部编版四年级下册23“诺曼底号”遇难记 同步练习（含答案）

部编版四年级下册 23 “诺曼底号”遇难记
一、选择题
1．下列句子是比喻句的是（ ）
A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
B．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
D．他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
2．下列加点字字音完全正确的一项是（ ）
A．估计（gǔ） 山脉（mài） 机械（xiè）
B．维持（wéi） 主宰（zhǎi） 汹涌（xiōng）
C．梭子（suō） 派遣（qiǎn） 船桅（wéi）
D．弥漫（mí） 舰艇（tǐn） 船舷（xuán）
3．下列运用了比喻修辞手法的句子是（　　）
A．整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
B．他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
C．哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
4．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．主宰（zǎi） 剖开（pāo） B．半裸（guǒ） 维持（wéi）
C．机械（jiè） 岗位（gǎng） D．措施（cuò） 践行（jiàn）
5．“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”对于这句话理解正确的是（ ）
A．面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点儿慌，一时忘了船上的确切人数。
B．灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C．天黑混乱，哈尔威船长无法清点人数，六十人只是他的估计。
D．由于船上一片混乱，嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
二、填空题
6．填写合适的量词。
一( )轮船　 一( )漆黑　 一( )黑点　 一( )幽灵
7．写出下列词语的近、反义词。
近义词：镇定——( )　浸没——( )
反义词：惊慌失措——( )威严——( )
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。
（1）这句话运用_______的修辞手法，对哈尔威船长的________进行了描写，表现了他的_________________。
（2）运用相同的修辞手法仿写句子。
我们班取得了胜利，大家在教室里_______，_______，_______。
2．仿照下面的例句，把句子改写成含有一组连续的动作的句子。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
妈妈下班后开始做饭。
________________________________
9．按要求写句子。
1．写出诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思。
___________________________________
2．事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用带点的词语写一句话）
________________________________
3．指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改成转述句）
_________________________
4．全速前进的___马丽号___向___诺曼底号___的侧舷撞过去___在它的船身上剖开了一个大窟窿___（加标点）
5．沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（仿照“……好似……又仿佛……”的句式造句）
________________________________
四、现代文阅读
阅读平台。
“诺曼底号”遇难记（节选）
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
10．照样子，写出三个表示时间很短的词语。
例：一刹那 __________ __________ __________
11．根据意思，在文中找出恰当的词语填空。
（1）来势迅猛，不可抵挡。 ( )
（2）形容害怕到了极点。 ( )
12．面对突如其来的变故，人们的表现怎样？请用“ ”画出相关的句子。
13．文中画波浪线的句子是对人物________的描写，表现了哈尔威船长_______________的品质。
阅读。
“诺曼底号”遇难记<节选>
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
14．写出下列词语的近义词。
须臾——( ) 犹如——( ) 凝视——( )
15．读画“——”句子，完成练习。
（1）这句话将哈尔威船长比作了___________，赞扬了他______________的品质。
（2）从“疑视”这个词语中，你体会到了人们怎样的心情？
_______________________
16．哈尔威船长的牺牲让你对生命有了怎样的体会？谈谈你的看法。
________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
本题考查学生对比喻句的理解能力。
比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
A 句子“突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰”运用了比喻的修辞手法，把“一枚黑点”比作“幽灵”与“山峰”。
B 句子“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”没有运用比喻修辞，是运用了拟人的修辞手法，把“轮机火炉”看作了人，“被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”。
