小学语文一年级下册 口语交际：请你帮个忙 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
请
你
帮
个
忙
部编版 一年级下册 园地三 口语交际
喂！你知道怎么去海边吗？
有一只漂亮的孔雀打算去看看海。它走啊走啊，忽然迷路了。它非常着急，忽然发现对面有头老牛正在吃草，它便飞快跑到老牛身边，展开它那美丽的尾巴，大声问道：
老牛没有理它，孔雀以为它听不见，又问了一句：
喂！我问你海边怎么走？
老牛头也不抬，没看它一眼，继续吃草。
小朋友们，孔雀遇到了什么困难？
去海边迷了路！
小朋友们，假如你是老牛，你会帮助孔雀吗？
我不会。因为孔雀说话太没礼貌，我不想帮助他。
我会。因为孔雀迷路了很可怜。
礼貌用语有讲究
请，请问，您，您好，谢谢，打扰了，不客气……
你能有礼貌地问问老牛怎么去海边吗？
牛伯伯您好！我在这迷路了，请问您海边该怎么走？
可怜的小家伙，海边距离这里不远，你只要往前走到道路的尽头左拐就到了。
牛伯伯谢谢您！打扰您休息真抱歉！
不客气！你真是一个有礼貌的好孩子啊！
①懂礼貌
②态度诚恳
③把麻烦或困难讲清楚
礼貌句式不能少
我能___________吗？
请你___________好吗？
_______________可以吗？
真是太感谢你啦！
因为你的帮助，我 。谢谢！
练一练
小朋友们，有两位同学遇到了困难，需要寻求别人的帮助，你能用学过的礼貌用语帮帮他们吗？与你的小伙伴们模拟情境试一试吧！
语文课上，老师让同学们写字。可是，小冬忘记带铅笔了，她想找同桌王丽借铅笔用。可是王丽正专心致志地在写字，小冬该怎么说呢？
王丽，不好意思打扰你了。我忘了带铅笔了，可以用一下你的吗？
可以啊，你拿去用吧。
王丽，谢谢你！我写好了，还你铅笔。
不用谢！我们是好朋友嘛。
体育课上，小明在打羽毛球，不小心把球拍得太高，羽毛球挂在树上下不来了，这时体育老师刚好在不远处休息。小明可以怎么做呢？
老师，您好！我想请您帮个忙。
小明，有什么事？请说吧。
老师，我刚才不小心把羽毛球抛到树上了，实在太高了，我拿不到，您能帮我捡一下吗？
没问题。我去拿个竹竿帮你取下来。
老师谢谢您！我下次会注意的。
不用谢！你真是个有礼貌的好孩子，快去玩吧。
我学会了
1.在生活中遇到困难，要学会请人 帮忙。
2.请人帮忙时态度诚恳，要有礼貌。
3.要把自己的要求说清楚，要向对 方表示感谢。
有困难，请人帮。
见面微笑挂脸上，
礼貌用语不能忘。
言语自然又大方，
清楚明白把事讲。
我帮人，莫记上。
人帮我，永不忘。
体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。）
（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。
体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）
（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。
体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）
（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。
体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）
教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。
（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。