中小学教育资源及组卷应用平台
第23课 出师表
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．疲弊（bì） 陛下（bì） 陟罚臧否（pǐ）
B．行阵（háng） 驽钝（dùn） 裨补阙漏（quē）
C．崩殂（cú） 恢弘（hóng） 夙夜忧叹（sù）
D．以彰其咎（chù） 妄自菲薄（fěi） 攘除（rǎng）
2．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．陛下（bì） 臧否（zāng fǒu） B．恢弘（hóng） 菲薄（fěi bó）【来源：21·世纪·教育·网】
C．庶（shù） 弩钝（nú dùn） D．崩殂（cú） 裨补（bì）
3．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．性行（xíng） 臧否（fǒu） 崩殂（cú） 裨补阙漏（bì）
B．陛下（bì） 咨诹（zōu） 夙夜（sù） 费祎（wěi）
C．菲薄（fěi） 长史（zhǎng） 陟罚（zhì） 猥自枉屈（wěi）
D．攘除（rǎng） 忠谏（jiàn） 驽钝（nú） 以遗陛下（yí）
4．下列加点词语解释有误的一项是( )
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙:下流无耻
B．由是感激 由是:因此
C．夙夜忧叹 夙:早
D．躬耕于南阳 躬:亲自
5．下列加点词的意思相同的一组是（ ）
A．深入不毛——吹毛求疵 B．庶竭驽钝——殚精竭虑
C．三顾茅庐——顾此失彼 D．猥自枉屈——猥琐不堪
6．下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A．必能裨补阙漏 B．尔来二十有一年矣
C．是以先帝简拔以遗陛下 D．臣不胜受恩感激
7．下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
A．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
B．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。21教育网
C．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。
D．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
8．下列解说有误的一项是（ ）
A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
9．下面词义解释不正确的一项是（ ）
A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）
B．殊遇（特别厚待）
C．恢弘（气势宏大）
D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
10．下列各项中，加线字的解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
B．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
C．深入不毛（毛发）
D．则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）
11．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．躬耕于南阳/每假借于藏书之家
B．故临崩寄臣以大事/以其境过清
C．报先帝而忠陛下之职分/可远观而不可亵玩焉
D．若无兴德之言/朝廷之臣莫不畏王
12．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能远谋
B．逐许先帝以驱驰/潭中鱼可百许头
C．故临崩寄臣以大事也/不以物喜，不以已悲
D．斟酌损益，进尽忠言/既加宫，益慕圣贤之道
13．根据竺思嘉搜集的端午材料，选择不是描写端午活动的一项（ ）
A．杨柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别。
B．彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。
C．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
D．共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。
14．指出下面加点词解释有误的一项（ ）
A．今安在（哪里）
B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C．躬耕于南阳（身体弯曲）
D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
15．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
B．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。
C．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。21·cn·jy·com
D．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯 还是危险的“炸弹” 这让人们不得不开始质疑。www-2-1-cnjy-com
二、对比阅读
阅读下面的古诗文，完成下面小题
【甲】
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山 ( http: / / www.21cnjy.com )岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【来源：21cnj*y.co*m】
【乙】
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱 ( http: / / www.21cnjy.com )世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【出处：21教育名师】
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大 ( http: / / www.21cnjy.com )事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣 ( http: / / www.21cnjy.com )之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
16．读甲文后，你认为作者_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______（人名）是_______________________的人，乙文中的诸葛亮称他是“________”。21世纪教育网版权所有
17．甲文中描写水的句子是“_________________”，“_________________”他们表现大海的辽阔壮美。
18．乙文①②两段回顾了作者 ( http: / / www.21cnjy.com )人生中重大的三件事，它们分别概括为：（1）_______________（2）_______________（3）_______________（每空不超过五字）【版权所有：21教育】
19．下列理解不恰当的一项是（ ）
A．“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表达了作者淡泊名利的高尚。
B．第②段中表明出师条件已经具备的语句是“南方已定，兵甲以足”。
C．诸葛亮出师的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
D．先帝“临崩寄臣以大事”，所以诸葛亮上表出师就是为了报答先帝的恩情。
20．翻译句子：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
阅读下面两篇诗文，完成下面小题
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽 ( http: / / www.21cnjy.com )貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟 ( http: / / www.21cnjy.com )全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。21·世纪*教育网
