3.一个接一个 课件(共23张PPT)

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名称 3.一个接一个 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-20 11:34:59

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文档简介

(共23张PPT)
3 一个接一个
月夜,正玩着踩影子,
就听大人叫着:“快回家睡觉!”
正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学了!”
正和小伙伴们玩着跳房子,
操场上却响起了上课铃声。
字词乐园
接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这
字词乐园
过 各 种 样 伙 伴 这
月夜 影子 回家 睡觉 各种各样
起床 学校 伙伴 开心 上课铃
操场 有趣 快乐 老师 讲故事
思考:
经历了这几件事后,小朋友是怎么想的?如果我们遇到这样的事应该怎样做呢?
月 夜,正 玩 着 踩 影 子,
就 听 大 人 叫 着:“快 回 家 睡 觉!”
唉,我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。
yuè yè zhènɡ wán zhe cǎi yǐnɡ zi
jiù tīnɡ dà rén jiào zhe kuài huí jiā shuì jiào
ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr ɑ
bú ɡuò huí jiā shuì zháo le
dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne
不 过,回 家 睡 着 了,
倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!
月夜游戏
踩影子
月 夜,正 玩 着 踩 影 子,
就 听 大 人 叫 着:“快 回 家 睡 觉!”
唉,我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。
不 过,回 家 睡 着 了,
倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!
bú ɡuò huí jiā shuì zháo le
dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne
正 做 着 好 梦,
又 听 见 大 人 在 叫:“该 起 床 上 学 啦!”
唉,要 是 不 上 学 就 好 了。
zhènɡ zuò zhe hǎo mènɡ
yòu tīnɡ jiàn dà rén zài jiào ɡāi qǐ chuánɡ shànɡ xué lɑ
ài yào shì bú shànɡ xué jiù hǎo le
不 过,去 了 学 校,
就 能 见 到 小 伙 伴,多 么 开 心 哪!
bú ɡuò qù le xué xiào
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ
正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子,
操 场 上 却 响 起 了 上 课 铃 声。
唉,要 是 没 有 上 课 铃 就 好 了。
zhènɡ hé xiǎo huǒ bàn men wán zhe tiào fánɡ zi
cāo chǎnɡ shànɡ què xiǎnɡ qǐ le shànɡ kè línɡ shēnɡ
ài yào shì méi yǒu shànɡ kè línɡ jiù hǎo le
bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi
yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ
不 过,听 老 师 讲 故 事,
也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀!
课间游戏
跳房子
跳绳
踢毽子
jiàn
正和小伙伴们 玩着跳房子,
操场上 却响起了上课铃声。
正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子,
操 场 上 却 响 起 了 上 课 铃 声。
唉,要 是 没 有 上 课 铃 就 好 了。
zhènɡ hé xiǎo huǒ bàn men wán zhe tiào fánɡ zi
cāo chǎnɡ shànɡ què xiǎnɡ qǐ le shànɡ kè línɡ shēnɡ
ài yào shì méi yǒu shànɡ kè línɡ jiù hǎo le
bú ɡuò tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ ɡù shi
yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ
不 过,听 老 师 讲 故 事,
也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀!
课间操
踩什么?踩影子,
做什么?做好梦。
跳什么?跳房子,
讲什么?讲故事。
我和伙伴真快乐!
bié de hái zi yě shì zhè yànɡ mɑ
yě xiànɡ wǒ yí yànɡ zhè me xiǎnɡ mɑ
别 的 孩 子 也 是 这 样 吗?
也 像 我 一 样,这 么 想 吗?
我会说
,正 ,
就听大人叫道:“ ”
唉,要是 就好了。
不过, ,
倒也是
傍晚
和小伙伴打篮球
快回家吃饭了!
时间过得慢一点
吃妈妈做的饭
一件很幸福很温暖的事情啊!
遇事要学会从多个角度去思考;
我们要像文中的孩子那样保持积极、乐观、向上的心态。
你们懂得了什么?
图解结构
正——高兴
不过——也不错
积极、乐观、
好奇心强
唉——难过
一个接一个
谢 谢