五至六年级 体育 篮球体前变向运球 说课课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
篮球体前变向运球说课
《篮球变向运球教学》
重难点
指导思想教材分析
教学目标
教法
教学过程
教学效果预计
本课指导思想：
本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，启发学生通过探究、自主学习，让学生体验学以至用的成功感从而促进身心的健康发展。
教材分析：
本课为篮球的教学，主要教学内容为复习原地左右手运球、原地双手运球、原地双手交换球运球、前后左右推拉运球、原地变向运球，新授行进间变向运球。
认知目标
学生通过复习原地运球和 原地变向运球，进一步掌握行进间体前变向运球的动作技巧。
技能目标
通过学习行进间体前变向运球，掌握变向运球控制球的能力，发展学生灵敏协调等身体素质。
情感目标
培养学生顽强的拼搏精神，促进学生身心的健康发展。
本课重难点
重点:动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突破。
难点：马步扎实，重心低，变向后探肩，跨大步，抬头视线离开球。
教 学 过 程
1、开始部分
2、准备部分
3、基本部分
4、结束部分
一、开始部分
课堂常规：
1、体育委员整队，报告人数
2、师生问好
3、宣布课的内容、任务、要求
4、检查服装，安排见习生
组织教法：教师引领男女各两路纵队，沿篮球场边线到底底线中间，再前往前场底线环绕，进行准备活动。
二、准备部分
绕篮球场慢跑2圈：
1、小步跑
2、高抬腿跑
3、前踢腿跑
4、后踢腿跑
球性练习
1、双手击拍球
2、头部环绕
3、腰部环绕
4、膝关节环绕
5、提腿环绕
基本部分
一、原地运球
1、左右手原地运球
2、左右手左右推拉运球
3、左右手前后推拉运球
4、双手运球
5、双手变换运球
6、原地体前变向运球
基本部分
二、体前变向运球
1、行进间变向运球
2、面对面变向运球
结束部分
一、放松（音乐：鸿雁）
二、总结本课练习及纪律等情况
三、师生再见，有序回教室
四、收回器材
组织与教法
1、四路纵队，每组设9个障碍物。
2、老师讲解示范，揭示重难点。
3、学生练习。
4、优生展示，纠正点评。
5、再练习。
教学效果与预计
根据本课特点，学生能够积极主动参与学习，学生学习情绪高涨，并能在练习中获得愉悦的心里体验和情感交流，师生感情融洽。学生通过展现自己的球技，提高了学习篮球的信心。改变了以往教师带领学生做准备活动的习惯，由学生自己组织热身操的能力，老师可以更多的时间去指导、巡查，使学生在实践中逐步提高了自我锻炼的能力。