部编版七年级上册第15课两汉的科技和文化同步练习卷（含解析）

部编版七年级上册 第15课 两汉的科技和文化 同步练习卷
一、选择题
1．华佗对他的学生吴普说：“人体欲得劳动，但不当使极（过分）耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户柩（门的轴），终不朽也。”由此说明华佗
A．提倡对症下药，预防疾病 B．开创了中医临床理论
C．强调运动要模仿动物姿态 D．认识到运动有益健康
2．“迁儿，《太史公书》我已初拟，上启尧舜美德，下至汉兴一统；往后你续写青史，要敬畏写下的每一个字……”。材料中的“迁儿”（ ）
A．编写了我国历史上第一部编年体通史 B．为丝绸之路的开通奠定了基础
C．编写了我国历史上第一部纪传体通史 D．西汉时期著名的科学家
3．下列史实，通过下图所示著作不能了解的是（ ）
A．秦始皇统一货币、文字 B．陈胜、吴广起义
C．汉武帝在长安举办太学 D．西晋八王之乱
4．西安，简称“镐”，古称长安、镐京。我们到西安旅游，可以看到半坡原始遗址、西安古城墙、大明宫等，还可参观到
A．秦始皇兵马俑 B．都江堰工程 C．大量干栏式房屋 D．圆明园遗址
5．“自古书烫多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人...用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是（ ）
A．李冰 B．蔡伦 C．张衡 D．毕昇
6．中医药为防治新冠肺炎作出了重要贡献。东汉时期的医药学家张仲景阐明“圣人不治已病治未病”这一主张的著作是（ ）
A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 C．《史记》 D．《道德经》
7．1957年，我国考古学者在陕西西安的西汉中发现了古纸残片；1986年，又在甘肃天水放马滩西汉墓葬中发现一块纸质地图残块。由此可知（ ）
A．西汉时期就已出现了纸 B．纸通过丝绸之路传到西方
C．蔡伦改进造纸术不可信 D．西汉时纸的应用十分普遍
8．宋朝曾发生重大瘟疫49次，为治疗瘟疫而印制了大量前代医书，当时治病可以参考
A．《齐民要术》 B．《本草纲目》 C．《伤寒杂病论》 D．《天工开物》
9．2021年12月23日，“出彩中原我来说—-2021网络名人读中原”活动走进南阳医圣祠，让我们近距离感受张仲景的生平事迹与伟大之处。回顾历史，张仲景的主要成就是（ ）
A．发明“麻沸散”，创编“五禽戏” B．总结了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法
C．编写了药物学巨典《本草纲目》 D．著有《伤寒杂病论》，发展“治未病”的思想
10．华佗说，“吾有一术，名五禽之戏：一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。体有不快，起作一禽之戏，沾濡汗出，因上着粉，身体轻便，腹中欲食”。由此可知，华佗主张（ ）
A．对症下药 B．保护动物 C．针灸治疗 D．运动强身
11．在张家口市区西部群山之中，有一座山峰叫赐儿山。在山腰深处建有古云泉寺，至今已有600余年的历史。它是佛、道建在一处的寺庙。上部为道，下部为佛。我国道教的兴起和佛教的传播始于历史上的什么时期
A．西周 B．战国时期 C．秦朝 D．汉朝
12．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一，改进造纸工艺，降低纸的成本，提高纸的质量的东汉科学家是（ ）
A．华佗 B．张仲景 C．祖冲之 D．蔡伦
二、综合题
13．中华文明源远流长，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料，回答问题。
材料一：传说中炎帝和黄帝的发明
人物 衣食住行等物质文明 文字等精神文明
炎帝 生产工具、耕种、陶器、纺织、煮盐 天文、历法、琴瑟
黄帝及其部下 宫室、衣裳、水井、船只、弓箭 文字、算盘、音律
(1)每年清明节都有大量来自海内外的炎黄子孙到炎帝陵、黄帝陵拜祭。依据材料一，写出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因。材料二：

古代埃及人用的是天然生长的植物纸草，不容易长期保存。希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。
(2)有学者认为“世界受蔡侯（伦）的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”。依据材料二，谈谈理由。
(3)文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。请说出我们在文明交流互鉴中应采持的正确态度。
14．对外交流和思想文艺的发展是构成社会生活的有机体。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路……”是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)“丝绸之路”的开通源自于西汉时期哪位历史人物的不懈探索？结合所学知识，指出汉代丝绸之路的起点和终点分别在哪里？根据材料一归纳丝绸之路开通的作用。
材料二 美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡候的思虑要比受许多知名的人的恩惠更大。”
(2)材料中的“蔡侯”是指生活哪一朝代的哪历史人物？“某项发明”是指什么？
材料三 孔庙、孔林和孔府不仅是东方建筑技能的优秀代表，也有深厚的历史内容，体现了中国传统文化儒家思想的核心内容，1994年被列入世界文化遗产名录。
(3)结合所学知识，请列举两点“儒家思想的核心内容”。作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？
材料四 关于中央和地方的关系，他提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。这些主张，为结束诸侯割据，建立统一的中央集权的封建国家，提供了理论依据。
——摘编自朱绍候、张海鹏、齐涛《中国古代史》
