3.6 阳光运动身体好 教学设计 小学一至二年级体育

阳光运动身体好 教学设计
教学目标
使全体学生知道生命在于运动的意义，明确现代健身的新观念，调动学生学习体育的激情，能自觉认真的上好体育课，有目的的主动的参加体育活动，保持有健康的身体。充分认识到缺乏运动给我们 带来了什么危害、经常运动给我们带来了什么好处、我们在学校和日常生活中常见的运动项目。
学情分析
学生一起做室内健身操，学习国家领导人的体育作风，通过观看PPT，分小组讨论归纳问题与结果，积极作答，描述新疆本土的民族传统体育，观看《感动体育》的爱心视频。
重点难点
学校和日常生活中常见的运动项目，以及我们应该如何健康合适的进行体育锻炼。
教学活动
活动1【导入】生命在于运动
1、课题引导:集体做《青春修炼手册》室内健身操，引入名言警句:
生命在于运动。(法国启蒙思想家—伏尔泰)
运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不 能替代运动。(法国医学家——蒂素)
2、集体观看动物的故事，学生看完这个故事说明了什么 同学们知道“生命在于运动的含义”吗 运动对于我们宝贵的生命有什么作用呢 你知道运动不足容易给自己带来哪些疾病吗 请大家说说自己的感想!
活动2新课学习
1、认识手指、手指健康益处多、手指在生活中的用处、我的手指最灵活等导入。
2、介绍手指操，学生练习。
（1）教师示范讲解手指操1~7节动作方法。
（2）学生观察教师示范动作，说出每节操的名称。
（3）教师口令节拍指导学生分解动作练习，重点指导学生手指的相互协调配合。
（4）学生随教师的口令节拍模仿手指操的分解动作，体验手指的协调配合，同桌的同学相互交流，汇报表演。
3、验证体育锻炼的作用-实验游戏
（1）找学生上台吹气球，看谁一口气吹的气球最大。
（2）学生讨论为什么有的同学吹的大，有的同学吹的小。
（3）教师引导提示，体育锻炼的作用。
活动3拓展延伸游戏
1、学生分组进行设计活动，主要包括：本组的名称、口号、装饰、及最后的展示方法。
2、分组进行展示活动，大家一起进行总结和评价。
活动4结束部分
教师总结：眼睛是心灵的窗户，老师通过同学们那双明亮的眼睛，看到同学们有一颗金子般的心，是你们那颗金子般的心让盲人有了心灵上眼睛，是你们为他们带来了光明和快乐，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。最后老师衷心的祝愿大家“愿大家拥有一双明亮而健康的眼睛”