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受 ( http: / / www.21cnjy.com )命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
21．这两篇诗文都表达了除敌报国的志向，苏轼词中的敌人是 ，诸葛亮文中的敌人是 。（根据诗文内容和相关历史概括）
22．用现代汉语翻译下面的句子。
由是感激，遂许先帝以驱驰。
23．苏轼在这首词中抒发了 的情感，诸葛亮在这段文字中表达了 的志向。
24．下面对这两篇诗文理解错误的一项是（ ）
A．两篇诗文中都有作者自称的词语，分别是“老夫”与“臣”。
B．两篇诗文所寄托的人生理想都与国家的前程紧密地联系在一起。
C．苏轼的词充满想象，诸葛亮的《出师表》则注重对现实的思考。
D．苏轼的词重在抒发情感，诸葛亮的《出师表》则重在记叙往事。
三、文言文阅读
阅读下面文言文，回答小题。
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉 ( http: / / www.21cnjy.com )所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。www.21-cn-jy.com
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性 ( http: / / www.21cnjy.com )命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命 ( http: / / www.21cnjy.com )以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，壤除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
(节选自《出师表》）
【乙】夫君子之行，静以修身， ( http: / / www.21cnjy.com )俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(诸葛亮《诫子书》)
25．下列语句中加点词的解释有误的一项是( ）
A．后值倾覆 值：遇到，正好碰到
B．遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳
C．年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去
D．非淡泊无以明志 明：明白
26．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．愿陛下亲之信之 夫君子之行
B．故临崩寄臣以大事也 静以修身
C．还于旧都 受命于败军之际
D．此先汉所以兴隆也 夫学须静也
27．对文中句子翻译正确的一项是（ )
A．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
翻译：亲近有才能的大臣，远离那些心术不正的小人，这是先汉兴盛昌隆的原因。
B．多不接世，悲守穷庐，将复何及！
翻译：大多没有接近社会，只是悲伤地守着那简陋的屋舍，那时再悔恨又怎么赶得上！
C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：内心不恬淡寡欲没办法来明白志向，不排除外来干扰没办法来达到远方。
D．受任于败军之际，奉命于危难之间 。
翻译：在兵败的时候接受任务，在危险苦难中接受使命。
28．下列对文意理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。甲文集叙事、议论、抒情为一体，忠心可鉴；乙文则循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。2·1·c·n·j·y
B．甲文骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；乙文则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美。
C．甲文内容丰富，情深辞切，追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治；乙文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵。
D．甲文先从当前形势出发，劝勉刘禅并向他提 ( http: / / www.21cnjy.com )出意见，再以自叙经历为纵线，表达决心；乙文着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
四、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
出师表（诸葛亮）
先帝创业未半而中道崩殂， ( http: / / www.21cnjy.com )今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、 ( http: / / www.21cnjy.com )董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，运小人，此先汉所以兴隆 ( http: / / www.21cnjy.com )也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
29．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．恢弘志士之气 恢弘：发扬、扩展
B．引喻失义 失义：不合道理
C．陟罚臧否 臧否：赞扬和批评
D．性行淑均 淑：文静、安静
30．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．然侍卫之臣不懈于内 公将鼓之
B．佣者笑而应曰 笑而止之曰
C．以塞忠谏之路也 是以众议举宠为督
D．则汉室之隆 入则无法家拂士
31．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，蜀国面临一点有利条件也没有，以此警告刘禅用心管理政治。21*cnjy*com
B．选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞其中最核心的是亲贤远佞。
C．选文中诸葛亮指出宫中府中是个整体，不宜偏私，使内外“异法”。
D．选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。21cnjy.com
阅读下面文段，完成以下小题。
先帝创业未半而中道崩殂，今 ( http: / / www.21cnjy.com )天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实 ( http: / / www.21cnjy.com )，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； ( http: / / www.21cnjy.com )亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
32．下列句子中，加点词意义相同的一组是（ ）
A．欲报之于陛下也/天子之怒 B．然侍卫之臣不懈于内/并怡然自乐
C．愿陛下亲之信之/故人不独亲其亲 D．是以先帝简拔以遗陛下/盖简桃核修狭者为之
33．把“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”翻译成现代汉语。
34．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诸葛亮向后主提出的三项建议，可归纳为：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。其中“亲贤远佞”是最核心的内容。
B．表文以追念先帝功业的语句领起，继而点明天下大势。由势入理，起笔峥嵘，至忠至爱之情统领全文。
C．文中多次提及“先帝”，是因为诸葛亮希望刘禅能够谨遵先帝遗志，守住江山。言辞忠诚恳切，情感真挚动人。
D．刘备还在世的时候，诸葛亮与刘禅探讨历史，常常会为汉朝的桓帝、灵帝的“亲佞远贤” 的行为而感到痛心疾首。
阅读下面的文段，完成下面小题。
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人， ( http: / / www.21cnjy.com )远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求 ( http: / / www.21cnjy.com )闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
