(共25张PPT)
Unit 4 W e love amimals
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级上册
Part B第二课时
Let's learn ＆ Let’s do
warm up
Let's talk
Let's learn
New words
New words
New words
New words
New words
New words
Game
What’s this
It’s a .
bird
What’s this
It’s a .
tiger
What’s that
It’s a .
monkey
What’s that
It’s a .
panda
What’s that
It’s an .
elephant
What’s that
It’s a .
zoo
Let's learn
那个是什么？
它是一只老虎！
Let's do
模仿一头大象。
模仿一只猴子。
模仿一只熊猫。
模仿一只鸟。
模仿一只老虎。
Homework
1.听录音10分钟
2.指读Let’s learn
3.单词4+1抄写
4.向父母用学过的英语单词介绍动物。
Good job!
Thank you
河
A
English
ABc
c
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shea
河
D
A
7
English
G
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教习网
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SAN DIEGO
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0
Let's learn
2
What's that
It's a tiger!
z00
bird
panda
monkey
elephant
tiger
Let's do
已暂停
Act like a bird
Act like
Act like a tiger.
an elephant.
Act like
a
monkey.
●●Act like a panda.人教版三年级上册
Unit 4 We love animals
Part B第二课时
Let's learn ＆ Let’s do
【教学目标】
知识与能力目标
1.能听、说、认读单词pig，bear，cat，duck，dog。
2.能用句型It’s a …来介绍动物的名称。
3.能熟读“Let’s chant”部分的童谣。
二．情感目标
培养学生热爱动物，保护动物的意识。培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
【教学重难点】
教学重点：
能听、说、认读单词：pig，bear，cat，duck，dog
（二）教学难点：
单词cat中字母“a”的读音，帮助学生了解一些语音知识。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
PPT播放Let’s talk。引导学生一起复习。
Step 2. Presentation
1.教师播放let's learn动画，引出单词。
2.PPT播放单词，逐个教学，操练。
Step 3. Practice
1.播放let’s do 动画，学生一起唱读。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音10分钟
2.指读Let’s learn
3.单词4+1抄写
4.向父母用学过的英语单词介绍动物。
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
