统编版语文六年级下册小升初语文非连续性文本阅读专项训练试题（含答案）

小升初语文非连续性文本阅读专项训练
一、【非连续性文本阅读】
1． 阅读下面的材料，完成练习。
材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的25%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。
材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”，其宣传标识如右图。
（1）为了了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读 ____________ （材料一 材料二），然后用“ ”画出“什么是低碳生活”的句子。这段材料主要运用的说明方法有 ______ 、 _______ 。
（2）认真观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（ ）
A．内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。
B．内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。
C．内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展。
（3）低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。请你对个人如何做到“低碳生活”提两个小建议。
______________________________________________________
2． 课外阅读。
基本信息：
作品名称 爱丽丝漫游奇境 文学体裁 童话
外文名称 Alice's Adventures in Wonderland 作者 （英）刘易斯·卡罗尔
首版时间 1865年11月26日
作品别名 爱丽丝梦游仙境、爱丽丝奇境历险记、爱丽丝奇遇记 字数 约65000
故事简介：
本书讲述了爱丽丝因追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，来到一个奇妙的世界，开始了漫长而惊险的旅行的故事。喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇，吃右边会变矮，吃左边又会长高。在这个世界里，似乎所有吃的东西都很古怪。在这个世界里，她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里。她还遇到了爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟……直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，爱丽丝终于醒了过来。原来这是一个奇妙的梦境。
（1）阅读材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①《爱丽丝漫游奇境》也叫《爱丽丝奇境历险记》。 （ ）
②《爱丽丝漫游奇境》的作者是美国人。 （ ）
③《爱丽丝漫游奇境》是童话故事，蕴含丰富的想象。 （ ）
④《爱丽丝漫游奇境》写的是爱丽丝梦境中的故事。 （ ）
（2）根据所给材料完成下面各题。
①在爱丽丝的梦境中，“似乎所有吃的东西都很古怪”。请你用“ ”画出“古怪”之处，感受童话奇妙大胆的想象。
②要阅读这本书，如果每天读1000字，大约（ ）天可以读完，在材料中用“﹏﹏﹏”画出你的计算依据。
3． 阅读下面非连续性文本，完成习题。
（1）妈妈肠道不好，家里的药箱里常备诺氟沙星胶囊，这药能止泻吗？请你找出依据。
__________________________________
（2）妈妈该如何服药？
____________________________
（3）这则说明书使用的说明方法有__________________。
（4）你的同学着凉后腹泻了，根据说明书上的信息，你会给她吃这个药吗？为什么？
_______________________________________
4． 阅读下列材料，回答问题。
材料一
校服被喻为学生的“第二层皮肤”，本应是青春活力的象征。但遗憾的是，近年来，校服却不断被贴上“毒”“丑”“腐”的标签。针对这一现状，去年6月，四部委联合下发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。
材料二
3月12日，官桥小学的学生们终于穿上了盼望已久的春款校服。蓝色衬衫，藏青色开衫，女生配以枣红色百褶裙，男生配以舒适长裤，再系上领结或领带，英伦风的新校服使得孩子们格外精神。
“如今很多学校的校服都以运动服为主，学生穿起来松松垮垮的，学生的美和自信也被掩盖了，校服的舒适度也不高，这就没有达到设置校服的初衷和意义。”谈及更换校服的原因，校长楼尧舜介绍道，“我们希望校服既能体现学校的文化底蕴，又能在着装上给予学生自信。”
