7汤姆索亚历险记（节选） 同步练习（含答案）

部编版六年级下册 7*汤姆 索亚历险记（节选）
一、选择题
1．运用比喻修辞方法的一句是（ ）
A．当水鸟站在她的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
B．学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
C．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去。
D．大家都说小平长得像他爸爸。
2．下列句子所用修辞手法与其它三句不同的一项是（ ）
A．过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C．这里简直人真多啊，仿佛欢腾的海洋。
D．六年的光阴，有如白驹过隙，一晃我们就要毕业了。
3．对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心理描写）
B．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（动作描写）
C．波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。（细节描写）
D．为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。（心理描写）
4．下列词语不是近义词的是（ ）组。
A．荒唐—荒诞 B．疲乏—疲惫 C．悲伤—悲痛 D．绝望—如愿
5．给下面的句子选择标点符号（ ）
有人问卖矛和盾的人　用你的矛戳你的盾　会怎么样呢
A．有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”
B．有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。”
二、填空题
6．组词语。
淘( ) 萌( ) 墓( ) 拂( ) 诲( )
懒( ) 慎( ) 峡( ) 幼( ) 掐( )
7．根据课文内容填空。
1．汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和______，是不可能马上恢复过来的。星期三和星期______整整两天，他们一直卧床不起，好像越躺越______，浑身没有一点儿力气。
2．文中提到的撒切尔太太和波莉姨妈分别是____________和____________。
3．本文主要讲了汤姆和几个小伙伴在一起开心而又惊险的____________生活，汤姆去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的______和敢于______的探索精神。
三、语言表达
8．口语交际。
你们班刚转来一位新同学，老师把他安排为你的同桌，请向同桌介绍自己。
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9．读读课文，思考：课文围绕“历险”，写了汤姆的哪五次历险？
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四、现代文阅读
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”
说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致谢。
走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。
10．从文中找出下面词语的反义词，写在后面的括号里。
冷淡——（ ） 陌生——（ ） 顺利——（ ）
11．文中画线的句子是一个_________句，请改写成用句号结尾的句子。
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12．通过阅读文章，我们知道，这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有_______首，
最后演奏的是《___________________》。
13．文中的乞讨者是一个怎样的人？
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14．如果你在那辆电车上，你想对这位盲人说些什么？
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课外阅读。
汤姆·索亚历险记（节选）
[美]马克 吐温
星期六的早晨，汤姆出现在人行道上，一只手拎着一桶灰浆，另一只手拿着一把长柄刷子。他环顾栅栏，心中充满了惆怅。栅栏可是三十码长，九英尺高啊。他叹了一口气，用刷子蘸上灰浆，沿着最顶上一层木板刷起来。接着又刷了一下，两下。看看刚刷过的不起眼的那块，再和那远不着边际的栅栏相比，汤姆灰心丧气地在一块木箱子上坐下来。忽然，他灵机一动，计上心来。这主意实在是妙不可言。
他拿起刷子，一声不响地干了起来。不一会儿，本 罗杰斯出现了。他吃着苹果对汤姆说：“嘿，老伙计，你还得干活呀！我可是要去游泳了。难道你不想去吗？当然啦，你宁愿在这干活，对不对？”
汤姆打量了一下那男孩，说：“你说什么？这叫干活？”
“这还不叫干活，叫干什么？哦，得了吧！难道你的意思是说你喜欢干这事？”
刷子还在不停地刷着。
汤姆漫不经心地说：“喜欢干？哎，我真搞不懂为什么我要不喜欢干，哪个男孩子能天天有机会刷墙？”
这倒是件新鲜事。于是，本停止了啃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——在这补一刷，在那补一刷——然后再打量一下效果……本仔细地观看着汤姆的一举一动，越看越有兴趣，越看越被吸引住了。后来他说：“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”
汤姆假装拒绝，这让本更想试试了。经过一番商讨，本把苹果给了汤姆，在阳光下干起活来，累得大汗淋漓。而汤姆却在附近的荫凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，大口大口地吃起了苹果。
15．联系上下文，解释词语。
（1）妙不可言：__________________
（2）漫不经心：___________________
16．“哦，得了吧！难道你的意思是说你喜欢干这事？”这句话中本的意思是汤姆应该（喜欢干 不喜欢干）这件事。
17．本后来主动要求刷栅栏是因为__________。
18．当本要求刷栅栏的时候，汤姆拒绝是因为_____________。
19．在第1自然段中，汤姆想出了什么主意？后来这个主意成功了吗？请你用一句话来评价他吧。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
略
2．C
略
3．D
略
4．D
略
5．A
略
6． 淘气 萌生 墓地 拂面 教诲 懒惰 不慎 峡谷 幼小 掐算
【详解】
本题主要考查字的组词，要能正确识别出生字，还要会组词，要注意平常对词语的积累。
7． 饥饿 四 难受 贝琪的母亲 汤姆的姨妈和养母 童年 童心 冒险
略
8．你好，我叫小明，我喜欢打乒乓球，你呢？有什么兴趣爱好？希望以后可以和你一起学习，成为好伙伴。
略
9．一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
【详解】
略
10．热情 熟悉 挫折
11． 反问 我没有什么比不上他。
12． 7 一路平安
13．他是一个举止言行得体，能正视挫折，敢于庄重地行使自己劳动权利的人。
14．你很棒，面对挫折并没有被打倒，而是想办法站起来，我应该向你学习。
10．略
11．略
12．略
13．略
14．略
15． 形容美妙得难以用言语来表达。 比喻人做事随随便便，不放在心上。
16．不喜欢干
17．感到很有趣
18．故意吊他的胃口
19．在第1自然段中，汤姆想出了让别人帮他刷栅栏的主意。后来这个主意成功了。我觉得汤姆是个聪明机智、敢想敢做、调皮捣蛋的孩子。
略
答案第1页，共2页
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