人教版三年级上册
Recycle 1
【教学目标】
知识与能力目标
复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。
2．能听懂会说本单元所学的文具，颜色，身体部位等方面的单词。
二．情感目标
培养学生运用日常用语的好习惯，能在实际情景中进行运用。
【教学重难点】
教学重点：
教学重点：
能够会说本单元所学的文具，颜色，身体部位等方面的单词。
（二）教学难点：
学生明白故事所学的身体、文具，颜色的复习，教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。
【课前准备】
1. 老师需要熟悉课件操作。
2.PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
跟老师一起学做字母操。
Step 2. Presentation
1.教师播放PPT，复习单词
2.教师播放PPT，复习短语
3.教师播放PPT，复习句子
Step 3. Practice
播放Recycle动画，讲解对话。
让学生完成练习。
让学生学唱歌曲。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.复习1-3单元。
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。(共30张PPT)
Recycle1
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级上册
字母复习
词汇复习
crayon
文具类
eraser
ruler
pencil
book
bag
pen
pencil box
black
颜色类
white
red
brown
blue
green
yellow
orange
nose
身体部位
face
ear
eye
arm
hand
mouth
head
body
leg
foot
docerID:327037375
文具类名词
ruler
eraser
crayon
book
_________
_________
_________
_________
尺子
橡皮
蜡笔
书
pen
pencil
pencil box
bag
_________
_________
_________
_________
钢笔
铅笔
铅笔盒
书包
词汇分类
颜色类形容词
red
green
yellow
blue
_________
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_________
红色
绿色
黄色
蓝色
black
brown
white
orange
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_________
_________
_________
黑色
棕色
白色
橙色
词汇分类
身体部位类名词
face
eye
ear
nose
mouth
_________
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_________
_________
_________
脸
眼睛
耳朵
鼻子
arm
hand
leg
foot
head
body
_________
_________
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_________
胳膊
手
腿
脚
头
身体
嘴巴
词汇分类
短语复习
句子复习
1.打招呼
2.询问朋友身体或近况如何
A: Hello.
B: Hi
你好
A: Good morning.
B: Good morning
早上好
A: Good afternoon.
B: Good afternoon
下午好
A: How are you 你好吗？
B: I, m fine, thanks./ Fine, thank you./Very well, thanks
我很好，谢谢。
3.自我介绍
4.介绍新朋友
A: I, m Mike/ Amy...我是麦克/艾米...
B: I, m John/ Sarah...我是约翰/萨拉...
A: This is Wu Yi fan.这是吴一凡。
B: Nice to meet you.很高兴认识你。
A: Nice to meet you, too.也很高兴认识你。
5.询问别人姓名
6.向别人提出建议
A: What, s your name 你的名字是什么？
B: My name is .../ I, m… 我是...
A: Let , s go to school. B: Ok/ Great/ Good idea.
让我们去学校吧。 好/好的/好主意。
7.向别人告别
A: Goodbye. B: Bye .
拜拜。
Read aloud
早上好！
早上好！
我是陈洁。
这是萨拉。
我的名字是Zip！
我是Zoom！
白色的手？
棕色的手臂？
你好！
看！
Zoom 和Zip！
拜拜！
嘿！
Listen and colour
Homework
复习1-3单元单词及句型
Thank you
