课件12张PPT。人教新课标五年级数学下册能被2、5、3整除的数教学目标通过练习,使学生熟练掌握2 、5 、3 的倍数的特征。
能熟练应用2 、5 、3 的倍数的特征进行判断。
培养学生的归纳整理能力。 ×21046281214161820个位上是0、2、4、6、8都能被2 整除。…下面哪些数能被2整除?
48 51 65
( ) ( ) ( ) ( )
104 153 280
( ) ( ) ( ) ( )能能能能能6003下面哪些数是奇数,哪些是偶数?把它们分别填入下面适当的圈里。521243170428677501右圈里的数都能被5整除吗?这些数有什么特征?下面那些数能被2整除,哪些能被5整除?
60 75 106 130 521
( )( ) ( ) ( ) ( )22 2555右圈里的数都能被3整除吗?这些数有什么特征?想一想被3整除的数到底有什么特征呢?呢发现了吗?
是它们的个位数上有明显的特征吗?
答案是否定的。
这些数各个位上的数字和有什么规律呢?看看下面这些能被3整除的数:
12,15,162,1221,48930
1+2=3
1+5=6
1+6+2=9
1+2+2+1=6
4+8+9+3+0=24
看看等号右边的数,你有什么发现?总结:能被3整除的数,其各个位的数字之和能被3整除。你知道了吗?下面那些数能被2整除,哪些能被5整除?哪些能被5整除?哪些数能同时被2,5,3整除?这些数有事没特征?
60 75 105 150 521
( )( ) ( ) ( ) ( )练习能同时被2、5整除的数其个位数字是零。
能同时被2、3、5整除的数,其个位数是零并且各个位的数字相加能被3整除。
你还能总结出别的规律吗?你发现了吗?