第4课 唐代的边疆各族
一、学习目标、重点、难点
学习目标
1. 了解唐朝民族关系的特点、形成的原因及影响。
2. 掌握唐朝政府的民族政策、具体做法及特色；
3. 知道松赞干布与文成公主的事迹，清楚其在加强汉藏关系上所起的作用。
重难点
重点：掌握唐朝政府的民族政策、具体做法及特色。
难点：知道松赞干布与文成公主的事迹，清楚其在加强汉藏关系上所起的作用。
二、知识概览图
民族关系：统一的多民族国家日臻巩固
民族政策：采取了“全其部落，顺其土俗”的开明政策，设立“羁縻州”
原因：松赞干布仰慕中原文化，派使臣到唐都求婚
经过：文成公主入藏，嫁给松赞干布
作用：松赞干布和文成公主对加强汉藏两族的联系，发展藏族经济作出了很大贡献
三、新课导引
你知道文成公主入藏的故事吗?
至今，藏族人民仍然称文成公主为“阿姐甲沙”，意思是汉族阿姐。她在藏传佛教中被认为是绿度母的化身（度母，藏语中作卓玛，藏族佛教传说中的观音化身），受到极大尊敬。在著名的拉萨大昭寺前，种着枝叶繁茂的“公主柳”，传说是当年文成公主亲手栽下的，时至今日，从高原各地来拉萨朝佛的信徒们，都忘不了“公主柳”挂上洁白的哈达。这些神话传说和风俗表达了藏族人民对文成公主的爱戴和感激之情。
〔思考讨论〕 文成公主入藏具有怎样的历史意义？唐朝时期，连续地区有哪些主要的少数民族？你如何认识唐代的连续各族与中原王朝的相互关系？
四、教材精华
知识点1 民族关系
（1）唐朝时，连续地区主要的少数民族有突厥、回鹘、吐蕃、契丹、南诏等。
（2）经过北朝时期的民族整合，边地与中原的联系更加密切了。唐朝国力强盛，先进的政治制度和繁荣的社会经济，使边地民族慕风向化，中原王朝则开放、宽容、更显容纳百川的自信和气魄。双方使者往来络绎不绝。各民族文化的相互交融，造就了唐代的开明和繁荣，统一的多民族国家也日臻巩固。
思维拓展 唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴？
答案 唐太宗改变“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待当我数民族，尊重少数民族的民族习惯和生活方式；任用少数民族人做官，对其首领以礼相待；唐太宗待人宽厚仁慈等。所以他赢得了少数民族的拥戴。
知识点2 民族政策
（1）唐朝政府对边疆少数民族地区采取的政策：“全其部落，顺其土俗”的开明政策。
（2）具体的措施：设立与内地不同的行政设施，长官都由当地人来担任，可以世袭，政府一般不过问其内部政务。这种统治边远民族的地方行政制度，当时称为“羁縻州”。
（3）唐朝的民族政策体现了一国多制的精神和唐代政治开明的特色。
（4）唐朝的少数民族政策能够实施的原因：唐朝国力的强盛、政治制度的开明、经济的繁荣、统治者容纳百川的自信和气魄。
知识点3 文成公主入藏
文成公主入藏的背景
吐番是藏族的祖先，很早就生活在我国的青藏高原。7世纪时，吐蕃首领松赞干布傣族了赞普（君主），统一青藏高原，建都逻些（今拉萨）。
文成公主入藏的原因
松赞干布仰慕中原文化，为了与唐朝建立亲密的关系，多次派使臣到唐都长安，请求通婚。
文成公主入藏的经过
贞观十四年（640），松赞干布派禄东赞再次到长安请婚。唐太宗以汉藏友谊为重，答应把宗室女文成公主嫁给他。次年，文成公主由唐大臣护送入藏。文成公主入藏时，带去了谷物和蔬菜的种子，还有工艺品、药材、茶叶，以及诗文、农艺、医学、历法、工技等各类书籍。
文成公主入藏的作用
松赞干布和文成公主对加强汉藏两族的联系，发展藏族经济作出了很大贡献。
说明 友好合作是汉、藏两族人民的共同愿望，因而得到两族人民的共同支持，今天，少数国际反华势力支持达赖分裂集团，企图将西藏从中国的版图中分裂出去，历史证明任何企图分裂中国，制造西藏“独立”的阴谋，都不会得逞的。
唐朝时，各少数民族获得发展的意义
