人教版三年级上册
Unit 3 Look at me！
Part B第三课时
Start to read - Story time
【教学目标】
知识与能力目标
1.会唱英文歌曲Head and shoulders, knees and toes。
2.能完成“Start to read”的相关练习，从实物中找出已学过的字母，能辨认单词。
3.能完成“Let’s check”部分的排序和连线练习。
二．情感目标
培养学生应用能力和观察能力。
【教学重难点】
教学重点：
能运用所学知识完成相关的练习。
（二）教学难点：
能运用所学知识完成相关的练习。
【课前准备】
1. 老师需要熟悉课件操作。
2.PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
PPT播放歌曲。引导学生一起唱歌。
复习单词
Step 2. Presentation
1.教师播放动画
2.完成练习。
Step 3. Practice
播放Let’s sing动画，学生学唱歌曲。
播放Story time动画，教学。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音10分钟
2.把歌曲唱给父母听。
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。锘緽 Let's talk
Hi, Mike! How are you
Very well, thanks.
Let's make a puppet!
Great!
Let's learn
This is the arm.
this is the leg.
arm
hand
head
body
leg
foot
Let's do
Clap your hands.
Touch your head.
Wave your arms.
Shake your legs.
Shake your body.
Stamp your foot.
Let's check
Listen and number.
Let's sing
Head and shoulders, knees and toes
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Eyes and ears and mouth and nose.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.(共26张PPT)
Unit 3 Look at me!
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级上册
Part B 第三课时
Start to read - Story time
warm up
Let's sing
This is my .
Find and say.
Find and say.
Read and count.
2
2
3
2
2
1
3
1
Let's check
2
1
3
4
Let's check
Look and match
Let's sing
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Eyes and ears and mouth and nose.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Head and shoulders, knees and toes
Let's sing
Story time
Story time
Story time
首先，制作头。
然后，制作身体。
看！
一条胳膊和一条腿。
Story time
让我们和木偶一起玩。
拜拜。
重点回顾
熟人见面时的问候语及其答语：
（1）—How are you 你好吗？
—I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。
—Very well, thanks. 很好，谢谢。
介绍身体部位的句型：
（1）This is my+身体部位. 这是我的……
（2）This is the+身体部位. 这是……
提出建议并表示赞同：
（1）—Let’s go to school!我们一起去上学吧！
—OK！好的！
（2）—Let’s make a puppet!我们一起做个木偶吧！
—Great!太棒了！
“看我”的表达：Look at me!看我！
“好主意”的表达：Good idea!好主意！
Homework
1.听录音10分钟
2.将英文歌曲唱给父母听。
Thank you