(4)材料四反映了战国时期哪家学派的思想主张？列举一位该学派最主要的代表人物。举例说明这些主张为“建立统一的中央集权的封建国家，提供了理论依据”。
15．没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。传承弘扬中华优秀传统文化，已经成为当下重大课题。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
材料一 在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
材料二 2020年3月23日，国家中医药管理局公布了中医药抗疫的一组数据：全国新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5％，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6％，临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90％以上。
——中国网通讯
张仲景像
(1)材料一中“己所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张？这主张的核心思想是什么？这主张的核心思想有何现实意义？
(2)材料二中张仲景对后世影响深远的医学著作是什么？材料二中的数据说明了什么？综合材料一、二，你对传承弘扬中华优秀传统文化有何看法？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
根据所学和材料“……动摇……病不得生……”可知，这是在说明运动对健康的促进作用，故D符合题意；提倡对症下药、预防疾病、开创了中医临床理论，这些是张仲景的主张，故AB均不符合题意；强调运动要模仿动物姿态，这是华佗的五禽戏，故C不符合题意。故选D。
2．C
【详解】
根据所学可知，司马迁，西汉史学家，编写了《史记》，这是我国历史上第一部纪传体通史，对后世影响深远，C项正确；司马光编写了我国历史上第一部编年体通史，张骞为丝绸之路的开通奠定了基础， 赵过是西汉时期著名的科学家，排除ABD三项。故选C项。
3．D
【详解】
根据所学，《史记》是我国第一部纪传体通史。文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。而西晋是在汉代之后，因此不可能记录在《史记》中，故D项错误，符合题意；秦朝统一是公元前221 年，A项不符合题意；陈胜、吴广起义是在秦朝末年，B项不符合题意；C项会记录在内，不符合题意。故选D项。
4．A
【详解】
根据所学可知，秦始皇兵马俑位于今陕西省西安市临潼区，A项正确；都江堰工程在四川境内，排除B项；河姆渡人居住干栏式房屋，河姆渡人生活在浙江余姚，排除C项；圆明园遗址位于北京，排除D项。故选A项。
5．B
【详解】
根据材料“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”，结合所学知识可知，东汉宦官蔡伦，改进了造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，提高了纸的质量，降低了纸的成本。B项正确；李冰修建了都江堰，排除A项；张衡发明了浑天仪、地动仪，排除C项；毕昇发明了活字印刷术，排除D项。故选B项。
6．B
【详解】
东汉时，“医圣”张仲景著有医书《伤寒杂病论》，提出“治未病”这一主张，B符合题意；《黄帝内经》 与张仲景无关，A排除 ； 《史记》是西汉史学家司马迁所著的史学著作，C排除；《道德经》是春秋时期道家学派创始人老子的著作，D排除。故选B。
7．A
【详解】
据材料可知，1957年、1986年先后在陕西和甘肃发现西汉古纸残片，这说明早在西汉时期就已出现了纸，A项正确；材料体现的是在我国境内发现的纸残片，而不是西方，排除B项；材料未涉及东汉蔡伦，排除C项；据材料不能推断西汉时纸的应用十分普遍，排除D项。故选A项。
【点睛】
8．C
【详解】
依据材料信息“前代医书”，可知是宋代以前的医书，结合所学知识可知，东汉末年，张仲景写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法，C项正确；《齐民要术》是南北朝时期的农学著作，《本草纲目》是明朝李时珍的医学著作，与题意不符，排除A项、B项；《天工开物》是明朝的科技著作，与题意不符，排除D项。故选C项。
9．D
【详解】
根据所学知识可知，东汉医学家张仲景广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，著有《伤寒杂病论》，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗，提出“治未病”理论，是中医临床理论体系的开创者。D项正确；华佗发明“麻沸散”，创编“五禽戏”，排除A项； 扁鹊总结了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，排除B项；李时珍编写了药物学巨典《本草纲目》，排除C项。故选D项。
10．D
【详解】
依据所学可知，东汉末年的名医华佗，模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出“五禽戏”，帮助人们强身健体，据此可知，华佗主张运动强身，D项正确；“对症下药”是东汉末年名医张仲景在其著作《伤寒杂病论》中提出来的主张，排除A项；华佗模仿五种动物的姿态创编“五禽戏”，没有体现保护动物的思想，排除B项；针灸治疗是华佗擅长的治病方式，但与五禽戏无关，排除C项。故选D项。
【点睛】
11．D
【详解】
依据所学可知，道教是东汉后期产生于我国本土的宗教，主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道，而佛教源于古印度，西汉时期张骞通西域以后佛教沿丝绸之路传入中国，因此我国道教的兴起和佛教的传播始于汉朝，D正确，ABC排除。故选D。
12．D
【详解】
根据所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，D项正确；华佗发明了麻沸散，张仲景写出《伤寒杂病论》，均与题干“改进造纸工艺”不符，排除AB项；南北朝的祖冲之将圆周率的数值精确到小数点后的第7位，与题干“东汉”不符，排除C项。故选D项。
