沪粤版九年级上册物理 13.4 探究串、并联电路中的电流 习题课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
第十三章 探究简单电路
13.4 探究串、并联电路中的电流
目录
01
知识梳理
02
课堂演练
03
课堂检测
课程要求 1.会使用电流表
2.了解串、并联电路的电流特点
探究实验 1.探究串联电路中电流的规律
2.探究并联电路中电流的规律
课时重点 1.掌握定量研究物理规律的方法
2.理解串、并联电路的电流规律
课时难点 连接测量并联电路电流规律的实验电路
知识梳理
知识点1：串联电路中电流的规律
1. 串联电路中电流处处________，公式为_________________。
相等
I= I1= I2
知识点2：并联电路中电流的规律
2. 并联电路干路中的电流等于各支路中的电流________，公式为______________________。
之和
I= I1+ I2
课堂演练
知识点1：串联电路中电流的规律
1. 某同学在做实验时，将灯L1、L2串联在电路中，发现灯L1发光，L2不发光，于是他得出关于通过两灯的电流的结论,正确的是(　　)
A. 通过L1的电流大
B. 通过L2的电流大
C. 一样大
D. 不确定
C
2.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图13-4-1中A、B、C三处的电流大小．为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律．他下一步的操作应该是(　　)
A．将电源两极对调，再次测量A、B、
C三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量A、B、
C三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
D
3. 有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200 mA，那么通过第一个小灯泡的电流是____________，通过第10个小灯泡的电流是_______A。
200 mA
0.2
4. 如图13-4-2所示，闭合开关，欣欣用电流表测a点和b点的电流，当电流表接在图甲中a点时，电流表的示数如图乙所示；当电流表接在b点时，电流表的示数如图丙所示。
（1）两次电流表指针偏转幅度不同的原因是________________________________________________。
电流表所选的量程不同
（2）通过a点和b点的电流________（填“相等”或“不相等”），它们的大小分别是________A和 ________A。
相等
0.5
0.5
思路点拨：
串联电路中电流只有一条路径，电流是处处相等的。
易错辨析：
串联电路中电流处处相等，与灯泡的规格无关，与灯泡的亮暗无关，与电路的位置无关。
知识点2：并联电路中电流的规律
5. 如图13-4-3所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，下列说法正确的是(　　)
A. 本实验对灯泡的规格没有要求，只要
能发光即可
B. 若所选灯泡相同，则电路中的电流满
足 I1＝I2+I3；I2＝I3，但是该结论不具
普遍性
C. 若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光
D. 为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值
B
6. 在如图13-4-4甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图13-4-4乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为(　　)
A. 0.24 A，0.96 A
B. 0.98 A，0.22 A
C. 0.96 A，0.24 A
D. 0.24 A，1.2 A
C
7. 小明在探究电路的电流规律时用了图13-4-5甲所示的电路，在甲图所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图13-4-5乙所示，则通过L1的电流为________A，通过L2的电流为________A。
0.7
0.5
8. 在“验证并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中。
(1)实验室提供两种规格灯泡若干，小李和小张分别选用两个灯泡，按图13-4-6甲的电路图连接电路，请在图13-4-6乙实物图中用笔画线连好电路。
如答图13-4-1所示。
(2)两人在图甲的并联电路A、B、C三点同时接上电流表，各自做了一组实验，数据记录如下表所示。请根据并联电路电流特点，分析在小张实验中经过B点的电流大小为________A，分析依据是_______________________________________________。
实验 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
小李实验 0.24 0.13 0.37
小张实验 0.24 0.48
0.24
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
(3)小张同学根据表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍，你认为出现这种情况的原因是_____________________________________________________。
实验中选用了相同规格的灯泡
思路点拨：
并联电路中电流有多条路径，干路电流等于各支路电流之和。
易错辨析：
分清电流表在并联电路中的位置非常重要。一般的分析方法：先找到电流的分支点，如果电流表在分支点和电源之间所在的部分，则电流表在干路上；如果电流表在分支点之间所在的部分，则电流表在支路上。干路电流总是大于支路电流。
课堂检测
1. (3分)如图13-4-7所示电路，闭合开关，三个灯泡均能发光，且灯L1最亮、L2最暗。则通过它们的电流大小关系是(　　)
A. L1最大
B. L2最小
C. L3最大
D. 一样大
D
2. （3分）如图13-4-8所示的电路中，如果电流表A1和A2的示数分别是0.8 A和0.4 A。则通过灯L1和L2的电流分别为(　　)
A. 0.4 A，0.4 A
B. 0.4 A，0.8 A
C. 0.8 A，0.4 A
D. 1.2 A，0.8 A
A
3. （3分）如下图所示，电流表能直接测量通过灯L2电流的是
(　　)
C
4. (3分)在探究并联电路电流关系的活动中，小明连好如图13-4-9所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=1 A、IB=0.4 A、IC=0.6 A，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是(　　)
A. 整理器材，结束实验
B. 分析数据，得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡，再
测出几组电流值
D. 改变电流表的量程或换电流表再测几次
C
5. (3分）如图13-4-10甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均如图13-4-10乙所示，则通过L1和L2的电流分别为(　　)
A. 0.44 A，2.2 A
B. 0.44 A，1.76 A
C. 0.76 A，0.44 A
D. 0.44 A，2.64 A
B
6. (2分)两个灯泡接在同一电路中，若通过两灯泡的电流相等，则这两个灯泡是___________________(填“串联”“并联”或“串联或并联”)。
7. （4分）教室里，电风扇与电灯是________(填“串”或“并”)联的，实验室中使用的用电器越少，电路中的总电流越________(填“大”或“小”)。
串联或并联
并
小
8. (9分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图13-4-11所示的电路进行实验。
（1）请你在实物电路（如图13-4-11乙）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。
如答图13-4-2所示。
（2）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别如图13-4-12甲、乙、丙所示，可读出：I1=________A，I2=________A，I=________A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____________________。（写出关系式即可）
0.5
0.52
1
I=I1+I2
（3）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想，但他们同时发现：“并联电路各支路电流是相等的”，这个结论一定成立吗？________（填“一定”或“不一定”）．为了检验这个结论是否成立，应该_______________________________________继续进行实验。
不一定
换用不同规格的灯泡