35．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：痛心、遗憾
B．躬耕于南阳 躬：亲自
C．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：不道德
D．由是感激 感激：感奋激发
36．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．此悉贞良死节之臣 辍耕之垄上
B．可计日而待也 面山而居
C．苟全性命于乱世 所欲有甚于生者
D．咨臣以当世之事 以其境过清
37．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．选文第①段插叙与先帝论议的往事，表明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。
B．选文第②段追忆当初先帝三顾茅庐之事，抒发了对先帝知遇之恩的感激。
C．“布衣”“卑鄙”等文字，在轻描淡写中自然流露出作者的自骄自傲、自我肯定。
D．本文语言率真质朴，既不失臣子身份，又切合长辈口吻，表现恳切忠贞的感情。
阅读《出师表》选段，回答后面小题
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， ( http: / / www.21cnjy.com )不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。21*cnjy*com
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以 ( http: / / www.21cnjy.com )大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶。兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则 ( http: / / www.21cnjy.com )治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
38．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．奖率三军 奖：鼓励。
B．庶竭驽钝 驽：劣马，跑不快的马。文中比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。
C．咨诹善道 诹：询问。
D．临表涕零 涕：鼻涕。
39．下列句子中是倒装句的一项是（ ）
A．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
B．故五月渡泸，深入不毛。
C．若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
D．今当远离，临表涕零，不知所言。
40．下列说法不正确的一项是（ ）
A．诸葛亮追述三顾茅庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝知人善任。
B．“受任于败军之际，奉命于危难之间”指出自己当时是在非常危急的时刻接受先帝任命的。
C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驾钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。
D．选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
41．阅读诸葛亮《出师表》选文，回答问题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命 ( http: / / www.21cnjy.com )于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。2-1-c-n-j-y
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来 ( http: / / www.21cnjy.com )，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ( http: / / www.21cnjy.com )；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。21教育名师原创作品
请用“/”符号给画线的句子断句。
五、字词书写
42．给加点的字注音。
（1）中道崩殂( )
（2）裨补阙漏( )
（3）行阵和睦( )
（4）以彰其咎( )
（5）陟罚臧否( )
（6）以遗陛下( )
（7）庶竭驽钝( )
（8）猥自枉屈( )
（9）咨诹善道( )
（10）夙夜忧叹( )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第23课 出师表
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．疲弊（bì） 陛下（bì） 陟罚臧否（pǐ）
B．行阵（háng） 驽钝（dùn） 裨补阙漏（quē）
C．崩殂（cú） 恢弘（hóng） 夙夜忧叹（sù）
D．以彰其咎（chù） 妄自菲薄（fěi） 攘除（rǎng）
【答案】D
【解析】
【详解】
D.“以彰其咎”中的“咎”应读jiù；
故选D。
2．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．陛下（bì） 臧否（zāng fǒu） B．恢弘（hóng） 菲薄（fěi bó）
C．庶（shù） 弩钝（nú dùn） D．崩殂（cú） 裨补（bì）
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A项有误，“否”读pǐ。故选A。
3．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．性行（xíng） 臧否（fǒu） 崩殂（cú） 裨补阙漏（bì）
B．陛下（bì） 咨诹（zōu） 夙夜（sù） 费祎（wěi）
C．菲薄（fěi） 长史（zhǎng） 陟罚（zhì） 猥自枉屈（wěi）
D．攘除（rǎng） 忠谏（jiàn） 驽钝（nú） 以遗陛下（yí）
【答案】C
【解析】
【详解】
A.否pǐ；
B.祎yī；
D.遗wèi；
故选C。
4．下列加点词语解释有误的一项是( )
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙:下流无耻
B．由是感激 由是:因此
C．夙夜忧叹 夙:早
D．躬耕于南阳 躬:亲自
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查完压完词语解释。A.的“卑鄙”是古今 ( http: / / www.21cnjy.com )异义词，在文中，“卑”指地位低下，“鄙”指见识短浅。所以，它的意思是：地位低下，见识短浅。故选A。
5．下列加点词的意思相同的一组是（ ）
A．深入不毛——吹毛求疵 B．庶竭驽钝——殚精竭虑
C．三顾茅庐——顾此失彼 D．猥自枉屈——猥琐不堪
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A.长植物的地方/皮毛；
B.竭尽/竭尽；
C.拜访/照顾，注意；
D.降低身份/卑鄙下流；
故选B。
6．下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A．必能裨补阙漏 B．尔来二十有一年矣
C．是以先帝简拔以遗陛下 D．臣不胜受恩感激
【答案】D
【解析】
【详解】
A.“阙”同“缺”；
B.“有”同“又”；
C.“简”同“拣”；
故选D。
7．下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
A．“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
B．本文是奏章，全文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。2-1-c-n-j-y
C．诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势，向刘备提出了三条建议。
D．《出师表》表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。
【答案】C
【解析】
【详解】
考查对文章内容的理解。
C.是诸葛亮向刘禅提出建议；
故选C。
8．下列解说有误的一项是（ ）
A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
【答案】B
【解析】
【详解】
考查对文章内容的理解和分析。
B. 作者分析形势先说不利的客观条件，后说有利的主观条件；
故选B。
