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新课导入
我是一只小虫子
11
二年级下册
资料袋
螳螂:亦称刀螂,无脊椎动物,属肉食性昆虫。在古希腊,人们将螳螂视为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈祷的修女,所以又称祷告虫。
屎壳郎:蜣螂的俗称,也叫屎比房、滚粪郎等,主要以动物粪便为食,有自然界“清道夫”称号。
天牛:有很长的触角,常常超过身体的长度,是植食性昆虫,会危害木本植物,是害虫。
我会认
hūn
昏
茸
rónɡ
xǐnɡ
晃
huànɡ
醒
免
miǎn
费
fèi
列
liè
撞
zhuànɡ
尿
niào
泡
pāo
贪
tān
脾
pí
婶
shěn
多音字
2.可乐倒进杯子时,冒出来很多气泡( )。
泡
pào
pāo
(气泡)
(眼泡)
例:1.妹妹哭着找妈妈,把眼泡( )都哭肿了。
pāo
pào
昏
茸
醒
晃
免
费
列
婶
撞
贪
脾
小虫子
我会读
hūn
xǐnɡ
rónɡ
毛茸茸
昏头昏脑
醒来
列车
zhuànɡ
liè
huànɡ
摇摇晃晃
撞伤
tān
贪吃
pí
脾气
shěn
大婶
免费
miǎn fèi
我会写
屁
股
尿
净
屎
幸
使
劲
pì
gǔ
niào
jìng
shǐ
xìng
shǐ
jìn
同学们,本课的生字你们都掌握了吗?现在请大家进行听写,一起来检验吧!
点图看视频
词语解释
【屁股】泛指动物身体后端靠近肛门的部分。
【昏头昏脑】形容头脑迷糊,神志不清。
【毛茸茸】形容动植物细毛丛生的样子。
【幸运】称心如意;运气好。
【使劲】用力。
词语对对碰
留神——小心 干净——清洁
使劲——用力 幸运——走运
近义词
可爱——可恶 干净——肮脏
幸运——不幸 小心——大意
反义词
自由朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:课文主要讲了一件什么事?
妙解课文
课文主要讲了小伙伴们都不想当一只小虫子,而我却认为当一只小虫子也很不错,感受当虫子的乐趣,享受生活的美好。
再读课文,给课文划分层次并概括大意。
第一部分
(1、2自然段):
写“我”的伙伴们不喜欢当小虫子及为什么不喜欢当小虫子。
第二部分
(3~7自然段):
写“我”喜欢当小虫子及为什么喜欢当小虫子。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
默读课文第一部分,思考:当虫子有哪些不好的地方?
以问句的形式开篇,引人思考。
答案是伙伴们认为当虫子不好,由此引出下文。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
找出当虫子有哪些不好的地方。
因为小鸟捕食虫子,是虫子的天敌。
苍耳
小鸟捉虫
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
默读课文第二部分,思考:当虫子有哪些乐趣?
上文
小伙伴的烦恼
下文
我的乐趣
过渡段
承上启下
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
找一找当虫子的乐趣有哪些。
①
②
③
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
学习课文,思考:小伙伴们有什么特点?
屎壳郎
螳螂
天牛
我
的
小
伙
伴
搬运食物的时从来不看路
很贪吃
脾气不太好,总是想顶我一下
特
别
有
意
思
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
我喜欢当一只小虫子。
对比
乐观开朗
说
一
说
当一只小虫子既有烦恼又有乐趣?你是否想当一只小虫子呢?
层次梳理
主旨归纳
本文是一篇童话,用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和乐趣,告诉我们生活会有欢乐,也有烦恼,只要有阳光、积极向上的心态,热爱生活,一切都会变得美好。
综合拓展
“向快乐出发”视频欣赏
点图听音乐
“我是一只小虫子”是作者的想象,她把自己想象成一只虫子,躺在草叶上伸懒腰,用露珠洗脸,跟着小狗去旅行……让我们感受到了小虫子非常有意思的生活,愿每个人都能从故事中懂得乐观面对生活、生活充满快乐的道理。
结
束
语
课后习题解析
1.小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。
参考答案:小虫子的生活很有意思。“早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!”这段话很有趣,说明小虫子的生活很有意思。
2.读一读,注意加点的字,说说你的发现。
屁股 脾气 腹部 胳膊
肩 手臂 胃 肾
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解题指导:先认读字词,不认识的字可以查字典,然后标出读音,理解它们的意思。其次,观察加点的字,找出它们的部首,最后结合部首和意思,就会有所发现。
参考答案:第一组中的加点字是带月字旁的字,第二组中的加点字是带月字底的字。这些字都与身体部位有关。
课后作业
有感情地朗读课文,书写本课生字词。
你想当什么动物,也照样子说说你一天的生活吧。