锘緽 Let's talk
Hello, I'm Mike. What's your name
My name's John.
Goodbye!
Bye, Miss White.
Let's learn
Zoom! your bag!
Oh, no!
bag
pen
pencil box
book
Let's do
Open your pencil box.
Show me your pen.
Close your book.
Carry your bag.
Let's check
Listen and number.
Let's sing
Hello!
Hello, Sarah! Do, oh, do. Hello, John! Do, oh, do.
Hello, Mike! Do, oh, do. Hello! Hello! Hello!人教版三年级上册
Unit 1 My Hello
Part B第三课时
Start to read ＆ Let’s check ＆Let’s sing
【教学目标】
知识与能力目标
1.能迅速在所给的几组字母中找出相同的字母，并能在一定数量的单词中找出各个单词的数量，培养学生对英语单词的认知能力。
2.会唱歌曲“Hello！”。
二．情感目标
通过英语歌曲激发学生学习英语的兴趣，并通过激励性的评价培养和激发学生的竞争意识以及相互合作的能力。
【教学重难点】
教学重点：
能够运用本单元所学知识完成找字母、单词、听句子、看单词等基础性练习。
（二）教学难点：
听听力完成“Let’s check”部分的听力任务。
【课前准备】
1. 老师需要熟悉课件操作。
2.PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
复习单词。
播放歌曲PPT，引导学生一起唱。
Step 2. Presentation
教师播放练习动画。
引导学生完成相应练习并讲解。
Step 3. Practice
播放let’s sing动画，学生跟着唱。
播放Story time动画，引导学生说出故事。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音30分钟
2.把故事讲个父母听
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。(共30张PPT)
Unit 1 Hello!
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级上册
Part B 第三课时
Start to read ＆ Let’s check ＆Let’s sing
warm up
book
pencil box
pen
bag
no
your
Let's do
Let's sing
Circle the same letters.
Cicle the same letters.
Read and count
Read and count
Listen and number.
Listen and number.
Look and match.
Look and match.
Let's sing
Story time
Story time
你好！
Story time
你好！
谁在那儿？
猜！
Story time
你是Tutu吗？
不是！
Story time
哈哈！
我是Zip。
你好！Zip！
我的名字是Zoom。
Story time
让我们一起玩！
好吗？
太棒了！
Story time
1.听录音30分钟
2.把故事讲个父母听
Homework
Thank you
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画
Hello!
Hi!
Who's there
Guess!
Are you Tutu
No!
