第13课宋元时期的科技与中外交通
知识点一、活字印刷术的发明
雕版印刷术：隋唐时期发明，促进了文化的发展。辽宋夏金时刻书盛行，雕版印刷技术进一步发展。
弊端：刻板费工费时，刻好的版只能印一种书籍。
活字印刷术：①北宋匠人毕昇发明，用胶泥刻字。②后来又出现了木活字。③元代科学家王祯在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了转轮排字法。④元朝中期，出现了铜活字印刷。
传播：13世纪传入朝鲜，后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征等途径传入欧洲。
影响：对人类文明的发展产生了重大影响。
1．（2022·陕西咸阳·一模）沈括《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速此记载与下列有关的发明是
A．造纸术 B．火药 C．活字印刷术 D．指南针
【答案】C
【详解】
北宋毕昇发明了活字印刷术，印刷效率得到大大的提高。材料中“若印数十百千本，则极为神速”说明活字印刷术推动了印刷的效率，C项正确；造纸术与材料中印刷无关，排除A项；火药主要使用与军事上，排除B项；指南针主要应用于航海，排除D项。故选C项。
2．（2022·湖南·长沙市长郡双语实验中学模拟预测）中国的活字印刷术大约在14世纪传到明鲜和日本，15世纪传到欧洲。1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂”。此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。材料说明活字印刷术
A．推动了中国社会的深刻变革 B．促进了世界远洋航海技术的发展
C．开创了中外交通的全新局面 D．对人类文明的发展产生重大影响
【答案】D
【详解】
根据题干材料“中国的活字印刷术大约在14世纪传到明鲜和日本，15世纪传到欧洲。1460年意入利建立了欧洲第一家印刷厂。此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。”，结合所学知识可知，活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命，其在朝鲜、日本以及欧洲的广泛传播及运用，对人类文明的发展产生重大影响，所以D符合题意；题干材料主要涉及活字印刷术在世界范围的广泛传播，没有提及推动了中国社会的深制变革，所以A不符合题意；题干材料主要涉及活字印刷术在世界范围的广泛传播，没有提及促进了世界选洋航海技术的发展，所以B不符合题意；题干材料主要涉及活字印刷术在世界范围的广泛传播，没有提及开创了中外交通的全新局面，所以C不符合题意。
3．（2022·广东·模拟预测）北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就。”此材料反映的是哪一科技成就 （ ）
A．蔡伦改进造纸术 B．华佗制成“麻沸散”
C．张衡发明地动仪 D．毕升发明活字印刷术
【答案】D
【详解】
试题分析：本题主要考查学生对毕升有关内容的识记。我们通过学过的知识知道：印刷术是我国古代四大发明之一。隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。北宋的毕升发明活字印刷术，比欧洲早约400年. 《梦溪笔谈》中记载的“用胶泥刻字”指的是活字印刷术的泥活字。故选D。
4．（2021·河南商丘·二模）根据《自然科学大事表》的统计，宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步做出了极大贡献。下列史实能佐证这一观点的是（ ）
A．李冰修建都江堰 B．蔡伦改进造纸术
C．毕昇发明活字印刷术 D．李时珍编写《本草纲目》
【答案】C
【详解】
根据所学知识可知：北宋庆历间，毕昇发明活字印刷术。活字印刷术有利于文化知识的传播，也一定程度上促进了文化教育的发展，对人类的文明进步做出了巨大贡献。C项正确；战国时期的秦国郡守李冰修建都江堰，排除A项；东汉时期的蔡伦改进造纸术，排除B项；明代著名医药学家李时珍编写《本草纲目》，排除D项。故选C项。
5．（2021·江苏南京·一模）南宋著名文人周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指
A．造纸术 B．火药的使用
C．活字印刷术 D．指南针测向技术
【答案】C
【详解】
根据材料“以胶泥铜版移换摹印”可知这是一种使用胶泥活字进行印刷的技术，根据所学知识可知北宋毕昇发明了以胶泥活字进行印刷的活字印刷术，C项正确；造纸术的改进有东汉的蔡伦完成，排除A项；材料并未提及火药，排除B项；指南针在宋代已经应用于航海，但是材料中并未体现，排除D项。故选C项。
知识点二、指南针、火药的应用
1．指南针
发明发展：①中国古代很早就认识到磁石指南的特性，②战国时，人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”；③宋代开始用人造磁铁制成指南的工具；④后来人们又制成了罗盘。
应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。
传播影响：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。大大促进了世界远洋航海技术的发展。
2．火药
发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。
应用：①唐朝末年，火药开始运用到军事领域。②宋元时期，火药武器广泛用于战争(制成爆炸性武器或管形火器，宋金战争，蒙古灭金、灭宋战争)。南宋初，竹管火枪；南宋后期，有弹丸的突火枪(突火枪是枪炮的始祖，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕)。③元代用金属作筒取代竹筒，发明了火铳(突破)。
传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
6．（2021·江苏淮安·模拟预测）历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是
A．科举考试时用纸答题 B．唐朝时，远航的船上装有指南针
C．宋朝时，人们过节放鞭炮 D．元朝时，阅读活字印刷的书籍
【答案】B
【详解】
根据所学，指南针是宋代才用于航海，唐朝没有，故B项错误，符合题意；唐朝完善科举，且已经有纸。宋朝时期已经出现 火药。宋代就有活字印刷术。故ACD项表述正确，不符合题意。故选B项。
