江苏省姜堰市溱潼二中2012-2013学年八年级下学期开学考试语文试题

溱潼二中2012-2013学年八年级下学期开学考试语文试题
一、积累与运用(共35分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
你是多情的游子哟!粼粼涟漪，是你微漾的心潭。怅望南燕北雁，苦恋东圃西苑，那洞穴口探出的嫩钳，是你发了芽的骚动。你是chī 心的诗人哟！始终不渝地追随清流的脚步，依偎在它盈绿灵秀的酥怀，将温绵的丝xù 揉碎，投入它软软的柔波。你是罗丹的“思想者”哟！哪管霜披雪fù 、雨侵虫蚀，只颔首低吟，静立默思，用纯净与飘yì ，点染空寂苍灰的天宇。（《苇韵》）
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) （ ）
A.出家门，向右转，只有二、三十步，就走进一条曲径。
B.威尼斯是一个奇特的城市，这里不是“开门见山”，而是“开门见水”。
C.清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在多树少人的深宫大院过夜。
D.《苏州园林》选自《百科知识》1979年第4期，原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”。
3.下列没有语病的一项是(2分) （ ）
A.奥巴马成功连任，中美关系传利好氛围。
B.瑞典文学院11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。
C.马青骅成首位F1中国车手，不过，能否在F1赛场立足，还要付出足够的努力。
D.党的十八大对民众最大的期盼是更多的公平正义。
4. 下列加点成语使用有误的一项是(2分) （ ）
A.浙江楼市持续下跌，曾经叱咤风云的炒房团变得无所事事。
B.曾以文学创作名噪一时的韩寒，如今在国内顶尖汽车拉力赛上获得冠军已是司空见惯。
C.明星婚宴上鳞次栉比的奇珍佳肴，其奢侈的程度让人瞠目结舌，唏嘘不已。
D.微博上“一个清洁工的手和他的工资条”的照片，虽难让人立马积善修行，但定会感化不少冰冷的心。
5.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分，每空1分)
①千里之行， 。 ②非学无以广才， 。
③会当凌绝顶， 。 ④山河破碎风飘絮， 。
⑤落红不是无情物， 。 ⑥乱花渐欲迷人眼， 。
⑦ ，留取丹心照汗青。 ⑧ ，绝知此事要躬行。
⑨ ，忠言逆耳利于行。 ⑩ ，恨别鸟惊心。
6．名著阅读。（6 分）
(1) 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是根据 （国家）的 自身经历创作的长篇小说。
(2) 钢铁是怎样炼成的？结合保尔的一件具体事回答。
事：
说明了：
7.学校初二年级准备围绕“长城在我心中”主题开展一次爱国主义教育活动，请你完善下面的活动方案。（3分）
活动主题：长城在我心中
活动准备：
活动过程：
活动小结：联系活动过程，总结活动情况，写出心得体会。
8．专题与语文实践活动。（8 分）
2012年9月11日，日本签订“购岛”合同，将钓鱼岛“国有化”。
钓鱼岛是我国固有领土，作为中国人，我们都义愤填膺，现拟在全校发动一次爱国主义教育活动。
①作为班长的你准备开展怎样的活动？
例：开展以“坚守这片圣土”为主题的作文竞赛。（2分）

②请为这次活动拟一个宣传标语。（2分）
例：母亲不弃亲生儿，中国定保钓鱼岛

(2)有些人认为，现在国泰民安，没有必要为了一个小小的钓鱼岛，伤了和气，乱了经济，坏了好日子。如果你遇到他，会怎么说。（4分）

二、阅读理解(共分)
(一)阅读南宋林升的《题临安邸》一诗，完成第8题。(6分)
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
注释：①临安：南宋的京城，被称为临安府，即今浙江省杭州市。临安的意思就是临时安定的意思，当时宋高宗赵构一味地南下逃跑，逃到了杭州西湖边，便暂时安定了下来。邸：客栈、旅店②汴州：即汴梁（今河南省开封市），北宋京城，后被金人占领。
9. (1) 诗中写临安城青山重叠、楼台紧挨特点的一句是： （2分）
(2) “暖风熏得游人醉” 有两层意思，请赏析（2分）