9．下面词义解释不正确的一项是（ ）
A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）
B．殊遇（特别厚待）
C．恢弘（气势宏大）
D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
C．有误，这里“恢弘”是动词，“发扬扩大”的意思。
故选：C。
10．下列各项中，加线字的解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
B．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
C．深入不毛（毛发）
D．则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对文言词语的理解。理解 ( http: / / www.21cnjy.com )文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。毛：就是地面的草、庄稼等植物、植被的意思。深入不毛的意思是：深入不长草的地方。这里“毛”是名词活用为动词，翻译为“长草”。故选C。21教育网
11．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．躬耕于南阳/每假借于藏书之家
B．故临崩寄臣以大事/以其境过清
C．报先帝而忠陛下之职分/可远观而不可亵玩焉
D．若无兴德之言/朝廷之臣莫不畏王
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的 ( http: / / www.21cnjy.com )含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化。根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。【版权所有：21教育】
A.于：介词，在/介词，从；
B.以：介词，把/连词，因为；
C.而：表并列连词/表转折连词；
D.之：助词，的/助词，的。
故选D。
12．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能远谋
B．逐许先帝以驱驰/潭中鱼可百许头
C．故临崩寄臣以大事也/不以物喜，不以已悲
D．斟酌损益，进尽忠言/既加宫，益慕圣贤之道
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查对文言词语的理解。理解文言词 ( http: / / www.21cnjy.com )语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
A.鄙：眼光短浅/眼光短浅；
B.许：答应/表示约数；
C.以：把/因为；
D.益：增加/更加。
故选A。
13．根据竺思嘉搜集的端午材料，选择不是描写端午活动的一项（ ）
A．杨柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别。
B．彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。
C．樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
D．共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A．折柳送别是古人送别时的传统，不是端午节特有的活动。故选A。
【点睛】
端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、 ( http: / / www.21cnjy.com )蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。还有浸龙舟水、拴五色丝线辟邪以及洗草药水、薰苍术祛病防疫等等习俗。21·世纪*教育网
14．指出下面加点词解释有误的一项（ ）
A．今安在（哪里）
B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C．躬耕于南阳（身体弯曲）
D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
【答案】C
【解析】
【详解】
C．句意：在南阳亲身耕种。躬，亲自。故选C。
15．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
B．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。
C．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。21*cnjy*com
D．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯 还是危险的“炸弹” 这让人们不得不开始质疑。
【答案】A
【解析】
【详解】
B改为“你就会成为什么样的人。”C省略号和“等”不能连用。D第一个问号改为逗号。
【点睛】
本题考查的是标点的正确使 ( http: / / www.21cnjy.com )用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。
二、对比阅读
阅读下面的古诗文，完成下面小题
【甲】
东临碣石，以观沧海。水何澹澹， ( http: / / www.21cnjy.com )山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。21教育名师原创作品
【乙】
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求 ( http: / / www.21cnjy.com )闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事 ( http: / / www.21cnjy.com )也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效， ( http: / / www.21cnjy.com )不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
16．读甲文后，你认为作者________（人名）是_______________________的人，乙文中的诸葛亮称他是“________”。【出处：21教育名师】
17．甲文中描写水的句子是“_________________”，“_________________”他们表现大海的辽阔壮美。
18．乙文①②两段回顾了作者人生中重大的三 ( http: / / www.21cnjy.com )件事，它们分别概括为：（1）_______________（2）_______________（3）_______________（每空不超过五字）
19．下列理解不恰当的一项是（ ）
A．“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表达了作者淡泊名利的高尚。
B．第②段中表明出师条件已经具备的语句是“南方已定，兵甲以足”。
C．诸葛亮出师的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
D．先帝“临崩寄臣以大事”，所以诸葛亮上表出师就是为了报答先帝的恩情。
20．翻译句子：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
【答案】16． 曹操 曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观气度的人 贼
17． 水何澹澹 洪波涌起
18． 三顾茅庐； 临危受命； 临崩寄大事
19．D
20．先帝不因为我身份低微，见识短浅（而瞧不起我），反而降低自己的身份，三次到草庐来拜访我。
【解析】
【分析】
16．
本题考查文学常识识记及诗文内容、文言文内容理解。
【甲】是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗《观沧海》；
【甲】诗中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若 ( http: / / www.21cnjy.com )出其里”，以夸张的手法，勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，诗人以景托志，表现了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志，表现了诗人胸怀天下的乐观进取精神；
