八下物理《12.2滑轮》教学流程
环节流程 内容与目的 教学方法 时间分配(分)
视频导入 观看视频；引入简单机械，并激励学生多研究钻研为未来的人工智能做出贡献；培养学生的情感价值观。 ①视频导入；②师点拨与讲解。 2 师2
情景创设 事例思考；启发学生思维，并培养学生的态度价值观 ①图片引入；②提问；③师点拨与讲解。 2 生1 ，师1
滑轮初认 观察图片并认识滑轮结构；认识滑轮 ①普听；②提问；③师点评 2 生1 ，师1
探究活动一 观察图片并演示；初步认识定滑轮与动滑轮 ①PPT讲解；②演示；③提问；④师点拨与讲解。 3 生1 ，师2
探究活动二 演示升旗与飞机并在PPT上与导学稿上观察；认识并联想滑轮在生活中的应用 ①演示；②举出一些生活常见例子让学生思考；③PPT细讲；④例题选做。 5 生2 ，师3
探究实验 分组实验；探究定滑轮与动滑轮的特性 ①PPT细讲；②演示；③分组实验；④学生展示；⑤结论展示 20 生15 ，师5
练习巩固 导学稿和PPT上习题；巩固本节课知识 ①PPT讲解；②学生思考；③例题选做；④学生记笔记 4 生3 ，师1
小结 小结本节课内容 ①学生回顾本节课学习内容；②学生展示总结内容； 1 生1
布置作业 老师布置 1 ，师用
合计 生24 ，师16