7．（2021·河南·模拟预测）每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝。己呈巅峰状态，关于宋代科技发展的说法正确的是（ ）
A．造纸术改进，利于信息的记录和传承 B．火药用于军事，出现自动爆炸的地雷
C．指南针应用于航海，促进海运的发展 D．雕版印刷出现，促进宋代文化的传播
【答案】C
【详解】
依据所学知识可知，东汉的蔡伦改进了造纸术，利于信息的记录和传承；唐朝末年火药开始用于军事，北宋时指南针开始应用于航海，促进海运的发展；唐朝雕版印刷出现，促进宋代文化的传播。由此可知，C项符合题意，ABD错误。
8．（2021·广东·模拟预测）火药传入西方后，欧洲科学家在炼丹、制火药的基础上创建了一门新的学科——化学。李约瑟称：“整个 化学最重要的根源之一，是地地道道从中国传出去的”。材料反映了火药的西传（ ）
A．促进知识体系革新 B．推动资产阶级革命
C．促进近代社会转型 D．推动欧洲思想解放
【答案】A
【详解】
根据材料“火药传入西方后，欧洲科学家在炼丹、制火药的基础上创建了一门新的学科——化学。”“整个 化学最重要的根源之一，是地地道道从中国传出去的”，分析可知：火药传入西方后，欧洲产生了新的学科——化学，引起了西方知识体系的变革，促进知识体系革新。故选项A符合题意；材料没有涉及资产阶级革命，故选项B不符合题意；材料没有反映近代社会转型，故选项C不符合题意；材料不能体现推动欧洲思想解放，故选项D不符合题意。故答案为A。
9．（2021·广东·模拟预测）这是一个值得大书特书的朝代，中国的“四大发明”它占三个说起（这一时期）文人优雅淡定、含蓄从容的诗意生活，更是让人羡慕不已。因此，它被人们誉为“文人的乐园”。这个“朝代”是（ ）
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
【答案】B
根据题干信息“中国的‘四大发明’它占三个”，“文人的乐园”，可知与宋朝相关，结合所学知识可知，北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术（泥活字）；北宋时，人们开始用人造磁铁制成指南工具指南针，并开始用于航海事业；宋元时期，火药武器广泛用于战争；宋代的文学形式主要是宋词，杰出的代表是苏轼（北宋）、李清照和辛弃疾（南宋）等。因此材料反映的这个“朝代”是宋朝。选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。
10．（2021·湖南长沙·二模）中国古代的科学技术曾经长期领先于世界。英国著名学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的史实是
A．蔡伦改进造纸术 B．指南针开始应用于航海
C．雕版印刷术的发明 D．火药开始应用于军事
【答案】B
【详解】
据题意可知，李约瑟认为宋代是中国古代科技领先世界的典型时期，结合所学可知，此时指南针开始应用于航海，故选B；A是东汉，CD都是在宋代之前，排除。
知识点三、发达的中外交通
宋代由于航海技术进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，开创了中外交通的新局面。
1.陆路：①陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，宋代驿站发达，②元代修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。
2.海路：
条件：①宋元时期造船和航海技术有较大发展(指南针；潮汛、信风、气象等规律)。②政府鼓励外贸。
航线：①宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。②元朝时，海上交通范围有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
海外贸易：①宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船定期往返。②宋代时与中国贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。
作用：①陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。②中国的创造发明传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。
11．（2022·山西晋中·一模）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料说明了（ ）
A．元朝建立遍布全国的驿站 B．元代海上交通发达
C．元代海外贸易兴盛 D．元代航海技术发达
【答案】A
【详解】
根据“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”可知元代设置了大量驿站以方便往来，A项正确；材料反映的是元朝的驿站系统的建立，并不能体现海上交通发达、海外贸易兴盛和航海技术发达，排除BCD项。故选A项。
12．（2022·广东广州·模拟预测）某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是
◆北宋时匠人毕昇发明活字印刷术
◆北宋末年中国海船上开始使用指南针
◆元朝时发明了火铳
A．唐朝民族关系的不断发展
B．宋元时期科学技术的进步
C．中国古代经济重心的南移
D．清朝巩固统一多民族国家
【答案】B
【详解】
根据“北宋时匠人毕昇发明活字印刷术、北宋末年中国海船上开始使用指南针、元朝时发明了火铳”可知，材料反映的是宋元时期科学技术的进步，B项正确；材料没有涉及唐朝民族关系，排除A项；材料没有涉及经济重心南移，排除C项；材料没有涉及清朝，排除D项。故选B项。
13．（2022·内蒙古·模拟预测）老师在课堂上出示了下面一幅PPT，选出一条符合题目要求的答案
A．四大发明的对外传播 B．昂扬进取的时代精神
C．中外文化的广泛交流 D．开放平等的统治政策
【答案】C
【详解】
根据材料可知，元朝时中国的火药、指南针等传入阿拉伯和欧洲，阿拉伯、欧洲、南亚等地科技文化传入中国，促进了中国古代文化的丰富和发展，可见中外文化的广泛交流是元朝时期科技高度繁荣的原因，C项正确；材料中不仅有中国技术的向外传播，还有其他国家技术传入中国的信息，表述片面，排除A项；材料中没有体现“昂扬进取的时代精神”的信息，排除B项；材料中没有“开放平等的统治政策”的信息，且元朝实行四等人制，是不平等的统治政策，排除D项。故选C项。
14．（2022·江苏南京·模拟预测）某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展
