8.3摩擦力 课件(28张)

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名称 8.3摩擦力 课件(28张)
格式 ppt
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-04-19 21:30:55

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文档简介

(共28张PPT)
摩 擦 力
感知摩擦力的存在
滑动摩擦力
一个物体在另一个物体表面上滑动时,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
在日常生活中有哪些地方存在摩擦力,你能举出一些例子吗?
这些摩擦力的大小一样吗?
提出问题:
摩擦力的大小与什么因素有关?
猜想:
实验探究
2、如何改变物体对接触面的压力大小?
1、用什么工具测摩擦力?怎样测?
5、怎样研究某种因素对摩擦力大小的影响,即用到什么科学方法?
在木块上放砝码
弹簧测力计
控制变量法
水平匀速拉动木块,拉力等于摩擦力
转换法
3、如何改变接触面的粗糙程度?
4、如何改变物体接触面积的大小?
用不同的物体
由平放改为侧放
设计实验方案
根据问题讨论
1、器材:
木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布
设计实验方案
2、实验步骤:
1、把木块平放在木板上,用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动,读出这时的拉力F1;
2、在木块上放砝码,用弹簧测力计水平拉木块
做匀速直线运动,读出这时的拉力F2;
3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速直线运动,读出这时的拉力F3;
木板
木板
毛巾
4. 将木块侧放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速直线运动,读出这时的拉力F4
木板
3、收集实验数据
实验次数 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N
1
2
3
4
(1)比较1、2两次实验数据,可以发现 ;
(2)比较1、3两次实验数据,可以发现 ;
(3)比较1、4两次实验数据,可以发现 。
物体间滑动摩擦力的大小与 和 ___________有关。物体间的接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦力越 。在一定范围内,滑动摩擦力的大小与 无关。
接触面的粗糙程度
压力大小

接触面积的大小
4、结论
请说出下图中哪些地方存在摩擦?
对我们是有益的还是有害的?
如何增大有益摩擦?
(1)增大接触面粗糙程度
(2)上紧传送带,增大压力
怎样使行驶的车子停下来?
如何减少有害摩擦?
加润滑油
减小压力
三、增大有益摩擦的方法:
增大压力、增大接触面的粗糙程度
减小有害摩擦的方法:
减小压力、减小接触面的粗糙程度、用润滑油
滚动摩擦
滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。
当压力相同时,滚动摩擦比滑动摩擦小很多。
[活动]:研究自行车上的摩擦
通过增加接触面的粗糙程度来增加有益摩擦
通过增大压力来增加有益摩擦
用滚动代替滑动来减小有害摩擦
还可以加润滑油来减小有害摩擦
用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动
说明物体之间存在摩擦力
静摩擦力:
物体在将要运动时,接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力
“生活 物理 社会”
磁悬浮列车
气垫船
1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦
2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦
3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦
4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦
5、在地面上推、拉桌子.
6、手那物体时,手与物体之间的摩擦
一、 摩擦力
二、 影响滑动摩擦力大小的因素
  压力大小、接触面的粗糙程度
三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法
1、增大有益摩擦
增大压力
使接触面更粗糙
2、减小有害摩擦
减少压力
使接触面更光滑;
用滚动代替滑动;
摩擦面脱离接触(加润滑油、气垫)
巩 固 练 习
1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦
A、在机器的转动部分加润滑油
B、自行车紧急刹车时用力捏闸
C、汽车轮胎上有很多花纹
D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣
巩固练习
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 ____摩擦,采用的方法是_____________________;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为
了_____摩擦,采用的方法是_______。   
减少压力
增大
增大接触面的粗糙程度
减少
社会实践
3、想一想,如果我们生活的世界中没有摩擦,会是怎样的?写一篇300字左右的短文
将物体置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。
谢谢大家