人教版物理八年级下册 第十章　浮力 第3节　物体的浮沉条件及应用第2课时　物体浮沉条件的应用习题 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
物理 八年级下册 人教版
第十章　浮力
第3节　物体的浮沉条件及应用
第2课时　物体浮沉条件的应用
知识点1　轮船
1．长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船( )
A．会浮起一些，所受浮力变小
B．会浮起一些，所受浮力变大
C．会下沉一些，所受浮力变大
D．会始终漂浮，所受浮力不变
A
2．海水的密度大于河水的密度，当轮船(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中，它受到的重力大小___________，它受到的浮力大小_______，轮船排开水的体积将_________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
不变
不变
变大
知识点2　潜水艇
3．(2021·陕西)如图所示，物理小组利用体积为170 cm3的潜水艇模型(忽略进气、排气管的体积)探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)( )
A.模型浸没在水中受到的浮力为1.7 N
B．模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变
C．若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水
D．潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的
C
知识点3　气球和气艇
4．如图所示是某次活动用的热气球，球内充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气。要使已经升空的热气球上升或下降，下列说法正确的是( )
A.继续对热空气加热可以使热气球上升
B．继续对热空气加热可以使热气球下降
C．停止对热空气加热可以使热气球上升
D．热气球停在空中静止不动时，球内空气的密度与球外空气密度一样大
A
知识点4　密度计
5．某同学自制的简易密度计如图所示，它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态，下列说法错误的是( )
A.木棒漂浮在水面上，静止时密度计的重力等于其所受浮力
B．木棒浸入液体的体积越大，说明该液体密度越小
C．读数时需用手扶住密度计
D．木棒越细，测量误差越小
C
6．人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是( )
A．饺子的重力减小了
B．饺子的重力和浮力都增大了
C．饺子的重力不变，浮力增大
D．饺子的重力和浮力都减小了
C
7．(2021·株洲)如图，我国一艘第三代093B型攻击核潜艇在一次军事演习中，停在水面下200 m处，后根据演习指令，下潜至300 m处悬停，在此过程中( )
A.只需向水舱内充水
B．只需水舱向外排水
C．需先水舱向外排水，后向水舱内充水
D．需先向水舱内充水，后水舱向外排水
D
8．人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起，下列说法正确的是( )
A．沉船在河底时，受到的浮力等于其重力
B.将浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力
C．沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小
D．船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力
B
9．(易错题)如图，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，当它竖直漂浮在液体中时，如果密度计受到的浮力分别为F甲、F乙，液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。则( )
A．F甲＝F乙，ρ甲>ρ乙 B．F甲＝F乙，ρ甲<ρ乙
C．F甲ρ乙
B
10．小明自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示。已知每个空塑料瓶的体积是2 L，则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为____N(忽略三通管和绳子的体积，g取10 N/kg)。扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力____(选填“大于”“等于”或“小于”)总重力。若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可____(选填“增大”或“减小”)可利用的浮力。
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等于
增大
11．(2021·桂林)如图所示，充满氢气的气象探测气球携带探空仪(体积不计)在高空测量，工作完毕后释放部分氢气，气球体积缩小，所受浮力随之_______(选填“变大”或“变小”)，气球下落。气球球囊(厚度不计)、细绳及探空仪的总质量为m0，空气密度为ρ空，当它恰能缓慢下降时，球内氢气密度为ρ氢，此时气球的体积为__________(用题中已知物理量表示)。
变小