【答案】C
【详解】
据图片并结合所学知识可知，契丹货币是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹受到汉文化的影响，与中原联系密切。北宋纸币铜版拓片体现了宋朝时期商业的繁荣。忽必烈像与元朝的建立和民族融合有关。《元朝交通路线图》反映出元朝对外交流范围广，海陆交通较为发达。依据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国定居，元朝时又有大批迁入中国，他们与汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族—回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济文化的发展与融合。因而，这一时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化。选项C符合题意；早期国家指的是夏商周三代，与题干不符，排除A；B是隋唐时期的时代特征，排除B；D是明清时期的时代特征，排除D。故答案为C。
15．（2022·福建·模拟预测）某班准备展开一次研究性学习，从他们在浏览器中输入的文字判断，他们研究的主题是
A．宋代的科技发达 B．宋朝的商业繁荣
C．宋朝的航海业发达 D．宋代经济、科技的繁荣与成就
【答案】D
【解析】
【详解】
依据所学可知，宋朝的海外贸易超过前代，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，北宋前期四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币。随着经济发展，宋代市民阶层的扩大，市民文化生活也丰富起来，开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。这一时期，科学技术取得了突出的成就，北宋毕昇发明了活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大影响。北宋时制成指南针，南宋时广泛用于航海，促进了世界远洋航海技术的发展，因此研究的主题是宋代经济、科技的繁荣与成就，D项符合题意；综上所述ABC三项均不全面，排除。故选D。(共31张PPT)
冬奥会开幕当天，恰逢“二十四节气”当中的“立春”，也是一年“二十四节气”的第一个。二十四节气是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。二十四节气正式的文字记载，出现在成书于西汉初年（前179-前121）的《淮南子·天文训》中，西汉汉武帝太初元年，即公元前104年，制订了《太初历》，吸收了干支历的节气成分作为指导农事的历法补充，元朝时郭守敬编订的《授时历》颁行，比现行公历的颁行早了三百年
穿越时空，我们一起探究宋元时期的科技吧？
课堂导入
七年级下册精品
宋元时期的科技与中外交通
2022
背讲考
七年级下册第13课
课堂导入
评价目标
评价任务
中考演练
创新思维
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
评价目标
背讲考-七年级下册同步备课精品系列
壹
贰
叁
掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响。
分析宋元时期科技发达的原因。
了解宋元时期对外交往的基本史实。
你知道中国古代的“四大发明” 指的是什么？
四大发明当中除了造纸术是在两汉时期完成的以外，其余的三项都是在宋元时期取得突破性的进展。
评价任务一
根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）
要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问
活字印刷术的发明
印刷术的发明与发展：
印刷术的发明与发展
宋代
转轮排字法
元代
隋唐
雕版印刷术
毕昇：活字印刷术；木活字
元代：
王祯《农书》
铜活字
活字印刷术的发明：
朝代：
发明者：
北宋
毕昇
流程：
胶泥刻字
烧制字模
排字固版
印刷拆版
1.隋唐：发明了雕版印刷术
868年的《金刚经》是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品。
材料一：宋太祖时由官方主持刻印的《大藏经》，耗时十二年、雕版十三万块，印刷完成后，13万块雕版被堆放在当地府库内，从此无人问津。
材料二：一个工人当时一天只能刻四五十个字，一本六万字的书需要三四年才能刻完
材料三：一个版200个字，刻工已经成功的刻制了199个字模，即将大功告成，刻工很兴奋，结果最后一个字一激动刻坏了，导致前功尽弃。
材料暴露了雕版印刷术的什么缺点？
死版、耗时、耗料、利用率低、不能修改
评价任务一
活字印刷术的发明
活字印刷术：北宋毕昇发明活字印刷术。
发明及改进
北宋发明家——毕昇
排版
印刷
拆版
毕昇的创新在哪里，有什么优点？
创新：变死字为活字， 变死版为活版。
优点：省工省时、利用率高。
依据视频，思考活字印刷有几道工序？
刻制单字（胶泥活字）
2.北宋：活字印刷术
评价任务一
活字印刷术的发明
雕版印刷术
毕昇发明活字印刷术
王祯发明转轮排字法
隋唐时期
北宋
元代
元朝中期
铜活字印刷
铜活字
3.发展：活字印刷术
王祯和《农书》
评价任务一
活字印刷术的发明
13世纪传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后经蒙古人的西征等途径传入欧洲。
朝鲜、日本
东
东南亚地区
南
活字印刷术
西
欧洲、波斯
如果没有从中国引进造纸术和印刷术，欧洲可能要长期地停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。
——美国著名学者·罗伯特
5.意义：
降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播。
结合材料和课文，归纳出活字印刷术的传播和影响。
13世纪朝鲜、日本
西亚
东南亚
欧洲
4.传播：
评价任务一
活字印刷术的发明
雕版印刷术
活字印刷术
现代印刷术
王选（1937—2006）
汉字激光照排技术创始人；被誉为“当代毕昇”
中国科学院院士、国家科学技术奖获得者、当代毕昇——王选：
发明计算机汉字激光照排系统，是现代印刷技术自主创新的先驱，使中文印刷业告别了“铅与火”，大步跨进“光与电”的时代。
评价任务一
活字印刷术的发明
我们现在出行是如何辨别方向的？
古人是如何辨别方向的呢？
评价任务二