【乙】文第③段“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”意思是：希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我。可见诸葛亮称曹操是“贼”。
17．
本题考查诗文理解。
【甲】诗“水何澹澹”意思是：海水多么 ( http: / / www.21cnjy.com )宽阔浩荡。表现了大海一望无垠，广阔浩荡之势；【甲】诗“洪波涌起”意思是：海中翻涌着巨大的海浪。表现了大海的波涛汹涌的澎湃之势；共同展现了大海的辽阔壮美。
18．
本题考查文言文内容理解与概括。
根据【乙】文第①段“臣本布衣，躬耕于南 ( http: / / www.21cnjy.com )阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”可知，诸葛亮本来在南阳亲自耕田，先帝多次去草庐拜访诸葛亮，征询对时局大事的意见；可概括为“三顾茅庐”；
根据【乙】文第①段“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间”可知，诸葛亮在兵败、国家危难之时接受任务；可概括为“临危受命”；
根据【乙】文第②段“先帝知臣 ( http: / / www.21cnjy.com )谨慎，故临崩寄臣以大事也”可知，先帝知道诸葛亮做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给诸葛亮；可概括为“临崩寄大事”。
19．
D．根据【乙】文第②段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，诸葛亮上表出师即为了报答先帝，也是为了忠于陛下的职责本分；本项表述不完整；
故选D。
20．
本题考查学生对句子翻译能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：以，因为；卑鄙，社会地位卑微，见识短浅；猥，辱，谦辞；枉屈，屈尊就卑；顾，拜访。
【点睛】
【甲】译文：
东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。 ( http: / / www.21cnjy.com )海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。周围树木葱茏，花草丰茂。萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。
【乙】译文：
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕 ( http: / / www.21cnjy.com )，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以 ( http: / / www.21cnjy.com )临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的 ( http: / / www.21cnjy.com )任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。
阅读下面两篇诗文，完成下面小题
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦 ( http: / / www.21cnjy.com )帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世 ( http: / / www.21cnjy.com )，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。21cnjy.com
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来 ( http: / / www.21cnjy.com )，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
21．这两篇诗文都表达了除敌报国的志向，苏轼词中的敌人是 ，诸葛亮文中的敌人是 。（根据诗文内容和相关历史概括）
22．用现代汉语翻译下面的句子。
由是感激，遂许先帝以驱驰。
23．苏轼在这首词中抒发了 的情感，诸葛亮在这段文字中表达了 的志向。
24．下面对这两篇诗文理解错误的一项是（ ）
A．两篇诗文中都有作者自称的词语，分别是“老夫”与“臣”。
B．两篇诗文所寄托的人生理想都与国家的前程紧密地联系在一起。
C．苏轼的词充满想象，诸葛亮的《出师表》则注重对现实的思考。
D．苏轼的词重在抒发情感，诸葛亮的《出师表》则重在记叙往事。
【答案】21．天狼 奸凶
22．由此使我感动奋发，于是答应为先帝奔走效劳。
23．渴望抗敌戍边的雄心壮志和豪迈气概 决心北定中原、兴复汉室以报答先帝知遇之恩
24．D
【解析】
21．
本题考查对诗文内容的理解。“ ( http: / / www.21cnjy.com )会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这三句是说，我将使尽力气拉满雕弓如满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。由此可知苏轼词中的敌人是天狼（代指西夏军队）；由“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”意思是向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都，由此可知《出师表》中的敌人是奸凶（奸邪凶恶的敌人）。据此分析作答即可。
22．
本题考查对文言句子的翻译能力。在 ( http: / / www.21cnjy.com )翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：由是，因此；感激，古今异义，感奋激发；遂，于是；许，应允，答应；驱驰，奔走效劳。
23．
本题考查对诗文作者情感和志 ( http: / / www.21cnjy.com )向的理解。《江城子 密州出猎》中，作者酒酣之后胸宽胆壮，两鬓出现了一点白发又有什么关系呢！作者并不在意自己的衰老，更在意的是希望朝廷能够重用他，给他机会去建立功业。“持节云中，何日遣冯唐”这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？表述了自己渴望为国御敌立功的壮志；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”说到那里我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去，表达了自己要报效国家、关怀国家命运的爱国精神。《出师表》中，结合文中句子“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知作者决定北定中原、兴复汉室以此来报答先帝知遇之恩。据此分析作答即可。
24．
本题考查对诗文内容的理解与 ( http: / / www.21cnjy.com )分析能力。《江城子 密州出猎》这首词写出猎的雄壮场面，表现了作者威武豪迈的气概和渴望报效国家、建功立业的雄心壮志，重在抒情；《出师表》是一篇奏章，全文以议论为主，在议论中兼以叙述和抒情，以达到对后主刘禅晓之以理、动之以情进行劝谏的目的。D项“诸葛亮的《出师表》则重在记叙往事”表述错误。故选D。
【点睛】
参考译文：
《江城子 密州出猎》：我姑且抒发一 ( http: / / www.21cnjy.com )下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰，头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮衣，带着浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。
我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，两鬓微 ( http: / / www.21cnjy.com )微发白，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢？那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。
《出师表》：我本来是平民，在 ( http: / / www.21cnjy.com )南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时 ( http: / / www.21cnjy.com )把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士，向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。
