣的诗句是“ ， ”。（2分）
八、语文实践。（4分）
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读读下列句子，照样子写写你的观察和思考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
九、阅读理解。（20分）
（一）蜜 蜂（节选）（9分）
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我
叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它
们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面
飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要
触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
1.法布尔做这 个实验的目的是想验证 。（2分）
2.把实验步骤补充完整。（3分）
叫女儿在 放蜜蜂
观察到的情况 内心的想法
好像在寻找回家的方向
刮起狂风，蜜蜂飞得很低
蜂窝旁等
3.法布尔放飞蜜蜂后，观察到什么？又是怎么想的？请完成填空。（4分）
从表格中，我发现法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，从中我们感受到法布尔是一个 、 的人。
（二）我的发现（11分）
我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子－咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。
爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩小，而正午却很热，影子一点一点萎缩，最后就变短了。
我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同－影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。
我的心里有些失落，但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。
1.根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
（1）深沉地思考。（ ） （2）界限分明，完全不一样。（ ）
2.根据短文内容填空。（5分）
（1）“我”在阳光下观察自己的影子。早晨，“我”的影子 ；中午，影子 ；到了傍晚，影子又 。
（2）“我”认为影子的长短与 有关，而科学老师告诉“我”影子的长短是随着 而变化的。
3.“我”当年发现影子的秘密时的心情是 ；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时，“我”的心情是 。（2分）
4.对第3自然段的意思概括最恰当的一项是（ ）（2分）
A.“我”的冥思苦想。 B.“我”又仔细观察了影子长短的变化。
C.“我”经过观察与思考，认为影子的长短与阳光的温度有关。
十、习作。（30分）
你都做过哪些家务活？请选择一项你认为最有意思或给你留下深刻印
象的事情，按照一定的顺序把过程写清楚，还可以写写自己的心情，能用上
积累的词句就更好了。要求语句通顺，书写工整规范。
参考答案
一、gài shāo zhú fù xiān xì
二、蜜蜂 芬芳 昆虫 修建 检查 陌生 错误 苏醒
三、检 验 险 辨 辩 瓣 祖 阻 组
四、1.争奇斗艳 2.芬芳迷人 3.欣然怒放
五、1.B 2.C 3.(1)A （2）B （3）C
六、1.示例：绽开了笑脸。
2.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
3.提示：（1)删去“红”或“五颜六色的”。 （2）“可爱的”与“一名”互换位置。
七、1.(1) √（2) × （3)√
2.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣
八、示例：晚上的时候，鱼儿的眼睛也是睁开的，但不怎么游动。我想，鱼儿睡觉时不用闭着眼睛吗？
九、（一）1.蜜蜂有辨认方向的能力
2.捉蜜蜂放纸袋里 带蜜蜂走到四公里外 在蜜蜂身上做记号
3.蜜蜂四面飞散 怎么能看到遥远的家呢？ 示例：观察细致 爱思考
（二）1.(1)苦思冥想的 （2)截然不同
2.(1)长长 变短了 变长了
（2)阳光的温度 太阳在天空中的位置变化
3.十分兴奋、自豪 有些失落
4. C
十、略。
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