23月光曲 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 23 月光曲 同步练习
一、选择题
1．选择正确答案
A．原来的意思（本义） B．比喻的意思（比喻义）
①婴儿睡在摇篮里真舒服。________
②这是一所乒乓运动特色学校，也是培养乒乓国手的基地，更是世界冠军的摇篮。________
③祖国 ，母亲，我日夜思念您。________
④党的阳光、雨露哺育我们成长。________
2．根据课文《月光曲》内容，选择正确的内容。
表达正确的句子是_____
A．盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。
B．盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。
3．关于作文《我最喜欢的一位老师》，下列说法不正确的一项是(　　)
A．通过具体事例写出“我”为什么喜欢这位老师。
B．事例可以写一件，也可以写几件。
C．可以写两位、三位老师。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过这次实践活动，使我深受教育。
B．目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
C．在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的展品。
D．家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。
5．下面不是直接用来形容海的词语的是（ ）
A．微波粼粼 B．水天相接 C．波涛汹涌 D．风平浪静
二、填空题
6．美文积累：
月亮正从_________的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间___________，月亮越升越高，穿过一缕一缕___________。忽然，海面上刮起了大风，___________，被月光照得___________，一个连一个朝着岸边涌过来……
7．写出下列词语的近义词或反义词。
1．近义词。
纯熟——( ) 微弱——( )
恬静——( ) 断断续续——( )
2．反义词
陌生——( ) 陶醉——( )
幽静——( ) 波涛汹涌——( )
三、语言表达
8．小小练笔场。
贝多芬为什么没有回答姑娘的问话，你告诉大家贝多芬当时如何想的吗？发挥你的想象，简单说说！
_____________________________
9．按要求写句子。
1.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。（缩句）
_______________________________________________________________
2.听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。（改为比喻句）
______________________________________________________________
3.一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。（改为拟人句）
_______________________________________________________________
4.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。（改为反问句）
_______________________________________________________________
5.盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。” （改为转述句）
_______________________________________________________________
6.我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心底留下了永不磨灭的印象。（用关联词
连成一句）
_______________________________________________________________
四、现代文阅读
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的见妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。________的海面上，霎时间________了银光。月亮越升越高，穿过________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在地那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼晴。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照下的波海汹涌的大海。
10．按课文内容将选段补充完整。
11．写出三个与“霎时间”意思相同的词语。
_______________
12．皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，请写出来。
_______________
13．借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而_________，而__________，时而__________。
14．为什么盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”？
_______________
课内阅读。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
15．听着贝多芬的琴声，皮鞋匠联想到了什么？用“____”在文中画出来，并填空。
皮鞋匠联想到的第一幅画面是月亮刚从水天相接的地方升起来，海面上____________，此时的音乐轻柔、舒缓；第二幅画面是月亮____________，天空中出现了__________________，此时的音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折；第三幅画面是海面上____________，____________，此时的音乐骤然加强；第四幅画面是____________朝岸边涌过来，此时的音乐高昂、激越，节奏越来越快。
16．妹妹本来是个盲人，但文中却写“照着她睁得大大的眼睛”，妹妹真的看到了大海吗？作者为什么这样写 ？
_________________________________________
17．下面的诗句中与选段的意境最吻合的是（ ）。
A．海上明月共潮生 B．月落乌啼霜满天
C．月明荞麦花如雪 D．唯见江心秋月白
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A；B；B；B
【详解】
本题主要考查学生对一词多义的理解掌握情况，要结合语境去理解。A．原来的意思（本义） B．比喻的意思（比喻义）
①婴儿睡在摇篮里真舒服。 A．原来的意思（本义）
②这是一所乒乓运动特色学校，也是培养乒乓国手的基地，更是世界冠军的摇篮。 B．比喻的意思（比喻义）
③祖国，母亲，我日夜思念您。B．比喻的意思（比喻义）
④党的阳光、雨露哺育我们成长。B．比喻的意思（比喻义）
【点评】主要考查学生对多义字的理解，先理解词义，然后根据词语的意思再一一对号座。
2．A
【详解】
本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读分析能力。
A正确，根据课文内容，盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。B盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。“盲姑娘看见”是矛盾的，故错误。