三、文言文阅读
阅读下面文言文，回答小题。
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所 ( http: / / www.21cnjy.com )以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不 ( http: / / www.21cnjy.com )求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 ( http: / / www.21cnjy.com )。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，壤除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
(节选自《出师表》）
【乙】夫君子之行，静以修身， ( http: / / www.21cnjy.com )俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 21·cn·jy·com
(诸葛亮《诫子书》)
25．下列语句中加点词的解释有误的一项是( ）
A．后值倾覆 值：遇到，正好碰到
B．遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳
C．年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去
D．非淡泊无以明志 明：明白
26．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．愿陛下亲之信之 夫君子之行
B．故临崩寄臣以大事也 静以修身
C．还于旧都 受命于败军之际
D．此先汉所以兴隆也 夫学须静也
27．对文中句子翻译正确的一项是（ )
A．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
翻译：亲近有才能的大臣，远离那些心术不正的小人，这是先汉兴盛昌隆的原因。
B．多不接世，悲守穷庐，将复何及！
翻译：大多没有接近社会，只是悲伤地守着那简陋的屋舍，那时再悔恨又怎么赶得上！
C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：内心不恬淡寡欲没办法来明白志向，不排除外来干扰没办法来达到远方。
D．受任于败军之际，奉命于危难之间 。
翻译：在兵败的时候接受任务，在危险苦难中接受使命。
28．下列对文意理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。甲文集叙事、议论、抒情为一体，忠心可鉴；乙文则循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。【来源：21·世纪·教育·网】
B．甲文骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；乙文则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美。
C．甲文内容丰富，情深辞切，追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治；乙文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵。
D．甲文先从当前形势出发，劝勉 ( http: / / www.21cnjy.com )刘禅并向他提出意见，再以自叙经历为纵线，表达决心；乙文着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
【答案】25．D
26．D
27．A
28．C
【解析】
25．此题考查的是文言实词的意思，D：“明”意思是“明确”。故选D。
26．此题考查的是文言虚词的意义。A项：代词，指他们。/助词，的。B项：把/用。C项：到/在。D项都是语气词，表判断。故选D。21世纪教育网版权所有
27．此题考查对文言句子的翻 ( http: / / www.21cnjy.com )译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。B项翻译为：大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？C项翻译为：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。D项翻译为：在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使。故选A。
28．此题考查的是对文章内容的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解。C：“表明作者望子成龙，愿其达官显贵”表述不正确，这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；还讲明了宁静淡泊的重要。故选C。
译文：
（甲）亲近贤臣，疏远小人，这是 ( http: / / www.21cnjy.com )前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣，望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世 ( http: / / www.21cnjy.com )中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终 ( http: / / www.21cnjy.com )时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都.这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。
（乙）君子的行为操守，从宁静来提高自身的修 ( http: / / www.21cnjy.com )养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
四、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
出师表（诸葛亮）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲 ( http: / / www.21cnjy.com )弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆 ( http: / / www.21cnjy.com )良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，运小人，此先汉所以兴隆 ( http: / / www.21cnjy.com )也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
29．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．恢弘志士之气 恢弘：发扬、扩展
B．引喻失义 失义：不合道理
C．陟罚臧否 臧否：赞扬和批评
D．性行淑均 淑：文静、安静
30．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．然侍卫之臣不懈于内 公将鼓之
B．佣者笑而应曰 笑而止之曰
C．以塞忠谏之路也 是以众议举宠为督
D．则汉室之隆 入则无法家拂士
31．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，蜀国面临一点有利条件也没有，以此警告刘禅用心管理政治。
B．选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞其中最核心的是亲贤远佞。
C．选文中诸葛亮指出宫中府中是个整体，不宜偏私，使内外“异法”。
D．选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。
【答案】29．D
30．B
31．A
【解析】
【分析】
29．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
D.句意为：性格和品行善良平正。淑：善良；
故选D。
30．
本题考查一词多义。
A.助词，的／音节助词，无意义；
B.连词，表修饰关系／连词，表修饰关系；
C.连词，以致／介词，因为；
D.连词，表承接关系，那么／连词，表假设关系，如果；
故选B。
31．
本题考查对选文的理解与分析。注意题干要求的是找出有误的一项。