（1）“针对这一现状”中“现状”指的是_______________________。
（2）官桥小学的学生们的春款校服是什么样子的？
_________________________________
（3）你心目中的校服是什么样子的？
_________________________________
5． 非连续性文本阅读。
舌尖上的浪费
（材料一）
据中国农业大学调查，我国消费者每年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。德国和英国的统计显示，德国每年当做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨；英国每天约有700万片面包，130万罐酸奶，66万个鸡蛋被丢弃，其中有一部分还可以食用。这种舌尖上的浪费触目惊心，令人心痛。
（摘自人民网）
（材料二）
记者在某餐厅的部分采访记录
顾客甲：今天我请同事吃饭，点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。
顾客乙：我表弟今天结婚，总觉得每桌得几十道菜才体面。最后的确是有一些菜没怎么吃，我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。
顾客丙：反正是公家买单，我又不用出钱，浪费一点有什么关系呢？更何况大家都如此。
服务员：现在有些年轻人从小衣食无忧，没有过过苦日子，哪知道珍惜啊，浪费这点儿，对他们来说，完全不是个事。 （摘自人民网）
（材料三）
对舌尖上的浪费，不同的国家，有着不同的应对办法。
在澳大利亚，若是10人以下的小型宴会，实行分餐制，每人吃自己面前的那一份，故很少浪费。10人以上，往往采取自助式。这种自助式有别于国内的自助餐，所有食物都会堆放在外面，而这种自助就餐方式，客人能见到的食物不多，且都是放在游走于餐厅内的侍者所托的托盘当中，因每次推出的菜不多，且要吃完了才准备新的端上来，故大大减少了浪费。
韩国20世纪末推出一项法令，如果一家餐馆能向顾客提供把饭菜吃光的标准菜单或能让顾客把吃剩的饭菜打包带走，就可享受减税或减收30%税费的优惠，多家韩国自助餐厅陆续推出吃自助餐交押金的政策，要求客人就餐前先交纳押金，如出现食物浪费现象，餐厅不会还客人押金。
德国被认为是处罚餐厅浪费最严的国家，在德国，无论自助餐还是点餐，都不能浪费，一旦发现有人浪费，任何见证人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚。
（摘自人民网）
（1）请用一句话概括材料一的主要内容。
___________________________________________________
（2）材料二中造成舌尖上浪费的主要原因有：______、______占公家便宜、不知道珍惜。
（3）根据材料，判断下面说法的正误。在答题卡相应的位置打“√”或“×”。
A．澳大利亚的自助餐与中国的自助餐就餐方式完全一样。 （ ）
B．舌尖上的浪费不止在中国，在其他国家也同样存在。 （ ）
C．在德国，相关机构可对餐厅的浪费行为任意进行罚款。 （ ）
D．在韩国吃自助餐要交押金，而且押金最后会返还客人。 （ ）
（4）读了上边的三则材料，你肯定有很多想法。在平时的生活中，我们该如何避免舌尖上的浪费，请你写出三点建议。
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（参考答案）
一、【非连续性文本阅读】
1． （1）材料一 低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。 列数字 举例子
（2）B
（3）示例：①尽量不开私家车； ②出门记得随手关灯； ③少用纸巾，保护森林；④购物尽量用环保袋； ⑤少点外卖，减少或避免使用一次性餐具。
2． （1） √ × √ √
（2）①喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇，吃右边会变矮，吃左边又会长高。
②65 约65000
3． （1）能。适用于敏感菌所致的尿路感染、肠道感染和伤寒沙门菌感染。
（2）一次3~4粒，一日2次，疗程5~7日。
（3）分类别、列数字
（4）不会。因为说明书中指出：“本品在婴幼儿及18岁以下青少年的安全性尚未确立。但本品用于数种幼龄动物时，可致关节病变。本品不适用于18岁以下的婴幼儿及青少年。”
4． （1）近年来，校服不断被贴上“毒”“丑”“腐”的标签
（2）蓝色衬衫，藏青色开衫，女生配以枣红色百褶裙，男生配以舒适长裤，再系上领结或领带。
（3）阳光的，帅气的，能够展现出青少年活力的校服。
5． （1）舌尖上的浪费触目惊心
（2） 要面子 怕麻烦
（3） × √ × ×
（4）①养成节俭好习惯 民以食为天，食以粮为先。②引领节约“新时尚” ；③弘扬节约正能量。