部编版五年级下册第六单元16田忌赛马同步练习（含答案）

部编版五年级下 16 田忌赛马
一、选择题
1．下列划线的字注音有误的一项是（ ）
A．丧气（sàng）　　　　瞪眼（dèng）
B．炫耀（yào） 讥笑（jī）
C．讽刺（fěng） 轻蔑（miè）
D．输赢（yíng） 铜锣（nuó）
2．关于课文《田忌赛马》说法错误的是（ ）
A．孙膑调整了马的出场顺序，让田忌胜利了。
B．战国时期齐国军事家孙膑帮助鲁国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。
C．说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。
D．《田忌赛马》根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写。
3．填人下面句子中的词语恰当的一项是（ ）
（1）表哥年轻有为，很受领导 。
（2）爷爷十分 这个年轻人，认为他将来必会出人头地。
A．赞赏 赏识 B．赏识 欣赏 C．欣赏 赞赏
4．下列搭配有误的一组是( )。
A．介绍商品 谱写乐曲 舒展枝叶 B．捐献图书 推举新书 借阅图书
C．召开会议 讨论问题 交流思想 D．回忆往事 认识世界 放飞思想
5．下列句子没有语病的是（　　）。
A．多读书，可以丰富和提高我们的知识。
B．班子成员讨论并听取了李校长的报告。
C．孩子犯了错误，做父母的不应袒护他，而应该对他进行批评教育。
D．下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场。
二、填空题
6．根据词语的意思，在本课中找出相应的词语天在括号里
（1）正在高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。 （ ）
（2）用尖酸刻薄的话讥笑别人。 （ ）
（3）形容因吃惊而发愣的样子。 （ ）
7．照样子，写词语，每组三个。
摇摇晃晃
（AABB式）___________________
哈哈大笑
（AABC式）___________________
三、语言表达
8．读对话，完成练习。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹也不用换。”
1．从“__________”这个词可以看出，孙膑对让田忌在赛马时获胜非常有自信。
2．对于怎样能在赛马时取胜，田忌的想法是________________________；结合课文可知，孙膑的办法是____________________________。
9．缩写下面的句子。
1．孙膑是齐国大将田忌的门客。
________________________________
2．观众们兴致勃勃地猜测着比赛结果。
_________________________________
四、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现□大家的马脚力相差不多□而且都能分成上□中□下三等。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
10．在文中第二自然段的方框里加上合适的标点符号。
11．联系上下文，解释下列词语。
（1）摩拳擦掌：________________
（2）兴致勃勃：________________
12．这三场比赛后，田忌第一次的神态是________，第二次的神态是_________，第三次的神态是_______________。
13．田忌和齐威王比赛时采取的方法是：_______，比赛结果是：田忌______________。这是因为：_________。
14．从这个历史故事中，你受到了什么启发？
_____________________
阅读文段，完成练习。
富翁之死
有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。一个年轻人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。
“快呀！”富翁高喊，”如果你救了我，我送你一千块！”青年听了，使劲地划着。“用力划啊！如果你划过来，我给你两千块！”青年听了，更加奋力地划着。“水在涨，你用力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。
“我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了，但是青年的船速反倒愈慢了。“我给你五万……”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流失去了踪影。
青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀！”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢？”
15．把文中画横线的句子换成一个恰当的成语：______________。
16．富翁为什么说要给青年钱？青年的船速为什么变慢？
__________________________
17．你认为是什么害死了富翁？ （　　）
A．富翁的钱 B．青年的船 C．贪婪的欲望
18．把文中画波浪线的句子改为陈述句。
_________________________
19．读了这个故事，你明白了什么道理？
________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
本题主要考查学生对易读错音字的掌握情况，D项中的“铜锣（nuó）”应改为“铜锣（luó）”。
2．B
【详解】
此题考查课文内容的理解和分析。
B项田忌是齐国大将。
3．B
【详解】
考查选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
赞赏：赞同，欣赏，钦佩。
赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。多半用于前辈对后代、领导对下属、大师对学生。
欣赏：意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢。
赞赏：赞同，欣赏，钦佩。
4．B
【详解】
略
5．C
【详解】
本题考查病句辨析。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
A选项：错误。搭配不当，“提高”和“知识”搭配不当，应删去“和提高”。
B选项：错误。语序颠倒，应改为“听取并讨论”。
C选项：正确。故本题选C。
D选项：错误。语序颠倒，应改为“同学们争先恐后的”。
6．扫兴
讥讽
目瞪口呆
【详解】
略
7． 干干净净　明明白白　红红火火 绰绰有余　彬彬有礼　咄咄逼人
略
8． 保证 换几匹更好的马 调换马出场的顺序
略
9． 孙膑是门客。 观众们猜测结果。
【详解】
考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
10．，　，　、　、
11． 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。 形容观众们兴趣很浓厚，情绪很高的样子。
12． 一点儿都不着急 微微一笑 满意地笑了
13． 先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马 赢了 调换了一下马的出场顺序，就可以取长补短、转败为胜
14．遇到挫折时别气馁换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。
略
15．奋不顾身
16．因为洪流已经快淹没富翁，富翁想让这个青年快点救他。只要划慢一点点，就可能多几万元的收人。
17．C
18．但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他不该说给我钱。
19．富翁是被自己的自以为是，以为前能办到一切的想法害死的。不要用金钱来度量一切。
略
答案第1页，共2页
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