(3) 这首诗与杜牧的《泊秦淮》都表达了怎样的思想感情(2分)

(二)阅读《晏子谏杀烛邹》一文，完成10—13题。(13分)
10.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①使烛邹主鸟而亡之（ ） ②以鸟之故杀人 （ ）
③使诸侯闻之 （ ） ④请杀之 （ ）
(2)下列各句“以”与“使吾君以鸟之故杀人”中“以”的用法相同的一项是(2分) （ ）
A. 请数之以其罪而杀之 B. 以吾君重鸟而轻士
C. 以其境过清(《小石潭记》) D. 何以也（《晏子使楚》）
11.用“／”标出下面句子的一处朗读停顿。(1分)
寡人闻命矣
12.翻译下列句子。(4分)
(1) 齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
译文：
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
译文：
13. 读完这个故事，你悟出了什么道理？（2分）

(三)阅读布采·格拉兹的《人类的丑陋朋友——蟾蜍》一文的删选部分，完成14一16题。(10分)
　　①人类把绝大多数种类的青蛙看作是自己的朋友，这不仅由于它们能吞食大量害虫、保护谷物庄稼，还因为青蛙色彩斑烂艳丽、逗人喜爱。与“才貌双全”的青蛙相比，蟾蜍实在形象丑陋，不堪入目。即是它们为我们“劳苦”功高，要将它们引为座中良朋，却委实难以启齿。人们不仅授予蟾蜍一个使人倒胃作呕的诨名——癞蛤蟆，还把它们编织到一些成语俗话中充当反派角色。诸如：“癞蛤蟆坐井观天”，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，“癞蛤蟆吃天——痴心妄想”等。
②如果我们不以貌取“人”，正视它们的“功德”，是应该对癞蛤蟆感恩不浅的。在以捕食昆虫为生的动物中，蟾蜍无疑是站在前列的英雄。它们似乎总是饥肠辘辘，随时都在捕食虫类。虽则四足行动迟缓，能迅速翻出口外的舌头却是狩猎的利器。日落和日出前后，更是它们“加班加点”的大好时光。在这期间，每只蟾蜍可消灭昆虫150只。
③在许多国家，人们因贪图口福而大量捕杀青蛙。这种厄运未殃及蟾蜍，究其原因，除去其体内有毒的蟾酥外，它的丑模陋样也是一个重要因素，真可算是因祸得福吧！
④其实，只要不抱成见地细加观察，你就能发现，蟾蜍的两眼特别漂亮，具有炫目的金属和宝石般的光泽。
14．选文介绍了蟾蜍的哪三个特点。(3分)
① ② ③
15．文中第二段划线句中“似乎”一词能否去掉？为什么？(3分)
16．文中第一段划线句主要运用了什么说明方法?有何作用? (4分)
(四) 阅读下面文章<<狠爱>>，完成下列各题。（17分）
学校离家只有500米的距离，可就是这短短的500米，对她来说，却是布满艰难的万水千山。
因为双脚有严重残疾，9岁的她，不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学，就连稳稳当当地走都不行，她的脚踝处有明显的扭曲变形，脚掌根本着不了地，因此，身体的重量几乎都压在脚的外侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的。
短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉勉强强通过，总算大汗淋漓地挪到路口，学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路，再没有任何可扒扶和借力的东西。这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来，打算送她到学校。可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来，大声吼道：“自己走过去！”所有的人都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣，并且不愿意挪步，显然，她觉得眼前的这个女人（A）
她的哭泣和不听从，引来女人更大的愤怒，开始使劲地推打她，一边打，一边怒问道：“每天都等待别人的可怜，你不觉得耻辱吗？每次都等待别人的帮助，你不觉得羞愧吗？你脚有残疾，难道心也有残疾吗？”没有人怀疑，女人就是她的母亲。她一边哭泣着，一边慢慢朝学校爬去，可这却招来了母亲更大的不满，母亲将她狠狠地拽了起来，怒吼道：“是人就直立行走，只有动物才爬，给我堂堂正正地走过去！”
直立行走，堂堂正正地走过去，对于她，该是多难呀！但是母亲全然不顾这些，在母亲的一声声怒责下，在接连摔倒14次后，她终于“走”进了学校……此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。
此后，她宁可一次次地摔倒，也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她，别人只能扶你一次，却不能永远扶着你……
9年前，母亲遭遇难产，她成了不幸的孩子，医生的诊断是“马蹄内翻足”，今生只能爬着走。那一刻，母亲伤心欲绝。为了帮她治病，母亲不顾一切地干活，什么累活脏活都愿意干，可女儿的病没有一丝的好转，（B）母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强，甚至抛下所有的柔情，对她拳脚相加。为此，她吃尽了苦头，却学会了坚强。
在她14岁那年，奇迹发生了，她居然能直立行走了，虽然还不是那么稳当，虽然偶尔还会摔一个小跟头，但比之从前，已经有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白，原来，母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”，恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊！寒微的母亲，从来都是心疼她的！
17．文章开头为什么反复强调“学校离家只有500米的距离”？（4分）

