课文14 文言文二则 学弈 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
学弈
孟子，名轲，战国时期邹国人，思想家、教育家。他继承并发扬了孔子的儒学思想，成为仅次于孔子的一代儒学宗师，有“亚圣”之称。孟子的论辩技巧十分高明，善于根据不同的谈话对象和谈话内容吸引对方的兴趣，以达到教育的目的。孟子的言论著作收录于《孟子》一书，其中《孟子·告子》分上下两篇，共36章，记录了孟子和告子辩论“人性”的问题。
神采奕奕
奕 弈 羿
奕
yì
奕 弈 羿
弈
廾
学弈
围棋
下棋
学习下棋
奕 弈 羿
羿
后羿
后
弈秋
刷子李
庖丁
鸿鹄 援 弓缴 弗若
鸿鹄
援
弓缴
弗若
zhuó
带有丝绳的箭。
援弓缴
鹄
箭
鸿鹄 援 弓缴 弗若
弗
弗
自愧弗如
覅
弗要
1.惟弈秋之为听。
2.一心以为有鸿鹄将至。
3.为是其智弗若与？
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非然也。
学 弈
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
弈秋，通国之善弈者也。
善弈者
善舞者
善问者
弈秋
围棋的鼻祖
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
；
专心致志
惟
虽听之
一心以为
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
之
之
之
之
之
之
学 弈
通国之善弈者也。
的
炎帝之少女
常衔西山之木石
吾盾之坚
吾矛之利
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
之
之
弈秋的教导
鸿鹄
学 弈
惟弈秋之为听
惟听弈秋
☆倒装句
唯瞻马首
唯问你
问责
唯你是问
唯马首是瞻
惟弈秋之为听
唯你是问
唯马首是瞻
问
瞻
往前或往上看。
之
虽与之俱学，弗若之矣。
矣
心既到矣，眼口岂不到乎？
矣：表示肯定语气，相当于“了”。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
也
也
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈， 其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？ 曰：非然也。
学 弈
内容 两学生 老师 上课地点 智力 学习结果
专心致志

内容 两学生 老师 上课地点 智力 学习结果
相同 相同 差不多 好 专心致志
相同 相同 差不多 差 三心二意
非其智弗若也。
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
为是其智弗若与？曰：非然也。
内容 两学生 老师 上课地点 智力 学习结果
相同 相同 差不多 好 专心致志
相同 相同 差不多 差 三心二意
学习态度
∥
善思者
善学者
青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》