鲁科版（五四制）物理八年级下 第九章 第六节 机械效率 课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 鲁科版（五四制）物理八年级下 第九章 第六节 机械效率 课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-19 18:42:50 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
第六节 机械效率
3 通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重 为100牛的重物，使重物提高2米。
（1）拉力做多少功？
（2）如用手直接提起重物做功多少？
W=Gh=100N×2m=200J
W拉=FS=60N×4m=240J
为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？
F
S=2h=2×2m=4m
机械效率
临河五中 习桂芝
学习目标：
１、知道什么是总功、有用功、额外功？
２、知道什么是机械效率，计算公式，会进行简单计算。
３、知道影响机械效率的因素和提高机械效率的方法。
“一桶（统）江山”：
古代有个宰相，奏准皇帝“一桶（统）江山”，铸一个大铁桶，巧妙地整治了讲他坏话的御膳房伙计。抬一桶水，却要抬起很重的铁桶，要做很多无用功（额外功）。
圣旨
宰相所奏极是，朕
奉天一统天下，铸一个
大铁桶给御膳房使用，
换掉木水桶
铁桶
都怪我们背后讲宰相的坏话。
这要多做好多无用功，怎么抬哟！
传说故事
木桶
铁桶
机械的三种功
G
F
要提升G，同时必须将动滑轮也提升。嘿，你要克服动滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。这些功无利用价值而又不得不做，是额外功。
提升G本是目的，有利用价值，是有用功
要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对动滑轮和重物做功，是总功
有用功 ：对人们有用的功
额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功
总功 ：有用功与额外功的总和
概念:
使用机械做功,为了工作需要以及不可避免地存在摩擦等因素,额外功是不可避免的.
讨论：用水桶从井中提水时的有用功和额外功;当从井中捞起掉下的水桶时的有用功和额外功;
使用不同的机械来提起物体,我们希望做的额外功越少越好,不同机器这方面的差别通常用机械效率来表示.
机械效率
G
F
1、定义：有用功跟总功的比值，叫做机械效率。
忽略我的重力和摩擦，我的机械效率是等于1；其它任何情况，我的机械效率都小于1。
起重机的机械效率是60%,它表示什么意义？
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占的比例是60%，另外的40％是额外功．
一些机械的机械效率：
抽水机：60%－80%
柴油机： 28%－40%
判断：下面说法中是否正确
1. 做功多的机械，机械效率高
2．做总功越多，机械效率越低
3．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高
4．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高
5．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同
6．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1
7．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高
8．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．
机械效率高的机械省功
机械效率高的机械有用功占总功比值大
试一试：
实验：探究斜面的机械效率与哪些因素有关
实验注意点：匀速拉动弹簧测力计
实验记录表格：
拉力 F/N 弹簧测力计上升的距离S/m 总功W总/J 小车重G/N 小车上升高度h/m 有用功W有/J 机械效率
η
仪器：
弹簧测力计、刻度尺
测量物理量：
拉力F、小车重力G、弹簧测力计上升的距离S、小车上升高度h
如何提高机械效率
减小机械自重
例如：动滑轮太重，使得滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。
减小机械间的摩擦力。
增大物体的重量．即在额外功不变的情况下增大有用功
我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好
功的计算
W有用＝
w总＝
W额＝
G
F
Ｇh
FS
Ｗ总－Ｗ有用
例题:
用一个动滑轮,将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？
分析：解题的关键是要注意用动滑轮提起重物时，动力F把绳子末端拉起的距离是被提起高度的2倍。即S=2h。
已知：G=200N，
h=2m,F=120N,s=2h=4m.
求：
解：W有=Gh=200N×2m=400J
W总=Fs=120N×4m=480J
∩=W有/W总×100℅
=400J/480J×100%
=83.3%
知识小结
一、机械的三种功：
有用功 ：对人们有用的功。
额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功
总 功 ：有用功与额外功的总和
二、机械效率：1、定义：有用功与总功的比值。
2、公式讨论：
巩 固 练 习
1、关于机械效率，以下说法正确的是：
D、省力越多的机械，机械效率越高。
C、做功越多的机械，机械效率越高；
B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高；
A、机械效率总小于１．
巩 固 练 习
2、某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功：
D、额外功占总功的３/4。
C、总功是有用功的3倍；
B、有用功是额外功的3倍
A、总功是额外功的３倍；
巩 固 练 习
3、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是：
D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦；
C、增加承担物重的绳子股数；
B、以较慢的速度匀速提升重物；
A、以较快的速度匀速提升重物；
巩 固 练 习
巩 固 练 习
用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物时，在不计磨擦阻力的情况下，机械效率最高的是（ ）
Ａ．定滑轮 Ｂ．动滑轮
Ｃ．滑轮组 Ｄ．都一样
用图所示的滑轮组将１８００牛
的物体匀速提高２米，所用
的拉力是８００牛．求：
１．绳子自由端移动的距离？
２．有用功是多少？
３．拉力所做的总功是多少？