18．根据上下文意补出文中（A）和（B）处人物的心理活动。（6分）
（A）
（B）
19．文中对母亲主要运用了哪些描写方法，试选择一种，举例阐释。（3分)

20、你赞成文中母亲的做法吗？请结合文章内容，谈谈你的看法。（不少于30字）（4分）

（五）阅读罗强的《爱在清明上河图》一文，完成21—24题。(19分)
这是一个真实的故事。他上初中了，一如既往的倔强，青春的印记越发明显，稀薄而淡绒的胡须告诉我，他开始有了自己的认知。他的父亲觉得他叛逆，什么事，都要反其道而为，爱好摇滚、明星，衣服穿得花里胡哨，沉湎于电脑中的游戏世界。父亲还从儿子的身上发现了淡淡的烟味，好几次老师打来电话批评，斥责儿子不可教。
我不这么认为，从他小时候把我钓的鱼放回河里，说“鱼的妈妈会想它”开始，我就固执地相信他的善良。这一观念的坚持，直到今天，哪怕他调皮，不听话，让我流泪，我还是愿意相信，他只是青春期贪玩而已，本性里，仍然是一个好孩子。
最近一段时间，他有些暴躁，前些天，因为睡觉太晚的小事，还与父亲吵了一架。看着这两个气得筋青面红的男人，我茫然不知所措，转过头才想起：果真是一个模子刻出来的啊，连争执起来，都一个样。吃晚饭的时候，说到了他最近弹琴的事。打小，他就喜欢弹钢琴，我帮他报了培训班，买了琴，陪着他练习，听那些美妙的音乐，是我一直认为最幸福的事情，五六年都这么坚持了下来。可如今，他却因为电脑游戏放弃了坚持，我没有批评他，只是平心静气地和他讨论，跟他谈毅力，谈坚持……
埋头吃饭的他有些不耐烦，我啰嗦了许久，也不见他回话，也许是我的语言过于苍白。猛然想起了本地报纸上的一件事，一个残疾人，用几年的时间绣成了一幅《清明上河图》，卖了高昂的价格，媒体也做了宣传报道。
我只想用这件发生在身边的故事告诉他毅力的重要性，没有想到的是，他终于打破沉默，冷不丁地将了我一军：“你说做事要有毅力，那你毅力一次给我看看，绣幅《清明上河图》？”
我承认自己的性格还是过于冲动，哪怕已是如此年纪，看着他眼神的不屑，我一发狠，做出了一个大胆的回击：“如果我绣出《清明上河图》，你就好好学习，考上重点大学给我看？”他点头答应了，可能觉得我完成不了如此浩大的工程。
当快递员把材料送到我面前的时候，尽管心里早有准备，我还是惊呆了：底布宽24.8厘米，长528.7厘米，光丝线的颜色就多达87种，装在半米多高的纸箱里；而在5米多长的画卷里，共绘有550多个各色人物，牛、马、骡和驴等牲畜共50多匹，车、轿和大小船只各有20多处，房屋、桥梁和城楼等特色迥异。所有的细节，都和那幅画一模一样，一个人物都不少，我至少要绣上几百万针。开弓没有回头箭，我会给他做出榜样。每天晚上，他练琴、做作业，我绣《清明上河图》。好几次看到他不相信的眼神，我不理会，既然语言让他不相信，我还能说什么呢？继续我的事吧，事实会证明一切。