C 句子“没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”不是比喻句，仅是说明没有人敢违抗“他”的意志。
D 句子“他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣”不是比喻句，仅是说明“他”镇定自若的体现。
故选：A。
2．C
【详解】
考查了汉字读音的辨析。
A．有误，“估计”的“估”读音为“gū”。
B．有误，“主宰”的“宰”读音是“zǎi”。
C．正确。
D．有误，“舰艇”的“艇”读音是“tǐng”，“船舷”的“舷”读音是“xián”。
3．C
【详解】
此题考查比喻这一修辞手法的掌握，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。
C选项将哈尔威船长比作铸铁。
4．D
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A选项中剖字读音pōu。
B选项中裸字读音luǒ。
C选项中械字读音xiè。
5．B
【详解】
考查学生结合课文理解句子的能力。船长并没有把自己给忘了,而是他在危急关头已经抱定忠于职守与船共存亡的决心：只要能把他人全部救出,自己就甘心与心爱的轮船一起葬身大海,意念清楚明确，他已经做好了与船共存亡的准备。
6． 艘 片 枚 个
【详解】
本题主要考查量词的运用。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。
故答案为：艘；片；枚；个。
7． 镇静 淹没 镇定自若 和气
略
8． 排比 动作 沉着冷静 欢呼着 拥抱着 大笑着 妈妈下班后，放下自己的手提包，换了拖鞋，然后洗手，走进厨房，开始做饭。
【详解】
考查句子的修辞手法、描写方法及仿写句子。
“指挥着，主宰着，领导着”运用了 三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。所以是排比句。对哈尔威船长的动作进行了描写。从“指挥，主宰，领导”三个动词可以看出。表现了他的沉着冷静。
仿写句子应注意：
仿写句子一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
9． 它并不需要别人去夸赞它的颜色，只是要把清淡的香气充留在天地之间。 白杨树非常坚强，哪里需要它，它就在哪里生根发芽。 指导员紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。 “ ”， “ ” ， 。 天上的月亮好似一个玉盘，又仿佛是一个铜锣。
【详解】
（1）本题考查的是诗句的含义，结合整首诗歌的含义进行分析，即可得出答案，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”意为它并不需要别人去夸赞它的颜色，只是要把清淡的香气充留在天地之间。
（2）本题考查的是用加点字造句，仔细分析加点词的含义，进行相应的造句即可。注意造句的合理性和完整性即可。
（3）本题考查的是直述句改为转述句，引述句和转述句之间的转换：
①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
所以本句话可以改写为，指导员紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
（4）本题考查的是标点符号的填写，根据句子的语义关系，填写相应的标点符号即可。
（5）本题考查的是仿照句式，进行仿写。仔细分析例句的句式结构，对例句进行相应的仿写，注意不要写错别字，要注意语段的完整和逻辑。
10． 转眼间 一下子 一会儿
11． 势不可挡 惊恐万状
12．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。
13． 语言 临危不乱、忠于职守
10．
本题考查词语仿写。
题目举出的例子“一刹那”是三字词，同学们在仿写时也要写三字词。
表示时间很短的词语：转眼间、一下子、一会儿、一瞬间、一眨眼等。
11．
本题考查在文章找词语。
势不可挡：来势凶猛，不能抵挡。
惊恐万状：形容因为惊慌恐惧到极点。惊恐：惊慌恐惧。万状：很多种样子。
词语“势不可挡”和“惊恐万状”出现在第一段的第二句。
12．
本题考查找关键句子。
题目要求找描写“面对突如其来的变故，人们的表现”的句子。第一段主要描写震荡来临时，大家的反应和海水涌进船舱的情景，第二段主要描写船长指挥人们疏散，第三段写了船长忘了自己逃生的可能。
第一段的第二句就是描写众人面对突如其来的变故的表现：一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。
13．
本题考查分析人物形象。
画波浪线的句子是哈尔威船长在指挥台上说话的内容，是对哈尔威船长的语言描写。从“全体安静，注意听命令！”体现出哈尔威船长临危不乱、逻辑清晰的品质；从“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”和“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”可以体现出哈尔威船长尽忠职守、关爱他人的品质。
14． 片刻 好像 注视
15． 黑色的雕像 视死如归 我体会到了人们对哈尔威船长的尊敬和感谢之情。
16．人的生命只有一次，生命是宝贵的。然而，哈尔威船长在生死的关键时刻，选择了坚守岗位、舍己救人，将生的希望让给他人，将死亡留给自己，他的生命是无私而崇高的。
14．
考查对近义词的掌握。首先要了解词语含义，然后找出意思相近的词语即可。
须臾：极短的时间。
犹如：意思是好像、如同。
凝视：意思是不眨眼地看。
15．
考查理解分析句子。
（1）画线句子运用了比喻的修辞，将哈尔威船长比喻成“黑色的雕像”，因为他像“雕像”一样坚定无畏，赞扬了哈尔威船长视死如归的精神。
（2）考查理解句子含义。“凝视”聚精会神地看。这里人们聚精会神的看哈尔威船长，可以体会到人们对哈尔威船长的尊敬和感谢之情，哈尔威船长为了拯救人们，付出了自己的生命。
16．
考查结合生活实际谈感受，写出自己的感受即可，注意要内容要正向、积极。可以围绕“坚守岗位”“舍己救人”进行叙述。
答案第1页，共2页
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