根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）
要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问
指南针：
火药：
指南针、火药的应用
指南针的发明与发展 战国
宋代
北宋末年
人民利用天然磁石司南
罗盘
指南针
火药的发明与应用 唐朝
宋代
元代
广泛用于战争
爆炸性武器、管形火器
火铳chòng
中国人已经发明火药，
唐朝末年，开始运用到军事领域
（1）司南：战国时人们利用天然磁铁制成指南工具，称为“司南”。
此磁勺即司南。在光滑的铜盘中转动，静止后，匙柄就指向南方
（2）罗盘：宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，放在刻有度数的盘中，称为“罗盘”。
罗盘针
1.指南针：
评价任务二
指南针、火药的应用
(1)传播：
阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。
(2)影响：
大大促进了世界远洋航海技术的发展。
中国
阿拉伯国家
欧洲
传入
传入
郑和下西洋
新航路的开辟、地理大发现
1.指南针：
舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。——北宋《萍洲可谈》
渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。——南宋《诸藩志》
评价任务二
指南针、火药的应用
冬奥会美丽的烟花在天空绽放，得益于什么的应用？
火药
评价任务二
指南针、火药的应用
2.火药：
唐朝时，中国人已发明了火药。
宋元时期，火药武器广泛用于战争。
元代铜火铳
唐朝末年，火药开始运用到军事领域。
突火枪
评价任务二
指南针、火药的应用
材料一：竹管突火枪是枪炮的始祖，从此揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕。
材料二：在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革。
——恩格斯
材料三：新航路的开辟，带来殖民的血腥镇压，火药枪成为欧洲殖民者，主要的镇压武器。
结合材料小组合作探究：火药的发明和应用有何影响
对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，人类从冷兵器时代进入热兵器时代；
推动了欧洲社会的变革，影响了世界历史发展进程。
评价任务二
指南针、火药的应用
火药13、14世纪
印刷术
造纸术 13世纪
指南针12、13世纪
“印刷术、火药、指南针这三种东西，已经改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。”
——（英）著名学者 培根
归纳总结中国四大发明对世界来说有什么重要贡献？
造纸术印刷术
火药
指南针
造纸术、印刷术促进了世界文化的发展和传播
指南针促进世界远洋航海技术的发展，推动世界贸易的发展
火药和火药武器传入欧洲，推动欧洲社会的变革
我国四大发明外传，为世界各地发展提供了必要的条件，大大促进了其社会的进步和经济的发展，推动了人类的前进。
评价任务二
指南针、火药的应用
评价任务三
根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）
要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问
1.原因：
2.陆上丝绸之路：
3.海上丝绸之路：
①宋朝航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达
②元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。
在宋元时期成为通往西方的交通要道宋代驿站比较发达，元朝为了加强同各地的联系，建立了四通八达的驿站
发达的中外交通
①宋代的海路形成了多条航线：通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。
②元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
（1）陆上交通：
路上丝绸之路是交通要道，驿站四通八达。
（2）海上交通：
元朝时海上丝绸之路进入到鼎盛时期。
1.表现：
评价任务三
发达的中外交通
2.陆上交通的特点：
(1)在宋元时期成为通往西方的交通要道。
(2)宋朝驿站比较发达，元朝为了加强同各地的联系建立了四通八达的驿站。
(3)元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。
驿站是中国古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。
评价任务三
发达的中外交通
急递铺令牌
元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急文书后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。
想一想：急递铺的方式，类似于今天邮政中的什么措施？
特快专递
评价任务三
发达的中外交通
史料研读
“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”
——《元史·地理志》
想一想：元朝建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？
加强了中央与地方的联系;
推动了国内交通的发展；
促进了国内各民族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。
鸡
鸣
驿
评价任务三
发达的中外交通
高丽、日本
东南亚
印度
阿拉伯
地区
宋代海上交通发达，海外贸易繁荣，形成多条航线
东非海岸
元朝时海上交通范围有了更大的拓展，海上丝路进入鼎盛时期
东西方交流的使者
意大利旅行家、商人
马可·波罗
①造船技术的进步；②航海技术的发展；③航海知识的丰富。
3.海上交通的特点：
评价任务三
发达的中外交通
外国
中国
印刷术
火药
指南针
纸币
驿站制度
农业生产技术
天文历法
手工业生产技 术
天文历法
药物
数学
发达的中外交通，
促进了中外经济、文化、科技的进一步交流与发展。
双向交流
共同发展
海上丝绸之路
陆上丝绸之路
3.影响：
评价任务三
发达的中外交通
人教版七年级下册
探究：宋元时期科技进步的主要原因？
（从经济、政治、民族关系、对外交往角度分析）
1.经济：宋元时期经济持续发展，为科技文化成就奠定物质基础；
