青岛版数学四年级下册 求小数的近似数 课件(共12张PPT)
文档属性
| 名称 | 青岛版数学四年级下册 求小数的近似数 课件(共12张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-18 21:41:33 | ||
图片预览
文档简介
(共12张PPT)
数的改写
回顾反思
自主练习
合作探索
情境导入
一、情境导入
●飞得最高的鸟是天鹅，最高能达17000米。
●据统计，目前世界上鸟类总数约有99680000000只。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
最高能飞17000米
约有99680000000只
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
二、合作探索
把17000改写成以万作单位的数：
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
1
7
0
0
0
个
十
百
千
万
.
1
7
0
0
0
.
万
17000 = 1.7万
17000里有1个万和7000个一，用万作单位，整数部分应该是1。
在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。
二、合作探索
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
9 9 6
8
0 0 0 0 0 0 0
99680000000=996.8亿
.
亿
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
把99680000000改写成以亿作单位的数：
9 9 6
8
0 0 0 0 0 0 0
.
二、合作探索
想一想，怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数？
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数：在原数的万位或亿位右边点上小数点（把小数点向左移动4位或8位），后面加上“万”字或“亿”字，如果末尾有0要化简。
17000 =
99680000000 =
万
亿
﹒
﹒
7
1
996
8
把较大的数改写成以万作单位的小数时，只要在（ ）位的右下角添上（ ），并在小数末尾加上（ ），用（ ）连接。
试一试
1130000000 =（ ）亿；91530000000= （ ）亿
想一想，填一填。
2.
32000 = （ ）万；424000= （ ）万
把较大的数改写成以亿作单位的小数时，只要在（ ）位的右下角添上（ ），并在小数末尾加上（ ），用（ ）连接。
1.
万
小数点
万
等于号
3.2
42.4
亿
小数点
亿
等于号
11.3
915.3
996.8 亿
≈ 997亿（保留整数）
二、合作探索
有时可以根据需要取近似数，如：
求一个数的近似数和将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数有什么区别？
求一个数的近似数，需要省略某位后面的尾数，结果是近似数，数的大小也发生了变化。
将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数，结果是准确数，数的大小没有发生变化。
最长的山系是科迪勒拉山系，全长18000千米。
万千米
最大的内陆湖是里海，总面积达371800平方米。
万平方千米
地球上海洋的总面积是362000000平方米。
亿平方千米
地球到太阳的平均距离是149600000千米。
亿千米
三、自主练习
1.填一填。
1.8
37.18
3.62
1.496
（3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。
（4）地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地总面积是148000000平方千米。
（1）太阳的直径是1389000000米。
三、自主练习
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数
13.89亿
3.84401亿
9.4亿
5.1亿
1.48亿
（2）地球到月球的平均距离是384401000米。
(2)590900000改写成以亿为单位的数是60亿。 （ ）
(1)把341236改写成以万作单位的数是341.236万。 （ ）
三、自主练习
3.
火眼金睛辨对错。
×
(3)29.008精确到百分位是29.01。 （ ）
(4)保留三位小数，表示精确到千分位。 （ ）
(5)4.003保留两位小数是4.0。 （ ）
×
√
√
×
三、自主练习
4.改写并保留。
2870990000=28.7099亿≈28.7亿
天王星、海王星、土星到太阳的距离分别是2870990000千米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写成以“亿”作单位的数，再写出它们的近似数（保留一位小数）
1429400000=14.294亿≈14.3亿
4504000000=45.04亿≈45.0亿
三、自主练习
678000000=6.78亿≈6.8亿
5.先按要求改写，再按要求求近似值。
(1)把452900改写成用“万”作单位的数。（保留一位小数）
（2）把678000000改写成用“亿”作单位的数。（精确到十分位）
452900=45.29万≈45.3万
数的改写
回顾反思
自主练习
合作探索
情境导入
一、情境导入
●飞得最高的鸟是天鹅，最高能达17000米。
●据统计，目前世界上鸟类总数约有99680000000只。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
最高能飞17000米
约有99680000000只
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
二、合作探索
把17000改写成以万作单位的数：
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
1
7
0
0
0
个
十
百
千
万
.
1
7
0
0
0
.
万
17000 = 1.7万
17000里有1个万和7000个一，用万作单位，整数部分应该是1。
在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。
二、合作探索
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
9 9 6
8
0 0 0 0 0 0 0
99680000000=996.8亿
.
亿
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
把99680000000改写成以亿作单位的数：
9 9 6
8
0 0 0 0 0 0 0
.
二、合作探索
想一想，怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数？
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数：在原数的万位或亿位右边点上小数点（把小数点向左移动4位或8位），后面加上“万”字或“亿”字，如果末尾有0要化简。
17000 =
99680000000 =
万
亿
﹒
﹒
7
1
996
8
把较大的数改写成以万作单位的小数时，只要在（ ）位的右下角添上（ ），并在小数末尾加上（ ），用（ ）连接。
试一试
1130000000 =（ ）亿；91530000000= （ ）亿
想一想，填一填。
2.
32000 = （ ）万；424000= （ ）万
把较大的数改写成以亿作单位的小数时，只要在（ ）位的右下角添上（ ），并在小数末尾加上（ ），用（ ）连接。
1.
万
小数点
万
等于号
3.2
42.4
亿
小数点
亿
等于号
11.3
915.3
996.8 亿
≈ 997亿（保留整数）
二、合作探索
有时可以根据需要取近似数，如：
求一个数的近似数和将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数有什么区别？
求一个数的近似数，需要省略某位后面的尾数，结果是近似数，数的大小也发生了变化。
将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数，结果是准确数，数的大小没有发生变化。
最长的山系是科迪勒拉山系，全长18000千米。
万千米
最大的内陆湖是里海，总面积达371800平方米。
万平方千米
地球上海洋的总面积是362000000平方米。
亿平方千米
地球到太阳的平均距离是149600000千米。
亿千米
三、自主练习
1.填一填。
1.8
37.18
3.62
1.496
（3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。
（4）地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地总面积是148000000平方千米。
（1）太阳的直径是1389000000米。
三、自主练习
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数
13.89亿
3.84401亿
9.4亿
5.1亿
1.48亿
（2）地球到月球的平均距离是384401000米。
(2)590900000改写成以亿为单位的数是60亿。 （ ）
(1)把341236改写成以万作单位的数是341.236万。 （ ）
三、自主练习
3.
火眼金睛辨对错。
×
(3)29.008精确到百分位是29.01。 （ ）
(4)保留三位小数，表示精确到千分位。 （ ）
(5)4.003保留两位小数是4.0。 （ ）
×
√
√
×
三、自主练习
4.改写并保留。
2870990000=28.7099亿≈28.7亿
天王星、海王星、土星到太阳的距离分别是2870990000千米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写成以“亿”作单位的数，再写出它们的近似数（保留一位小数）
1429400000=14.294亿≈14.3亿
4504000000=45.04亿≈45.0亿
三、自主练习
678000000=6.78亿≈6.8亿
5.先按要求改写，再按要求求近似值。
(1)把452900改写成用“万”作单位的数。（保留一位小数）
（2）把678000000改写成用“亿”作单位的数。（精确到十分位）
452900=45.29万≈45.3万