青岛版六下数学 智慧广场--鸡兔同笼问题 课件(14张PPT)

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名称 青岛版六下数学 智慧广场--鸡兔同笼问题 课件(14张PPT)
格式 ppt
文件大小 457.0KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2022-04-19 09:08:52

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文档简介

(共14张PPT)
青岛2011课标版六年级数学下册 智慧广场
鸡兔同笼
(“雉”读作zhì,同“鸡”)
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 个头,从下面数,有 只脚。鸡和兔各有几只?
35
94
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 个头,从下面数,有 只脚。鸡和兔各有几只?
35
94
7
20
(“雉”读作zhì,同“鸡”)
请尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”
问题(如猜测、画图、“假设法”等)。
自主探究:猜一猜,画一画
猜: 只鸡, 只兔,将猜的结果用黑色笔画出来,如果不对再用红色笔进行调整。
思考:你是怎么调整的?每次调整几只脚?要调整几次?小组内交流。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 8 个头,从下面数,有 26 只脚。鸡和兔各有几只?
画一画,算一算
假设8只全是( )
先用黑色笔画一画,再用红色笔进行调整。
你能将上述过程用算式表示出来吗?
假设都是鸡:
8×2=16(只)
26-16=10(只)
4-2=2(只)
10÷2=5(只)

8-5=3(只)
答:鸡有3只,兔有5只。

假设法:
假设都是兔:
8×4=32(只)
32-26=6(只)
6÷2=3(只)
8-3=5(只)
答:鸡有3只,兔有5只。
假设法:
4-2=2(只)


笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 35 个头,从下面数,有 94 只脚。鸡和兔各有几只?
1. 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?
2.全班一共有36人,共租了8条船,每条大船乘6人,小船乘3人,每条船都坐满了。大小船各租了几条?
3. 篮球比赛中,3分线外投中一球记3分,3分线内投中一球记2分。在一场比赛中张鹏投进了9个球,共得了21分。张鹏在这场比赛中投进了几个3分球?(张鹏没有罚球)