2.政治：宋元时期社会相对安定；
3.民族关系：民族交融加强，民族之间经济文化交流频繁；
4.对外交往：宋元时期对外交往频繁。
评价任务三
发达的中外交通
全球疫情蔓延下的“一带一路”国际合作新模式
大国担当，携手抗疫，
共建人类命运共同体！
（中国网讯）2月17日，外交部发言人耿爽主持网上例行记者会时表示，新冠肺炎疫情确实给中国经济发展和对外交往带来一些挑战。但是，这些挑战是阶段性和暂时性的。疫情发生后，很多“一带一路”合作伙伴从政治上和物质上向中方提供了积极支持和帮助，中方对此表示赞赏和感谢，愿同各方继续推进高质量共建“一带一路”，并共同努力克服在推进合作中遇到的困难。
和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢 。
——丝路精神
评价任务三
发达的中外交通
（2021·山西·中考真题）《元史.地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝
A．驿站分布广泛，加强了各地联系 B．丝绸之路畅通，便利贸易往来
C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D．实行开放政策，强化边疆管理
（2021·海南·中考真题）中国的活字印刷术大约在14世纪传到明鲜和日本，15世纪传到欧洲。1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂”。此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。材料说明活字印刷术
A．推动了中国社会的深刻变革 B．促进了世界远洋航海技术的发展
C．开创了中外交通的全新局面 D．对人类文明的发展产生重大影响
A
D
中考演练
（2021·四川泸州·中考真题）杨宁一在《历史学习新视野新知识》中指出:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期,为推动世界文明的发展作出了巨大贡献。这三项发明是
A．雕版印刷术、司南、火药 B．造纸术、活字印刷术、火药
C．造纸术、印刷术、指南针 D．活字印刷术、指南针、火药
（2021·湖南湘西·中考真题）北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若只印三二张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”这段史料反映的是哪一科技的应用？
A．造纸术 B．火药 C．活字印刷术 D．指南针
D
C
中考演练
宋元时期的科技与交通
科技
交通
三大发明撼世界
两条丝路连西东
指南针
火药
活字印刷术
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
四通八达的驿站
频繁的海上贸易
应用航海
应用军事
应用文教，提高效率
促进了中国与世界文明的共同进步
创新思维第13课宋元时期的科技与中外交通
1．（2022·四川成都·九年级期末）史论结合是学习历史的重要方法。下列关于我国古代四大发明的史论表述，史实与结论关联最恰当的一组是（ ）
选项 史实 结论
A 东汉宫廷宦官蔡伦改进造纸术 东汉只有皇室能使用纸张
B 北宋匠人毕昇发明活字印刷术 毕昇结束没有印刷术的历史
C 《萍洲可谈》记录北宋指南针用于航海 北宋末年海船装备有指南针
D 火药在14世纪经阿拉伯人传到欧洲 火药阻碍欧洲社会的变革
A．A B．B C．C D．D
2．（2022·广东佛山·九年级期末）《元史 地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”据此推知，驿传的设置（ ）
A．扩大了元朝的疆域 B．使元朝实现了统一
C．推动了经济的交流 D．与行省制关系密切
3．（2022·江苏泰州·九年级期末）宋代科技高度发达，关于宋代科技下列符合史实的是
A．活字印刷术出现 B．司南用于航海
C．火药开始用于军事 D．造纸术传到欧洲
4．（2022·广东河源·九年级期末）“印刷术则变成新教的工具。”“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能接受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来。”这里，马克思主要强调了印刷术（ ）
A．促进了欧洲的文化传播 B．加速了欧洲人文主义的兴起
C．推动了欧洲的社会转型 D．开启了欧洲的思想启蒙运动
5．（2022·山东济宁·九年级期末）“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要强调了印刷术（ ）
A．加速了欧洲人文主义的兴起 B．推动了欧洲的社会转型
C．开启了欧洲的思想启蒙运动 D．促进了欧洲教育的发展
6．（2022·北京西城·九年级期末）某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是
◆北宋时匠人毕昇发明活字印刷术
◆北宋末年中国海船上开始使用指南针
◆元朝时发明了火铳
A．唐朝民族关系的不断发展
B．宋元时期科学技术的进步
C．中国古代经济重心的南移
D．清朝巩固统一多民族国家
7．（2022·山东青岛·七年级期末）“在我看起来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项(造纸术、印刷术、火药、指南针)。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第益发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”作者重在强调
A．中国四大发明比其他发明重要 B．中国古代发明的重要性在于实用
C．天文与历法都比不上四大发明 D．中医中药的价值比不上四大发明
8．（2022·广东揭阳·九年级期末）在郭守敬的建议下，元世祖派了14 位天文学家，在国内 27 个地点进行天文观测，其观测结果为编制《授时历》提供了科学的数据。由此推断
A．中国古代政府历来重视天文学发展 B．劳动人民是推动科技发展的动力
C．国家扶持促进了古代科技的发展 D．专制统治的强化阻碍了科技的发展
9．（2022·广东揭阳·九年级期末）《元史.地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝
A．驿站分布广泛，加强了各地联系 B．丝绸之路畅通，便利贸易往来
C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D．实行开放政策，强化边疆管理
