(共18张PPT)
九年义务教育三年级第二学期
几分之一
2
1
2
1
说话练习:
把一个蛋糕平均分成 份,
每一份就是 的 ,
是 个蛋糕。
下图中的红色部份是不是整体的
( )
( )
( )
( )
√
√
×
×
把一个长方形平均( )份,每一份就是长方形的( ),是( )个长方形。
怎样表示每个人分到了多少蛋糕?
一个蛋糕,平均分成了( )份每一份都是这个蛋糕的( )。
记作( )
每个人分到了( )个蛋糕
4
4
1
4
1
4
1
每一份都是( )个蛋糕
4
1
步骤:
1、拿出圆形纸片,可以对折,也可以再对折,选择你喜欢的对折次数;
折一折
活动一:折圆形纸片,
表示几分之一
2、用斜线涂出其中的一份,并写出几分之一;
3、然后通过说一句话,与同桌交流你是怎么折的。
1
3
2
1
4
1
5
1
把整体平均分成( )份,每一份是整体的( )
×
×
×
√
4
1
( )
( )
( )
( )
1
9
1
2
每一个图中的阴影部分是整体的几分之一?
每一个图中的阴影部分是整体的几分之一?
1
4
你能从下图中找到几分之一这样的分数吗?
是整体的 分之一。
把一条纸带平均分成3段,
3
1
涂色部分是这条纸带的( )。
每一部分
3米
几米?
3÷3=1(米)
如果这条纸带长3米,那么每一段长多少米?
答:每一段长1米。
把一条纸带平均分成3段,
3
1
涂色部分是这条纸带的( )。
每一部分
1米
几米?
如果这条纸带长1米,那么每一段长多少米?
1米长的纸带可以看作一个整体。
1
4
1
5
1
6
1
10