４．滑轮组的机械效率是多少？
G
F
巩 固 练 习
巩固练习
如图所示，某人用２００牛的推力沿
高为２米，长为１０米的粗糙
斜面把重为５００牛的物体
推到斜面顶端，问有用功是
多少？人的推力所做的总功为
多少？斜面的机械效率是多少？
谢 谢
第六节 机械效率
3 通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重 为100牛的重物，使重物提高2米。
（1）拉力做多少功？
（2）如用手直接提起重物做功多少？
W=Gh=100N×2m=200J
W拉=FS=60N×4m=240J
为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？
F
S=2h=2×2m=4m
机械效率
临河五中 习桂芝
学习目标：
１、知道什么是总功、有用功、额外功？
２、知道什么是机械效率，计算公式，会进行简单计算。
３、知道影响机械效率的因素和提高机械效率的方法。
“一桶（统）江山”：
古代有个宰相，奏准皇帝“一桶（统）江山”，铸一个大铁桶，巧妙地整治了讲他坏话的御膳房伙计。抬一桶水，却要抬起很重的铁桶，要做很多无用功（额外功）。
圣旨
宰相所奏极是，朕
奉天一统天下，铸一个
大铁桶给御膳房使用，
换掉木水桶
铁桶
都怪我们背后讲宰相的坏话。
这要多做好多无用功，怎么抬哟！
传说故事
木桶
铁桶
机械的三种功
G
F
要提升G，同时必须将动滑轮也提升。嘿，你要克服动滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。这些功无利用价值而又不得不做，是额外功。
提升G本是目的，有利用价值，是有用功
要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对动滑轮和重物做功，是总功
有用功 ：对人们有用的功
额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功
总功 ：有用功与额外功的总和
概念:
使用机械做功,为了工作需要以及不可避免地存在摩擦等因素,额外功是不可避免的.
讨论：用水桶从井中提水时的有用功和额外功;当从井中捞起掉下的水桶时的有用功和额外功;
使用不同的机械来提起物体,我们希望做的额外功越少越好,不同机器这方面的差别通常用机械效率来表示.
机械效率
G
F
1、定义：有用功跟总功的比值，叫做机械效率。
忽略我的重力和摩擦，我的机械效率是等于1；其它任何情况，我的机械效率都小于1。
起重机的机械效率是60%,它表示什么意义？
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占的比例是60%，另外的40％是额外功．
一些机械的机械效率：
抽水机：60%－80%
柴油机： 28%－40%
判断：下面说法中是否正确
1. 做功多的机械，机械效率高
2．做总功越多，机械效率越低
3．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高
4．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高
5．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同
6．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1
7．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高
8．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．
机械效率高的机械省功
机械效率高的机械有用功占总功比值大
试一试：
实验：探究斜面的机械效率与哪些因素有关
实验注意点：匀速拉动弹簧测力计
实验记录表格：
拉力 F/N 弹簧测力计上升的距离S/m 总功W总/J 小车重G/N 小车上升高度h/m 有用功W有/J 机械效率
η
仪器：
弹簧测力计、刻度尺
测量物理量：
拉力F、小车重力G、弹簧测力计上升的距离S、小车上升高度h
如何提高机械效率
减小机械自重
例如：动滑轮太重，使得滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。
减小机械间的摩擦力。
增大物体的重量．即在额外功不变的情况下增大有用功
我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好
功的计算
W有用＝
w总＝
W额＝
G
F
Ｇh
FS
Ｗ总－Ｗ有用
例题:
用一个动滑轮,将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？
分析：解题的关键是要注意用动滑轮提起重物时，动力F把绳子末端拉起的距离是被提起高度的2倍。即S=2h。
已知：G=200N，
h=2m,F=120N,s=2h=4m.
求：
解：W有=Gh=200N×2m=400J
W总=Fs=120N×4m=480J
∩=W有/W总×100℅
=400J/480J×100%
=83.3%
知识小结
一、机械的三种功：
有用功 ：对人们有用的功。
额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功
总 功 ：有用功与额外功的总和
二、机械效率：1、定义：有用功与总功的比值。
2、公式讨论：
巩 固 练 习
1、关于机械效率，以下说法正确的是：
D、省力越多的机械，机械效率越高。
C、做功越多的机械，机械效率越高；
B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高；
A、机械效率总小于１．
巩 固 练 习
2、某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功：
D、额外功占总功的３/4。
C、总功是有用功的3倍；
B、有用功是额外功的3倍
A、总功是额外功的３倍；
巩 固 练 习
3、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是：
D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦；
C、增加承担物重的绳子股数；
B、以较慢的速度匀速提升重物；
A、以较快的速度匀速提升重物；
巩 固 练 习
巩 固 练 习
用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物时，在不计磨擦阻力的情况下，机械效率最高的是（ ）
Ａ．定滑轮 Ｂ．动滑轮
Ｃ．滑轮组 Ｄ．都一样
用图所示的滑轮组将１８００牛
的物体匀速提高２米，所用
的拉力是８００牛．求：
１．绳子自由端移动的距离？
２．有用功是多少？
３．拉力所做的总功是多少？
４．滑轮组的机械效率是多少？
G
F
巩 固 练 习
巩固练习
如图所示，某人用２００牛的推力沿
高为２米，长为１０米的粗糙
斜面把重为５００牛的物体
推到斜面顶端，问有用功是
多少？人的推力所做的总功为
多少？斜面的机械效率是多少？
谢 谢