10．（2022·安徽师范大学附属郑蒲港学校九年级期末）“ 12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于‘罗盘’导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。”上述材料不能说明
A．中国的发明对世界文明发展的贡献 B．阿拉伯人在世界文化传播中的贡献
C．文明交流使世界开始连为一个整体 D．欧洲人接受了外来先进的科学技术
二、综合题
11．（2022·河南信阳·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：在黏（nián）土做的一个个小方块上刻出反写单字，再用火烧硬，成为陶字，排版时，在铁板上放置一个铁框，用陶字排满铁框为一版，一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下来下次再用，所以称为活字。
材料二：英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文宇方面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。
请回答
(1)材料一反映的是我国古代的哪一项重大发明？发明者是谁？
(2)材料二，中国的哪项发明传入欧洲后，引起军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？此项技术在哪个朝代发明？
(3)培根所说的“第三种东西”是什么？这些发明后来经什么人传到欧洲？第13课宋元时期的科技与中外交通
知识点一、活字印刷术的发明
雕版印刷术：隋唐时期发明，促进了文化的发展。辽宋夏金时刻书盛行，雕版印刷技术进一步发展。
弊端：刻板费工费时，刻好的版只能印一种书籍。
活字印刷术：①北宋匠人毕昇发明，用胶泥刻字。②后来又出现了木活字。③元代科学家王祯在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新，发明了转轮排字法。④元朝中期，出现了铜活字印刷。
传播：13世纪传入朝鲜，后传到日本及东南亚地区，经丝绸之路传到波斯，经蒙古人西征等途径传入欧洲。
影响：对人类文明的发展产生了重大影响。
1．（2022·陕西咸阳·一模）沈括《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速此记载与下列有关的发明是
A．造纸术 B．火药 C．活字印刷术 D．指南针
2．（2022·湖南·长沙市长郡双语实验中学模拟预测）中国的活字印刷术大约在14世纪传到明鲜和日本，15世纪传到欧洲。1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂”。此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。材料说明活字印刷术
A．推动了中国社会的深刻变革 B．促进了世界远洋航海技术的发展
C．开创了中外交通的全新局面 D．对人类文明的发展产生重大影响
3．（2022·广东·模拟预测）北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就。”此材料反映的是哪一科技成就 （ ）
A．蔡伦改进造纸术 B．华佗制成“麻沸散”
C．张衡发明地动仪 D．毕升发明活字印刷术
4．（2021·河南商丘·二模）根据《自然科学大事表》的统计，宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步做出了极大贡献。下列史实能佐证这一观点的是（ ）
A．李冰修建都江堰 B．蔡伦改进造纸术
C．毕昇发明活字印刷术 D．李时珍编写《本草纲目》
5．（2021·江苏南京·一模）南宋著名文人周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指
A．造纸术 B．火药的使用
C．活字印刷术 D．指南针测向技术
知识点二、指南针、火药的应用
1．指南针
发明发展：①中国古代很早就认识到磁石指南的特性，②战国时，人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”；③宋代开始用人造磁铁制成指南的工具；④后来人们又制成了罗盘。
应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。
传播影响：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。大大促进了世界远洋航海技术的发展。
2．火药
发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。
应用：①唐朝末年，火药开始运用到军事领域。②宋元时期，火药武器广泛用于战争(制成爆炸性武器或管形火器，宋金战争，蒙古灭金、灭宋战争)。南宋初，竹管火枪；南宋后期，有弹丸的突火枪(突火枪是枪炮的始祖，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕)。③元代用金属作筒取代竹筒，发明了火铳(突破)。
传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
6．（2021·江苏淮安·模拟预测）历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是
A．科举考试时用纸答题 B．唐朝时，远航的船上装有指南针
C．宋朝时，人们过节放鞭炮 D．元朝时，阅读活字印刷的书籍
7．（2021·河南·模拟预测）每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝。己呈巅峰状态，关于宋代科技发展的说法正确的是（ ）
A．造纸术改进，利于信息的记录和传承 B．火药用于军事，出现自动爆炸的地雷
C．指南针应用于航海，促进海运的发展 D．雕版印刷出现，促进宋代文化的传播
8．（2021·广东·模拟预测）火药传入西方后，欧洲科学家在炼丹、制火药的基础上创建了一门新的学科——化学。李约瑟称：“整个 化学最重要的根源之一，是地地道道从中国传出去的”。材料反映了火药的西传（ ）
A．促进知识体系革新 B．推动资产阶级革命
C．促进近代社会转型 D．推动欧洲思想解放
9．（2021·广东·模拟预测）这是一个值得大书特书的朝代，中国的“四大发明”它占三个说起（这一时期）文人优雅淡定、含蓄从容的诗意生活，更是让人羡慕不已。因此，它被人们誉为“文人的乐园”。这个“朝代”是（ ）
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
