统编版语文六年级下册小升初语文阅读专题——划分段落层次 教案

划分段落层次
适用学科 小学语文 适用年级 六年级
适用区域 通用 课时时长（分钟） 60分钟
知识点 划分段落层次，把握文章内容
教学目标 知识与技能：读懂文章的基础上，正确划分层次，理清文章脉络 过程与方法：①结合相关文章，梳理文章层次；②明晰思路，把握方法； 情感态度与价值观：热爱祖国文化，树立正确的人生观和价值观。
教学重点 （1）学习理清文章层次的方法 （2）明晰思路，条理清楚的读懂文章
教学难点 准确划分文章段落层次，把握文章内容
教学过程
一、复习预习
1.复习 记叙文六要素
2.预习 段落中句与句之间的关系都有哪些：并列关系 因果关系 总分关系……
二、知识讲解
考点1 把一篇文章分成几个小的层次，且每个层次的意思比较完整，在文章中有独立的部分。
方法 （1）按并列关系分层： 围绕同一内容写了没有主次之分的几个方面，就是几个层次。
（2）按连贯关系分层：可按空间顺序、时间顺序、事情发展的顺序分层。
（3）按因果关系分层：或先因后果，或先果后因。
（4）按总分关系分层：一般有三种形式：总分、分总、总分总
考点2 把握文章的主要内容，即文章的主要材料，文章主要写的内容
方法 ①写人类 抓“谁”，“做了什么事”“结果如何”，也可以用“人物＋事件＋结果”的方式抓主要内容；
②写事类 梳理“六要素”，写清楚事情的起因、经过和结果。
③写景类 主要抓住“从哪些方面来写的”、“有什么特点”等方面。
三、例题精析
【例题1】
①曾参是孔子的学生，品德高尚。②有一次，一个和曾参同名的人杀了人，别人以为是曾参，就对他的母亲说:“你儿子杀了人。”③曾参的母亲不相信，说：“我儿子绝不会杀人。”④过了一会儿又有一个人说曾参杀人了，他母亲仍然不相信。⑤可时，当第三个人来说曾参杀了人时，他母亲就害怕地逃走了。
【题干】请给这段话分层。
【答案】第一层：① 第二层：②——④ 第三层：⑤
【解析】这段话的结构是“总分总”，所以可以利用这种关系来分层。
【例题2】
娘
“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”
“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”
“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!
跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!”
我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水 不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……
【题干1】通读选文，梳理故事情节，用简洁的语言概括。
第一件事：
第二件事：
第三件事：
【答案】第一件事：娘与上大学的“我”送别； 第二件事：娘历尽艰辛为“我”借学费。第三件事：收到妹妹的来信，我思念娘。
【解析】这篇选文是按照时间顺序展开叙述的，可以先梳理文章内容，把相关的内容划分到一起，再找出关键词“送别”“借钱”“思念”，进行归纳。
【题干2】本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：
第一次流出的是 的泪。
第二次流出的是 的泪。
第三次流出的是 的泪。
【答案】①我对母亲的感激与分别时的依恋。②我对母亲是感激。③对母亲的思念和感激。
【解析】 可以通过人物的动作体会不同的情节中体验人物的情感。
四、课堂运用
【基础】
开卷有益
①书是知识的宝库。②人们常说：“开卷有益。”当年打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。③动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。④书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。⑤一位大文豪说过：“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”⑥寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，他会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
给选段划分层次，并找出过渡句。
【答案】第一层：①——③； 第二层：④——⑥
过渡句：书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。
【解析】这段话的第一句是个概括句，接着从两个方面证明了“书是知识的宝库”；再下来是个过渡句，这个过渡句引出了第二层的意思“书是我们的良师益友”
【巩固】
济南景色
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，[1]这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！⑥就古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影；这就是冬天的济南。
选文共三个自然段，如果将它们分成两个层次，应该在什么地方分开？每个层次的中心意思是什么？
给第一段划分层次，正确的一项是（ ）。
A.① / ② ③ ④ ⑤ ⑥ B.① ② / ③ ④ ⑤ / ⑥
C.① / ② ③ ④ / ⑤ ⑥ D.① ② ③ / ④ ⑤ ⑥
【答案】1.第一层：第一、二自然段 第二层：第三自然段
2.B
【解析】1.选文共有三个自然段，一是写济南的雪景，另一个写济南的水景，因此就内容而言，第一、二自然段为一层；第三自然段为一层。
2.此题可根据描写的顺序来考虑，这段话是按照“总——分——总”的结构写的，所以选B.
【拔高】
掌心化雪
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女;甚至妹妹也要"变丑"，逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是"无缘大慈，同体大悲"的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
不以善小而不为，一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1.给加点字注音。
鄙夷（ ） 扰攘（ ） 横亘（ ） 酝酿（ ）
2.作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。
①
②
③
【答案】1.bǐ rǎo gèn yùn
2.①受到歧视，“丑女”酝酿报复；②看心理医生，并被感化；③先生的施舍。
【解析】1.此题考查常用字的正确读音，需要平时多注意，多用工具书。
2.选文的内容比较简单，条理也清晰，三则小故事的起始和明确，我们可以采用“人物＋事件＋结果”的方法来概括。
五、课堂小结
准确划分文章层次的关键是在读懂文章的基础上，如果是选段，先要弄清选段有几句话，那些句子内容相同或相近；如果是选文，先要弄清文章都写了哪些内容。然后把相同或相近的内容归并起来，用准确简洁的语言加以概括即可。