部编版五年级下 6 景阳冈 同步练习
一、选择题
1.下列书写完全正确的一项是( )
A.自有妙计 大雾漫天 B.神机妙算 喜不自声
C.一饮而尽 抓耳牢腮 D.半夜三更 天造地射
2.“(武松)就石头边寻了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈子来”中的“挨”字好在什么地方?( )
A.“挨”字准确地写出了武松在同猛虎搏斗后,精疲力尽的状态。
B.“挨”字很好地写出了武松喝醉之后走路蹒跚的姿态。
C.“挨”字表明武松被刚才那只老虎吓破了胆,连路都走不稳了。
3.对“武松道:‘便真个有虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?’”分析不正确的是( )
A.句中武松想表达的意思是“我不想在你的家里住宿”。
B.武松用反问的句式,表达了他对别人的怀疑之深。
C.朗读武松说的话时,语气上扬,表现出惊讶的感情。
D.这是对人物的语言描写,从中可以看出人物的性格特点。
4.下面词语意思解释错误的一项是( )
A.榜文——告示 客官——客人 B.驿站——休息、住宿的地方。 客舍——旅馆
C.钱铺——钱店 掌柜——老板 D.郎中——新郎在中间。 墨客——旧时指文人。
5.下列句子中,不能体现出武松有勇有谋这一性格特点的是( )
A.武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。
B.武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。
C.武松回到青石上坐了半歇,想道:“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。”
D.武松拿起碗来一饮而尽,叫道:“这酒真有气力!主人家,有饱肚的拿些来吃。”
二、填空题
6.将下面加点字词的音节补充完整。
诡计ɡ___ 霹雳___ī___ì 胯下k___ 簌簌s___ 抡起l___ 踉踉跄跄l___ q___
7.读拼音,写词语。
bǎnɡ wén( ) móu hài( ) zhuì luò( )
xiè qì( ) quán tou( ) chuǎn qì( )
三、语言表达
8.按要求写句子。
1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
____________________
2.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
_________________
3.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)
_______________________
4.但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思)
____________________
9.句子加工厂。(按要求写句子)
1.多么 变化 这 啊 了不起 是 的 (连字词成句并加上标点符号)
________________
2.许多人的眼眶里闪动着激动的泪花。(缩写句子)
________________
3.一列磁悬浮列车疾驰而过。(改为比喻句)
________________
4.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。(修改病句)
________________
5.中国高铁取得重大创新成果。中国高铁建立了世界一流水平的技术体系。(用关联词语连成一句话)
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四、现代文阅读
阅读理解。
景阳冈(节选)
说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。
10.解释文中加点的词。
三般:__________ 平生:___________
11.文中表示时间非常短促的词是_______,这样的词还有:_________、_________。
12.老虎抓人主要靠三招:_______、_______、_________。武松对付老虎的三招,只用了一个办法_____________,这样的好处是________________。
13.通过语段,我们可以看出武松是一个____________的人。
阅读短文,回答问题。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
14.找出文中的比喻句画下来。这句话是把________比作________,生动地写出了________的特点。
15.找出文中的夸张句画下来。这句话将大虫的________表现得活灵活现。
16.比喻和夸张的句子你也会写。任意选择一种,写上一句吧!
_________
17.大虫主要用________、________、________三个动作来抓人。而武松面对大虫,连续用了三次________的动作,表现了武松________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
略
2.A
【详解】
考查句子中字词的妙用。联系上下文可知,武松打虎后精疲力竭,“挨”字形象地写出了武松的疲惫状态。
3.C
【详解】
本题考查句子理解。句子理解要注意联系上下文,武松执意上冈时,店家好心劝说武松,让他在店里歇一晚,等明日天亮了人多了再上冈。但武松不听劝,就说了题干中的这句话。
认真把武松的话读一读,不难理解,武松浑身是胆,说自己不怕老虎,而且怀疑店家想趁夜谋财害命,更不愿相信店家的好意。由此判断A项正确。
“莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”中“莫不”表示“难道不是”,这是反问语气,句子的意思也隐含了“我就是觉得你在撒谎,想要害我”,可见武松深深怀疑着店家的用意。B项正确。
朗读这一部分的时候,应该用一种“怀疑”“不信任”“不耐烦”甚至“自以为是”的语气,反问的语气的确要上扬,但感情却不是“惊讶”。C项错误。
这是对武松的语言描写,可以看出武松的胆大无畏,以及固执倔强的性格特点,D项正确。
4.D
【详解】
本题考查词语解释,学生注意平时要多积累。
D项错误,郎中:郎中本是官名,即帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从、随时建议、备顾问及差遣。后世遂以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。郎中也指医生或卖药兼治病的人。
墨客:意思是指诗人、作家等风雅的文人。故选D。
5.D
【详解】
本题考查对人物形象的理解和分析,在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象,注意表达清楚,正确分析人物形象。
本题是知道人物的特点,反推人物的动作、心理、语言等。
武松拿起碗来一饮而尽,叫道:“这酒真有气力!主人家,有饱肚的拿些来吃。”体现了武松豪爽的特点。
6. uǐ p l uà ù ūn iànɡ iànɡ
【详解】
本题考查补全音节的能力。掌握汉语拼写规则,根据已给出补全音节,规范拼音书写,不要写成英语字母。注意易错音的积累,完成时要细心,注意所注音节的声、韵母及音调。
7. 榜文 谋害 坠落 泄气 拳头 喘气
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“榜、谋、坠、泄、拳、喘”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8. 倘或又跳出一只大虫来时,我就斗不过他。 周瑜大吃一惊,长叹道诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 但凡有要过冈的客商,可以趁着中午成群结队过冈,请不要自己伤害自己。
略
9. 这是多么了不起的变化啊! 眼眶里闪动着泪花。 列磁悬浮列车疾驰而过,像一阵风一般。 老师用和蔼的语气和我们交流,用慈祥的目光注视着我们。 中国高铁不仅取得重大创新成果,还建立了世界一流水平的技术体系。
略
10. 三样、三种 全身
11. 说时迟,那时快 一眨眼 一瞬间
12. 扑 掀 剪 闪 消耗了猛虎体力,锉败猛虎的锐气
13.机智灵敏、有勇有谋
略
14.接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪
虎尾 铁棒 虎尾坚硬
15.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了
吼声
16.举例:
夸张:教室里安静得仿佛掉下一根针都能听得见。
比喻:天上的月亮好像弯弯的小船。
17. 扑 掀 剪 闪 沉着机敏和竭尽全力
【详解】
1.本题考查句子分析。比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。
例如“把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”,铁棒和虎尾不是同一类事物,作者将虎尾比作铁棒,是想通过铁棒的特点“竖直的、坚硬的”体现虎尾的特点。
2.本题考查句子分析。夸张是为了达到生动幽默效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。
例如:大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。打雷的声音是很响的,但也不会导致山岗颤动,更不用说老虎的叫声了,此处用了夸张的修辞手法,是为了突出吼声很大,体现了老虎的凶猛和气势汹汹。
3.本题考查仿写句子。题目要求学生选择其中一种修辞手法写一个句子,可以写比喻句,也可以写夸张句,句子通顺,没有语法错误,即可得分。
4.考查从文中搜索信息。仔细阅读文段,找出大虫和武松的动作描写,摘取关键动词,一一对应填入。尽管大虫使出浑身解数,武松就一招“闪”,足见武松的动作灵敏、反应迅速、武艺高强。
答案第1页,共2页
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