10．（2021·湖南长沙·二模）中国古代的科学技术曾经长期领先于世界。英国著名学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的史实是
A．蔡伦改进造纸术 B．指南针开始应用于航海
C．雕版印刷术的发明 D．火药开始应用于军事
知识点三、发达的中外交通
宋代由于航海技术进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，开创了中外交通的新局面。
1.陆路：①陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，宋代驿站发达，②元代修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。
2.海路：
条件：①宋元时期造船和航海技术有较大发展(指南针；潮汛、信风、气象等规律)。②政府鼓励外贸。
航线：①宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。②元朝时，海上交通范围有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
海外贸易：①宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船定期往返。②宋代时与中国贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。
作用：①陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。②中国的创造发明传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。
11．（2022·山西晋中·一模）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料说明了（ ）
A．元朝建立遍布全国的驿站 B．元代海上交通发达
C．元代海外贸易兴盛 D．元代航海技术发达
12．（2022·广东广州·模拟预测）某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是
◆北宋时匠人毕昇发明活字印刷术
◆北宋末年中国海船上开始使用指南针
◆元朝时发明了火铳
A．唐朝民族关系的不断发展
B．宋元时期科学技术的进步
C．中国古代经济重心的南移
D．清朝巩固统一多民族国家
13．（2022·内蒙古·模拟预测）老师在课堂上出示了下面一幅PPT，选出一条符合题目要求的答案
A．四大发明的对外传播 B．昂扬进取的时代精神
C．中外文化的广泛交流 D．开放平等的统治政策
14．（2022·江苏南京·模拟预测）某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展
15．（2022·福建·模拟预测）某班准备展开一次研究性学习，从他们在浏览器中输入的文字判断，他们研究的主题是
A．宋代的科技发达 B．宋朝的商业繁荣
C．宋朝的航海业发达 D．宋代经济、科技的繁荣与成就第13课宋元时期的科技与中外交通
1．（2022·四川成都·九年级期末）史论结合是学习历史的重要方法。下列关于我国古代四大发明的史论表述，史实与结论关联最恰当的一组是（ ）
选项 史实 结论
A 东汉宫廷宦官蔡伦改进造纸术 东汉只有皇室能使用纸张
B 北宋匠人毕昇发明活字印刷术 毕昇结束没有印刷术的历史
C 《萍洲可谈》记录北宋指南针用于航海 北宋末年海船装备有指南针
D 火药在14世纪经阿拉伯人传到欧洲 火药阻碍欧洲社会的变革
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【详解】
根据所学可知，《萍洲可谈》记录北宋指南针用于航海，中国海船上使用指南针大概始于北宋末年，C项正确；东汉宫廷宦官蔡伦改进造纸术，扩大了造纸原料，降低了造纸成本，纸张不仅仅只有皇室能使用，排除A项；在活字印刷术之前，有雕版印刷术，排除B项；火药在14世纪经阿拉伯人传到欧洲，改变了传统的作战方式，促进了欧洲社会的变革，排除D项。故选C项。
2．（2022·广东佛山·九年级期末）《元史 地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”据此推知，驿传的设置（ ）
A．扩大了元朝的疆域 B．使元朝实现了统一
C．推动了经济的交流 D．与行省制关系密切
【答案】C
【详解】
“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料强调的是中外交往频繁和交通发达，体现了驿传的设置推动了经济的交流，C项正确；材料没有体现扩大了元朝的疆域，排除A项；元朝实现了统一与驿传的设置没有直接关系，排除B项；材料没有体现与行省制关系密切，排除D项。故选C项。
3．（2022·江苏泰州·九年级期末）宋代科技高度发达，关于宋代科技下列符合史实的是
A．活字印刷术出现 B．司南用于航海
C．火药开始用于军事 D．造纸术传到欧洲
【答案】A
【详解】
根据所学知识可知，印刷术是我国古代四大发明之一。隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。北宋的毕昇发明活字印刷术，比欧洲早约400年，A项正确；司南是古代用于辨别方向的一种仪器，北宋时期，指南针用于航海，排除B项；火药开始用于军事是在唐朝末年，排除C项；造纸术在14世纪传到欧洲，排除D项。故选A项。
4．（2022·广东河源·九年级期末）“印刷术则变成新教的工具。”“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能接受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来。”这里，马克思主要强调了印刷术（ ）
A．促进了欧洲的文化传播 B．加速了欧洲人文主义的兴起
C．推动了欧洲的社会转型 D．开启了欧洲的思想启蒙运动
【答案】C
【详解】
材料“印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来。”说明了印刷术推动了欧洲的社会转型，即从封建社会发展到资本主义社会，C项正确；“不仅改变了只有僧侣才能接受高级的教育的状况”说明马克思主要强调的不是印刷术促进了欧洲的文化传播，排除A项；题干没有涉及加速欧洲人文主义的兴起，开启欧洲的思想启蒙运动的作用，排除BD项。故选C项。
5．（2022·山东济宁·九年级期末）“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要强调了印刷术（ ）