A.由“先帝创业未半而中道崩殂， ( http: / / www.21cnjy.com )今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”可知，诸葛亮先分析形势，说不利的客观条件，指出目前正是决定存亡的时刻，希望刘禅“思危”；“然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也”，分析有利的主观条件，指明希望犹在，希望刘禅励精图治；故选项中“蜀国面临一点有利条件也没有”表述有误；www.21-cn-jy.com
故选A。
【点睛】
参考译文：
先帝开创大业未完成一半却中途去世了。现在天 ( http: / / www.21cnjy.com )下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答陛下。陛下你实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分地看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。
皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏 ( http: / / www.21cnjy.com )罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允 ( http: / / www.21cnjy.com )等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事， ( http: / / www.21cnjy.com )从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因 ( http: / / www.21cnjy.com )；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
阅读下面文段，完成以下小题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分 ( http: / / www.21cnjy.com )，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实 ( http: / / www.21cnjy.com )，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远 ( http: / / www.21cnjy.com )贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
32．下列句子中，加点词意义相同的一组是（ ）
A．欲报之于陛下也/天子之怒 B．然侍卫之臣不懈于内/并怡然自乐
C．愿陛下亲之信之/故人不独亲其亲 D．是以先帝简拔以遗陛下/盖简桃核修狭者为之
33．把“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”翻译成现代汉语。
34．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诸葛亮向后主提出的三项建议，可归纳为：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。其中“亲贤远佞”是最核心的内容。
B．表文以追念先帝功业的语句领起，继而点明天下大势。由势入理，起笔峥嵘，至忠至爱之情统领全文。
C．文中多次提及“先帝”，是因为诸葛亮希望刘禅能够谨遵先帝遗志，守住江山。言辞忠诚恳切，情感真挚动人。
D．刘备还在世的时候，诸葛亮与刘禅探讨历史，常常会为汉朝的桓帝、灵帝的“亲佞远贤” 的行为而感到痛心疾首。
【答案】32．D
33．宫中和丞相府中，都是一个整体，晋升处罚赞扬批评，不应该有所不同。
34．D
【解析】
【分析】
32．
A.代词，指代先帝之恩/无义，主谓之间取消句子独立性；
B.然而/……的样子；
C.亲近/以……为亲；
D.都是“挑选”的意思；
故选D。
33．
本题考查文言文语句翻译。宫中：皇宫中的近臣；府中：丞相府统领的官吏；一体：一个整体；陟：提拔；臧否：赞扬和批评；异同：不同。
34．
本题考查对文章内容的理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )此题考查对“先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也”一句的理解，与诸葛亮探讨历史的是在世时的刘备，而不是刘禅。所以D项有误，故选D。【来源：21cnj*y.co*m】
【点睛】
译文：先帝开创大业未完成一半, ( http: / / www.21cnjy.com )竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州地区人力疲惫，民生凋敝，这真是处在万分危急的、存亡难料的时刻。但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠，疆场上忠诚有志的将士，舍生忘死地作战，这都是追念先帝的特别的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路，听取群臣的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵了忠诚进谏的道路。
宫里身边的近臣和丞相府统 ( http: / / www.21cnjy.com )领的官吏，本都是一个整体，升赏惩罚，赞扬批评，不应标准不同。如果有做坏事违犯法纪的，或尽心做善事的，应当一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷和丞相府行法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允 ( http: / / www.21cnjy.com )等人，这都是些品德良善诚实、情志意念忠贞纯正的人，因而先帝才选留下来辅佐陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，都要征询他们的意见，然后去施行，这样一定能够补正疏失，增益实效。
将军向宠，性性德行平和公正，了解通晓 ( http: / / www.21cnjy.com )军事，当年试用，先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能使军伍团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。
亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以兴盛的 ( http: / / www.21cnjy.com )原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代没有不痛惜憾恨的。侍中郭攸之费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞、坦直，能以死报国的节义臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室的兴隆就时间不远了。
阅读下面的文段，完成下面小题。
①亲贤臣，远小人，此先汉所 ( http: / / www.21cnjy.com )以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世， ( http: / / www.21cnjy.com )不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
35．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：痛心、遗憾
B．躬耕于南阳 躬：亲自
C．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：不道德
D．由是感激 感激：感奋激发
36．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．此悉贞良死节之臣 辍耕之垄上
B．可计日而待也 面山而居
C．苟全性命于乱世 所欲有甚于生者
D．咨臣以当世之事 以其境过清
37．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．选文第①段插叙与先帝论议的往事，表明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。
B．选文第②段追忆当初先帝三顾茅庐之事，抒发了对先帝知遇之恩的感激。
C．“布衣”“卑鄙”等文字，在轻描淡写中自然流露出作者的自骄自傲、自我肯定。
D．本文语言率真质朴，既不失臣子身份，又切合长辈口吻，表现恳切忠贞的感情。
【答案】35．C
36．B
37．C
【解析】
【分析】
【详解】
1.C项大意：先帝不认为我身份卑微，见识短浅。卑鄙，社会地位低微，见识短浅。
故选C。
2.