3．C
略
4．C
【详解】
本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余。
A．成分残缺。去掉“通过”，实践活动成为主语，句子完整。
B．搭配不当。环保观念应该与加强搭配。
D．重复啰嗦。“很高的”和“厚望”意思重复。去掉“很高的”句子完整。
5．B
【详解】
本题考查学生对成语含义的理解，平时要多注意积累常用成语。
A选项，波光粼粼，意思是形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子。
B选项，水天相接，形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
C选项，波涛汹涌，水势腾涌的样子， 形容波浪又大又急。
D选项，风平浪静，意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
6． 水天相接 洒满了银光 轻纱似的的微云 卷起了巨浪 雪亮的浪花
【详解】
考查对课文的识记。
本题出自于《月光曲》，原文选段内容为：
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
7． 娴熟 柔弱 安静 时断时续 熟悉 苏醒 喧哗 风平浪静
【详解】
1. 本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
纯熟：（形）非常熟练。近义词有烂熟、流利、娴熟、老练、熟练、练习、熟悉、熟习
微弱：（形）小而弱。近义词有薄弱、幽微、轻微、单薄、衰弱、微小、弱小
恬静：意思是指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。近义词有安静、幽静、宁静、安然
断断续续：（形）时而中断，时而继续。近义词有隔三差五、东拉西扯、时断时续
2. 本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
陌生：事先不知道，没有听说或没有看见过的，生疏的。反义词有认识、了解、熟习、熟识、熟悉、纯熟、熟稔
陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。反义词有清醒、醒悟 。
幽静：意思是清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。反义词有喧闹、吵闹、热闹、喧嚣、喧腾
波涛汹涌：意思是形容波浪又大又急。反义词有一潭死水、纹丝不动、春风沂水、风平浪静、水平如镜、微波粼粼、平风静浪
8．他希望能从这位大诗人的智慧和诗才中进一步探索他的灵魂，从中吸取人格力量。
【详解】
主要考查了口语交际能力，联系全文内容，展开合理的想象，想象要合理，语句要通顺。《月光曲》主要讲了一年秋季的一个夜晚，贝多芬在莱茵河边散步，听见兄妹两的对话，被盲女孩对音乐的热爱而感动，于是为兄妹两弹奏了两曲，其中一曲为《月光曲》。
示例：贝多芬可能会想：我在音乐会上为贵族们演奏音乐，无非是“对牛弹琴，牛不入耳”罢了，这些贵族中并没有几个人懂得音乐，他们只是为了炫耀自己的身份，而这个盲姑娘却能懂得我的音乐，我要再为她演奏一曲。
9． 身体成了面团。 听，广场上像是炸开了锅，鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。 一只画眉鸟在枝头一边唱歌，一边跳舞。 难道贝多芬花了一夜的功夫没有记录完成刚才即兴创作的《月光曲》？ 盲姑娘对哥哥说让他别难过，她不过随便说说罢了。 我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我心底留下了永不磨灭的印象。
【详解】
略
10．水天相接 微波粼粼 洒满 一缕一缕轻纱似的微云
11．眨眼间 一刹那 一瞬间
12．月亮升起；月亮越升越高；忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
13． 舒缓 明快 激昂
14．她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托出贝多芬创作的成功。
10．
本题考查对课文内容的记忆，细读选文，根据原文内容补充即可；
11．
本题考查近义词的积累，“霎时间”意思是时间极短，与“霎时间”意思相同的词语有“眨眼睛，一刹那，一瞬间，一弹指、一眨眼、一下子”等。
12．
本题考查对选文内容的理解，细读选文，皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。”这是第一幅画面，是月亮升起；“月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。”这是第二幅画面，根据句子可知是月亮越升越高；“然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来”这是第三幅画面。
13．
本题考查对语言文字的揣摩，仔细读文，借助皮鞋匠的联想，根据这三幅画面的描述，我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而舒缓，时而明快，时而激昂。
14．
本题考查对重点句子的理解，盲姑娘之所以仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”，是因为她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托出贝多芬创作的成功。
15． 他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边涌过来……
洒满了银光 越升越高 一缕一缕轻纱似的微云 刮起了大风 卷起了巨浪 雪亮的浪花
16．没有。因为妹妹被贝多芬的琴声深深地吸引了，她虽然眼睛看不见，但是却用心感受到了乐曲的美妙。
17．A
15．
本题考查文章内容的理解。
联想的内容，指不是实际存在的事物，只是人物头脑中的想象，即：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
第一幅画面：结合“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光”可知①答案；
第二幅画面：结合“月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云”可知②③答案；
第三幅画面：结合“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪”可知④⑤答案；
第四幅画面：结合“被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”可知⑥答案。
16．
本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
结合课文内容可知，妹妹是盲人，所以她没有看到大海。结合“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海”可以看出妹妹被贝多芬的琴声深深地吸引了，这样写既体现了贝多芬的技艺高超，也体现了妹妹用心感受到了乐曲的美妙。
17．
本题考查文章内容理解和诗句理解。
文段选自《月光曲》，写了皮鞋匠听着贝多芬的琴声产生的联想。文字描写生动，富有诗意。
A 吻合。海上明月共潮生：一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。
B 不吻合。句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天。
C 不吻合。句意：明月映照下的荞麦花白如雪。
D 不吻合。句意：只见江心之中映着白白秋月影。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页