突厥、回鹘、南诏、靺鞨等少数民族在唐朝时都有较大发展。这种发展既是各族人民自身努力、长期开拓积累的结果，又得益于同中原地区经济文化的交流。唐朝经济发达、文化昌盛，对边疆各少数民族有巨大的吸引力，而唐朝统治者较为开明的民族政策也促进了内地同连续的联系。这种联系既促进了连续各少数民族的发展，也丰富了本身文化发展的内容。边疆各少数民族是中华民族大家庭中不可缺少的成员。我国是一个统一的多民族的国家，每个民族都有其悠久历史和独特的长处，各族人民共民创造了中华民族的历史。唐朝不仅在社会经济和文化方面呈现盛世景象，而且同边疆各少数民族的联系也空前加强。因此，唐朝是当时世界上一个统一的多民族强国。
五、课堂检测
例1 我国历史上的“和同为一家”指的是（ ）
A.汉朝匈奴的关系 B.唐朝和新罗的关系
C.汉朝与靺鞨的关系 D.唐朝和吐蕃的关系
分析 唐朝时与吐蕃关系密切，吐蕃首领尺带珠丹上书唐朝，唐蕃“和同为一家”。故答案为D。
例2 右图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系
A.吐蕃 B. 回纥
C.南诏 D.突厥
分析 本题是以图片形式呈现的材料型选择题，考查识图能力，图片中的松赞干布是吐蕃族的首领。故答案为A。
例3 “不要怕过宽大的草原，那里有一万匹好马欢迎您！不要怕过高大的雪山，那里有一万头驯良的牦牛欢迎您！”这首藏族民歌中的“您”指的是（ ）
A.王昭君 B.文成公主 C.李清照 D.黄道婆
分析 本题是对我国古代几位杰出女性的考查。王昭君和亲匈奴，为汉与匈奴的友好作出贡献。李清照是南宋著名女词人，黄道婆的贡献在于改进并传播了棉纺织技术。文成公主远嫁吐蕃，为汉藏两族的民族友好作出了贡献。故答案为B。
例4 （2010·青岛）“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普。”诗中“赞普”指的是我国古代哪一少数民族首领的称呼（ ）
A.回纥 B.南诏 C.靺鞨 D.吐蕃
分析 本题考查对吐蕃首领为“赞普”的识记能力。故答案为D。
例5 （2010·宜兵）右图所示为位于青海省玉树藏族自诈的文成公主庙。该庙始建于1300多年前，系当地人民为纪念文成公主入吐蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述，正确的是（ ）
①派文成公主入吐蕃的者是武则天 ②文成公主入吐蕃的最终目的是逻些 ③当时吐蕃的赞普是松赞干布 ④文成公主入吐蕃，增强了汉藏两族的友好关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
分析 本题综合考查对文成公主入藏事件的掌握。唐太宗时期，以汉藏友谊为重，把宗室女文成公主远嫁吐蕃。因而①的表述是错误的，①②③都是对文成公主入藏的正确表述。故选D项。
六、学后反思
我小结：
第4课 唐代的边疆各族
一、单项选择题
1.历史图片是我们获取历史信息的重要来源。下列作品再现的史实发生在（ ）
A.唐太宗时期 B.唐玄宗时期 C.唐高祖时期 D.唐高宗时期
2.下列各项，属于反映与吐蕃交往的史实是（ ）
A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通
C.文成公主入藏 D.“金瓶掣签”制度的制定
3.下列哪一项不是文成公主入藏的贡献（ ）
A.带去谷物和蔬菜种子 B.加强汉藏两族的联系
C.带去工艺品、药材和茶叶等 D.传播棉纺织技术
4.藏族有一首民歌，名叫《唉马林吉》（“喂，听一听”的意思），一直到今天都广为百姓会唱。歌词是“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”这首民歌表达了对远嫁西藏的文成公主的怀念。文成公主远嫁西藏发生在（ ）
A.唐太宗统治时期 B.唐高宗统治时期
C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治时期
5.下列遗址或遗迹中，最能体现国内民族团结友好的是（ ）
A.秦兵马俑遗址 B.大昭寺会盟碑
C.唐招提寺鉴真坐像 D.敦煌莫高窟