A.的/去，往；
B.表修饰/表修饰 ；
C.在/比 ；
D.用，拿/因为；
故选B。
3.C项“自矜自持、自我肯定”属于误判。这里体现的是诸葛亮的谦逊低调。
故选C。
【点睛】
译文：
亲近贤臣，疏远小人，这是先汉 ( http: / / www.21cnjy.com )兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆便为时不远了。
我本来是个平民，在南阳亲自种地，只 ( http: / / www.21cnjy.com )希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。2·1·c·n·j·y
阅读《出师表》选段，回答后面小题
臣本布衣，躬耕于南阳，苟 ( http: / / www.21cnjy.com )全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。www-2-1-cnjy-com
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 ( http: / / www.21cnjy.com )。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶。兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不 ( http: / / www.21cnjy.com )效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
38．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．奖率三军 奖：鼓励。
B．庶竭驽钝 驽：劣马，跑不快的马。文中比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。
C．咨诹善道 诹：询问。
D．临表涕零 涕：鼻涕。
39．下列句子中是倒装句的一项是（ ）
A．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
B．故五月渡泸，深入不毛。
C．若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
D．今当远离，临表涕零，不知所言。
40．下列说法不正确的一项是（ ）
A．诸葛亮追述三顾茅庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝知人善任。
B．“受任于败军之际，奉命于危难之间”指出自己当时是在非常危急的时刻接受先帝任命的。
C．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驾钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。
D．选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
【答案】38．D
39．A
40．C
【解析】
38．
D.句意：面对这份奏表禁不住热泪纵横。涕：眼泪。故选D。
39．
A.“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求 ( http: / / www.21cnjy.com )闻达于诸侯”是状语后置句，按照现代汉语的语法结构，语序应为：于南阳躬耕，于乱世苟全性命，不求于诸侯闻达。故选A。
40．
C.“故临崩寄臣以大事也”中的 ( http: / / www.21cnjy.com )“大事”指的是刘备“白帝城托孤”。刘备在临终前，把国家大事托付给诸葛亮，并对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”故选C。
【点睛】
参考译文：
我原本一个平民，在南阳亲自耕 ( http: / / www.21cnjy.com )田，只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我地位、身份低微，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我，向我询问天下大事，由此使我感动奋发，于是答应为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命，形势危急之时奉命出使，从那时以来有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时 ( http: / / www.21cnjy.com )把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务 ( http: / / www.21cnjy.com )托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么。
41．阅读诸葛亮《出师表》选文，回答问题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟 ( http: / / www.21cnjy.com )全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 ( http: / / www.21cnjy.com )受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之 ( http: / / www.21cnjy.com )罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
请用“/”符号给画线的句子断句。
【答案】猥自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生的断句能力。解答此类 ( http: / / www.21cnjy.com )问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。故断为：猥自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。21*cnjy*com
五、字词书写
42．给加点的字注音。
（1）中道崩殂( )
（2）裨补阙漏( )
（3）行阵和睦( )
（4）以彰其咎( )
（5）陟罚臧否( )
（6）以遗陛下( )
（7）庶竭驽钝( )
（8）猥自枉屈( )
（9）咨诹善道( )
（10）夙夜忧叹( )
【答案】 （1）cú ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）bìquē （3）háng （4）jiù （5）zhìpǐ （6）wèi （7）shù （8）wěi （9）zōu （10）sù
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况 ( http: / / www.21cnjy.com )，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。“行”是一个多音字，在这里应该读háng；“猥”应该读三声，而不是四声。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