13．(1)传说中的炎帝和黄帝有很多发明，间接的反映了当时中国社会的发展水平；炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖。
(2)示例：赞同该观点,与纸相比，人们所使用的书写材料存在笨重不便、昂贵、不易保存等不足，不利于文化知识的积累和传播。蔡侯纸具有原料易找、质量好等优点，大大改善了文化传播的条件;造纸术从中国辗转流传到世界各国，这是蔡伦为代表的中国人对世界文明的伟大贡献。
(3)价值观正确，言之有理，即可得分。如尊重各种文明，平等相待，和平交流，求同存异的心态，取其精华，去其糟粕，要善于学习先进外来文明等等。
(1)
原因：根据材料一“传说中炎帝和黄帝的发明”表中内容，并结合所学可知，炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因是：传说中的炎帝和黄帝有很多发明，间接的反映了当时中国社会的发展水平；炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖。
(2)
态度：根据材料二并结合所学知识，先阐明对学者观点的态度，即赞同“世界受蔡侯（伦）的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”的观点。理由：根据材料二“古代埃及人用的是天然生长的植物纸草，不容易长期保存。希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵……”，可得出，与纸相比，人们所使用的书写材料存在笨重不便、昂贵、不易保存等不足，不利于文化知识的积累和传播。根据材料二“……东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了”，可得出，蔡侯纸具有原料易找、质量好等优点，大大改善了文化传播的条件。根据材料二图示可知，从4世纪开始，中国的造纸术辗转流传到世界各国，这是蔡伦为代表的中国人对世界文明的伟大贡献。由此可知，学者的观点是正确的。
(3)
正确态度：根据材料并结合所学知识，从尊重各种文明，平等相待，和平交流，求同存异的心态，取其精华，去其糟粕，要善于学习先进外来文明等方面谈我们在文明交流互鉴中应采持的正确态度。（价值观正确，言之有理即可。）
【点睛】
14．(1)张骞 长安 欧洲 是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带 是东西方合作交流的象征
(2)东汉 蔡伦 改进造纸术
(3)仁 礼 以德治国 施行德政 （两点）取其精华、去其糟粕 辩证的吸收利用等 （言之有理即可）
(4)法家 韩非（子） 举例：秦统一六国后，依据法家思想建立了中央集权制度，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(1)
结合所学知识可知，张骞于公元前138年和公元前119年，二次出使西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的开辟奠定了基础；结合所学知识可知，丝绸之路是从长安(今西安)出发，穿过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往中亚、西亚，经伊朗高原（安息所在地），再转运到更远的欧洲（大秦）的陆路交通线；根据材料“是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征”可知，丝绸之路是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方合作交流的象征。
(2)
根据材料二，结合所学知识可知，东汉时期的蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。
(3)
结合所学知识可知，儒家学派的政治思想的核心思想是“仁”、“礼”，主张以德治国，主张实行德政。开放性设问，结合所学知识，围绕正确对待传统文化作答，言之成理即可。如：取其精华、去其糟粕；辩证的吸收利用等 。
(4)
根据材料“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”“建立统一的中央集权的封建国家”，结合所学知识可知，材料四反映了战国时期法家学派的思想主张；韩非子是法家学派的代表人物，主张以法治国，建立中央集权专治统治； 结合所学知识可知，秦统一六国后，依据法家思想建立了中央集权制度，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
15．(1)思想家：孔子；
核心思想：“仁”；
意义：有利于创建和谐社会，有利于社会稳定、有利于人际关系和谐、有利于社会主义精神文明建设等。
(2)著作：《伤寒杂病论》﹔
说明：中医药在抗疫过程中发挥了重要作用，我们应该传承和弘扬中医药传统文化等；
看法：学习中华文化、保护历史文化遗产、弘扬中华文化、继承和发展中华优秀文化、创新中华文化、自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀等。
(1)
思想家：根据所学知识可知，“己所不欲、勿施于人”是我国古代思想家孔子的主张；
核心思想：由所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”；
意义：本题是开放型题目，只要符合题意，言之有理即可。如：在当今社会其核心思想有利于创建和谐社会，有利于社会稳定、有利于人际关系和谐、有利于社会主义精神文明建设等。
(2)
著作：根据“张仲景像”并结合所学知识可知，医学家张仲景在中医方面做出了很大的贡献，他是东汉时期杰出的医学家，著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。
说明：本题属于开放型题目，考查学生开放性思维的能力，只要符合题意，言之有理即可。如：中医药在抗疫过程中发挥了重要作用，我们应该传承和弘扬中医药传统文化等。
看法：本题属于开放型题目，只要符合题意，言之有理即可。如：学习中华文化，保护历史文化遗产；弘扬中华文化，继承和发展中华优秀文化；创新中华文化，自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页