A．加速了欧洲人文主义的兴起 B．推动了欧洲的社会转型
C．开启了欧洲的思想启蒙运动 D．促进了欧洲教育的发展
【答案】B
【详解】
根据题干可知，“印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”说明印刷术的推广推动欧洲反封建斗争，为资产阶级战胜封建贵族起到重要作用，推动了欧洲的社会转型，B项正确；题干强调的是“欧洲从中世纪的黑暗中走出来”，与思想解放运动和教育发展无关，排除ACD项。故选B项。
6．（2022·北京西城·九年级期末）某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是
◆北宋时匠人毕昇发明活字印刷术
◆北宋末年中国海船上开始使用指南针
◆元朝时发明了火铳
A．唐朝民族关系的不断发展
B．宋元时期科学技术的进步
C．中国古代经济重心的南移
D．清朝巩固统一多民族国家
【答案】B
【详解】
根据“北宋时匠人毕昇发明活字印刷术、北宋末年中国海船上开始使用指南针、元朝时发明了火铳”可知，材料反映的是宋元时期科学技术的进步，B项正确；材料没有涉及唐朝民族关系，排除A项；材料没有涉及经济重心南移，排除C项；材料没有涉及清朝，排除D项。故选B项。
7．（2022·山东青岛·七年级期末）“在我看起来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项(造纸术、印刷术、火药、指南针)。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第益发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”作者重在强调
A．中国四大发明比其他发明重要 B．中国古代发明的重要性在于实用
C．天文与历法都比不上四大发明 D．中医中药的价值比不上四大发明
【答案】B
【详解】
古代中国是农业国家，因此科技发明也主要是为农业服务。材料中“一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明”说明中国古代的重要发明均与农业经济有关，体现了发明的实用性，B项正确；材料没有说明四大发明比其他重要，排除A项；材料也不是比较天文历法与四大发明，排除C项；材料也不比较中医学与四大发明，排除D项。故选B项。
8．（2022·广东揭阳·九年级期末）在郭守敬的建议下，元世祖派了14 位天文学家，在国内 27 个地点进行天文观测，其观测结果为编制《授时历》提供了科学的数据。由此推断
A．中国古代政府历来重视天文学发展 B．劳动人民是推动科技发展的动力
C．国家扶持促进了古代科技的发展 D．专制统治的强化阻碍了科技的发展
【答案】C
【详解】
根据材料内容可知，是元世祖派遣人力，收集数据，为《授时历》的编制提供了科学的支持，说明国家扶持促进了古代科技的发展，C项正确；“历来重视”无法体现，排除A项；材料反映的是政府的促进作用，排除B项；材料反映的是对科技发展的促进，而不是阻碍，排除D项。故选C项。
9．（2022·广东揭阳·九年级期末）《元史.地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝
A．驿站分布广泛，加强了各地联系 B．丝绸之路畅通，便利贸易往来
C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D．实行开放政策，强化边疆管理
【答案】A
【详解】
根据题干材料“《元史.地理志》记载：‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。’”，结合所学知识可知，元代统一以后，疆域十分辽阔，为了加强各地之间政治、经济、文化联系，元大力发展交通运输业，建立了四通八达的驿道、驿站体系，所以A符合题意；题干材料没有提及丝绸之路，所以B不符合题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，没有体现驿站最远达欧洲，所以C不符题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，实行开放政策，强化边疆管理不是题干材料直接所体现的，所以D不符合题意。
10．（2022·安徽师范大学附属郑蒲港学校九年级期末）“ 12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于‘罗盘’导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。”上述材料不能说明
A．中国的发明对世界文明发展的贡献 B．阿拉伯人在世界文化传播中的贡献
C．文明交流使世界开始连为一个整体 D．欧洲人接受了外来先进的科学技术
【答案】C
根据所学，新航路的开辟使世界开始联系成为一个整体，因此C项是新航路开辟的影响，与材料无关，故C项符合题意；ABD项的表述都是正确的，不符合题意。故选C。
二、综合题
11．（2022·河南信阳·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：在黏（nián）土做的一个个小方块上刻出反写单字，再用火烧硬，成为陶字，排版时，在铁板上放置一个铁框，用陶字排满铁框为一版，一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下来下次再用，所以称为活字。
材料二：英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文宇方面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。
请回答
(1)材料一反映的是我国古代的哪一项重大发明？发明者是谁？
(2)材料二，中国的哪项发明传入欧洲后，引起军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？此项技术在哪个朝代发明？
(3)培根所说的“第三种东西”是什么？这些发明后来经什么人传到欧洲？
【答案】(1)活字印刷术；毕昇。
(2)火药；唐朝。
(3)指南针；阿拉伯人。
【解析】
【分析】
(1)根据所学和材料一“用陶字排满铁框为一版，一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下来下次再用，所以称为活字”可知，这就是活字印刷术，它是毕昇发明的。
(2)根据所学和材料二“第二种是战争中”可知，这就是火药，是在唐朝时发明的。
(3)根据所学和材料二“第三种是在航海上”可知，这就是指南针，阿拉伯人传到欧洲。