6.最能体现唐王朝一国多制的精神和政治开明特色的制度是（ ）
A.科举制 B.羁縻州 C.三省六部制 D.遣唐使
二、材料分析题
1.阅读下列材料：
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
请回答：
（1）这句话是谁说的？他被当时的少数民族称为什么？
（2）这句话是什么意思？
（3）这句话体现了“朕”的什么民族政策？
2.阅读下列材料：
材料一 大昭寺的文成公主入吐蕃壁画
材料二 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。
——吐蕃赞普尺带珠丹给唐玄宗的书信
请回答：
（1）“吐蕃”是我国哪一民族的祖先建立的政权？材料一图中反映的历史活动发生在什么时期？
（2）人们为什么要将“文成公主入吐蕃”这一历史活动成壁画？
（3）结合材料二，分析“金城公主入藏”的意义是什么。这一历史史实发生在哪一位皇帝统治时期？
（4）从以上两则材料来看，唐朝在处理与吐蕃政权的关系时采取了什么政策？你如何看待这一政策？
三、问答题
1.唐太宗为什么能得到当时的少数民族的拥戴？
2.如果你跟随文成公主入吐蕃，你能帮文成公主做些什么有益于吐蕃的事？谈谈文成公主入藏有什么意义？
3.文成公主入藏与昭君出塞有什么共同的地方？
参考答案
一、1．A[提示：题干中的作品是《步辇图》，表现的是唐太宗召见吐蕃首领松赞干布派出的到长安求婚的使者的情景。因此，正确选项是A。] 2．C 3．D[提示：本题考查文成公主入藏所作的杰出贡献。] 4．A 5.B 6．B
二、1．(1)唐太宗。“天可汗”。(2)过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族．我与他们不同，我对各民族一视同仁。(3)比较开明的民族政策。 2．(1)藏族。唐朝初年（唐太宗时期)。(2)文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流．增进了汉藏之间的友好关系。（3）唐与吐蕃的关系日益密切，有利于百姓安居乐业。唐中宗时期。(1)采取和亲(通婚)政策。改善了民族政权之间的关系，避免了政权之间的战争，有利于社会的稳定和经济文化交流。(意思相近即可)
三、1．唐太宗改变了此前“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待少数民族，尊重少数民族的民族习惯和生活方式，任用少数民族人做官；唐太宗待人宽厚仁慈。所以他赢得了少数民族的拥戴。
2．可以传授内地的文化(历法、绘画等)；可以传播内地的先进生产技术(如平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣、房屋建筑等)、优良品种(茶叶、谷物和蔬菜种子)；可以帮助松赞干布管理文书奏章，等等。松赞干布和文成公主对加强汉藏两族的联系，发展藏族经济作出了很大贡献。 3．都是汉族中原王朝与少数民族首领的和亲；都有利于中原王朝与边疆少数民族政权的和平友好相处；都有利于双方经济文化的交流和发展。
课件18张PPT。 56个民族,56支花,56个兄弟民族是一家!56个民族,56支花,56个兄弟民族是一家!和同为一家第四课唐代的边疆各族学习目标
1. 了解唐朝民族关系的特点、形成的原因及影响。
2. 掌握唐朝政府的民族政策、具体做法及特色；
3. 知道松赞干布与文成公主的事迹，清楚其在加强汉藏关系上所起的作用。
重难点
重点：掌握唐朝政府的民族政策、具体做法及特色。
难点：知道松赞干布与文成公主的事迹，清楚其在加强汉藏关系上所起的作用。前置学习、阅读教材1.唐代民族关系状况如何？出现这种状况的原因有哪些？你能否从课本上找出相关的事实来证明唐朝时融洽的民族关系？
2.在众多民族中与唐朝交往较密切的有哪些？
3. 唐初有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”，他是谁？他为什么能获得各民族的尊重?