他有想玩电脑的时候，我会扬扬手中的活，停顿几秒，他看看我，转身拿起作业本。他的生日，晚餐后，想跟同学出去玩，我没说话，走向十字绣，他把同学送出了门。我的生日，他父亲劝我休息一天，我拒绝了，因为我不想看到他有一丝的怀疑。半年过去了，我很累。有几次，我正绣着的时候，他端了红糖水放到我身边。我活动手腕，端起来放到嘴边，很香，很甜。也许，这便是幸福的味道。随后的一天，发生了一件奇怪的事，他跑到我跟前，让我停止绣图。我不解地看着他，他说：我明白了，别绣了，你这样一直绣下去，会伤眼睛和身体的。
我拒绝了他的好意，不能因为他的进步，而违背当初的诺言。除了毅力之外，我还想用实际行动告诉他一个道理：答应了的事，就要做到。他居然落泪了。我确定，那是泪水，好多年没见到了。更奇怪的是，我也流泪了，还特别开心。40个月之后，他上了高中二年级，懂事了许多，成绩也挺不错。40个月之后，找不到绣花的材料了，仔细一看，我居然完成了这件《清明上河图》，看到成品，我不敢相信。拿到商店去装裱，店主激动又奇怪地看了半天，最后，开价25万元要买，可我没同意。这也许是个天价，但跟他比起来，什么都不是了，我要挂起来，让他一直看得到。
他的父亲为我跟他举办了一个晚宴，庆祝我的成功和他的进步。破例，今天我允许他喝了一点点红酒，他抬起酒杯，望着我说：妈妈，这3年，你辛苦了。他的父亲补充了一句：你妈一直都辛苦。烛光下，我的眼眶里，湿湿的，是爱，是幸福。
21.在我绣《清明上河图》前后，儿子对我的态度发生了怎样的变化？（４分）
— 驯 服 — — 感动流泪 — 感激
22. “他的父亲为我跟他举办了一个晚宴，庆祝我的成功和他的进步。”句中“我的成功”“他的进步”分别指什么？（6分）
我的成功：
他的成功：
23.联系具体语境，揣摩下列句中加点词的表达效果。(4分)
我活动手腕，端起来放到嘴边，很香，很甜。
　　　　　
仔细一看，我居然完成了这件《清明上河图》。
　　　　　
24.阅读下面的链接文字并回答问题。(5分)
【链接】我背向着父亲背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。……我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。……但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。(邹韬奋《我的母亲》，有改动)
本文和上面的链接材料都以歌颂母爱为主题，有人认为可以删除其中有关父亲的文字，你不赞同这种观点，请分别陈述理由。
《爱在清明上河图》：
《我的母亲》：

地细细地品味自己辛苦的成果：儿子变得驯服了，懂事了，知道心疼妈妈了。
“居然”表示意想不到，突出了自己完成它所付出的辛苦，侧面突出了自己为教育儿子所付出的辛苦。