4.唐朝的民族政策是什么？
5.文成公主入藏的原因、经过、作用各是什么？今天的维吾尔族的祖先今藏族的祖先女真族、今天的满族的祖先今天白族和彝族的祖先合作探究 快乐学习“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。
1.这句话是谁说的？你知道这句话的含义吗？
2、唐朝政府对少数民族地区采取了什么政策？
3、这一政策的内容是什么？有何特点？
4、唐朝时为什么能实施这一政策？
5、这样的民族政策有何作用？ 过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族．我与他们不同，我对各民族一视同仁。 “全其部落，顺其土俗”
一国多制、政策开明设立“羁縻州”见课本P18（1）各民族文化相互交融；（2）造就唐代开明和繁荣；（3）巩固统一多民族国家。
走进吐蕃吐蕃是现在哪个民族的祖先？他们生活在什么地方？藏族 青藏高原文成公主入藏壁画松赞干布 7世纪时谁统一了青藏高原？文成公主入藏的原因是什么？意义？松赞干布和文成公主对加强汉藏两族的联系，发展藏族经济作出了很大贡献。松赞干布仰慕中原文化，派使臣到唐都求婚 。《步辇图》上图中哪一位是吐蕃使者禄东赞？你判断的依据是什么？唐蕃会盟碑患难相恤暴掠不作唐蕃古道上的日月山 唐代的边疆各族一、唐代的民族关系：联系密切,相互交融(融洽)。意义：造就了唐代的开明和繁荣，统一的多民族国家日臻巩固。二、唐代的民族政策：１名称“全其部落，顺其土俗”。２内容：设立“羁縻州”３特色：一国多制，开明政策。 三、文成公主入藏：唐太宗时，吐蕃（藏族的祖先）的赞普（君主）松赞干布课堂小结一、选择题部分我国历史上的“和同为一家”指的是（ ）
A.汉朝匈奴的关系 B.唐朝和新罗的关系
C.汉朝与靺鞨的关系 D.唐朝和吐蕃的关系
2. 右图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系
A.吐蕃 B. 回纥 C.南诏 D.突厥
3. “不要怕过宽大的草原，那里有一万匹好马欢迎您！不要怕过高大的雪山，那里有一万头驯良的牦牛欢迎您！”这首藏族民歌中的“您”指的是（ ）A.王昭君 B.文成公主 C.李清照 D.黄道婆
4. （2010·青岛）“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普。”诗中“赞普”指的是我国古代哪一少数民族首领的称呼（ ）A.回纥 B.南诏 C.靺鞨 D.吐蕃
5. （2010·宜兵）右图所示为位于青海省玉树藏族自诈的文成公主庙。该庙始建于1300多年前，系当地人民为纪念文成公主入吐蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述，正确的是（ ）①派文成公主入吐蕃的者是武则天 ②文成公主入吐蕃的最终目的是逻些 ③当时吐蕃的赞普是松赞干布 ④文成公主入吐蕃，增强了汉藏两族的友好关系A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 课堂
训练二、材料分析题阅读下列材料：
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
请回答：
（1）这句话是谁说的？他被当时的少数民族称为什么？
（2）这句话是什么意思？
（3）这句话体现了“朕”的什么民族政策？(1)唐太宗。“天可汗”。
(2)过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族．我与他们不同，我对各民族一视同仁。
(3)比较开明的民族政策。 阅读下列材料：
材料一 大昭寺的文成公主入吐蕃壁画。
材料二 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。
——吐蕃赞普尺带珠丹给唐玄宗的书信
请回答：
（1）“吐蕃”是我国哪一民族的祖先建立的政权？材料一图中反映的历史活动发生在什么时期？
（2）人们为什么要将“文成公主入吐蕃”这一历史活动成壁画？
（3）结合材料二，分析“金城公主入藏”的意义是什么。这一历史史实发生在哪一位皇帝统治时期？
（4）从以上两则材料来看，唐朝在处理与吐蕃政权的关系时采取了什么政策？你如何看待这一政策？ (1)藏族。唐朝初年（唐太宗时期)。(2)文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流．增进了汉藏之间的友好关系。（3）唐与吐蕃的关系日益密切，有利于百姓安居乐业。唐中宗时期。(1)采取和亲(通婚)政策。改善了民族政权之间的关系，避免了政权之间的战争，有利于社会的稳定和经济文化交流。(意思相近即可)唐太宗为什么能得到当时的少数民族的拥戴？ 唐太宗改变了此前“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待少数民族，尊重少数民族的民族习惯和生活方式，任用少数民族人做官；唐太宗待人宽厚仁慈。所以他赢得了少数民族的拥戴。 三、简答题如果你跟随文成公主入藏，你能帮她做哪些有益于吐蕃的事？针对今天西藏暴乱，你有什么好的建议来加强我国民族的团结。现在的布达拉宫四、活动与探究
